当班主任遭遇“东风破”

“犹记得那年我们都还很年幼/而如今琴声幽幽/我的等候/你没听过/谁再用琵琶弹奏/一曲东风破——” 刚入初一,“周杰伦的威力”就在学生中显现出来了。学生的文具盒、课本封面、日记本贴满了周杰伦的明星照,就连挂在面前的学生证胸卡上的照片,也换成了明星照。没几天,政治课老师送给我一盒磁带——《东风破》(周杰伦专集),原来班上的一个调皮鬼,在课堂上竟塞起耳机欣赏他的杰作。这时再听之任之,显然不利于学生的健康成长,也有碍良好班风的形成。如果仅仅在班上颁布禁令,又未免简单粗暴。我这个刚过而立之年的“年轻”班主任,也觉得有些恍惚了。     

当跳槽遭遇“唠叨”

新年,对于职场中人来说,就是意味着年终奖、假期、回老家过年……尽管气温降到一年中的最低值,但合家团聚的气氛却是其乐融融,一点没有随着温度的降低而受到影响。     

当兴趣“遭遇”效率

<正>"兴趣"与"效率"是在教育界内部经常被提及的两个词。二者和谐统一,是教育的极高境界,如果二者未能和谐统一,甚至发生"二选其一"的"遭遇战",则将大大考验教育者的理念与智慧。日前,首届"小学教育国际会议"在京举行。在北京中关村     

当我们遭遇“恐慌”

热闹而拥挤的宿舍，僵硬却温暖的硬板床，兄弟情深的上下铺，还有青涩纯净的校园恋歌……这一切都让我们觉得大学生活是如此的新奇和美好。如果有一天，像发现你有了难以启齿的“性病”，恐慌蔓延了。经过检查，医生却告诉你，这不是性病，只是性器官炎症。在我们的生活中，这样的冒牌性病还真的不少！[编者按]     

当传统遭遇“洋节”

【话题导入】近年来,"洋节"在中国具有很高的"响应度",平安夜歌厅爆满,圣诞节彻夜狂欢,情人节玫瑰飘香……中国本来也是节日众多的国度,如果以春节为起始,有元宵节、寒食节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节……随着改革开放,异域文化不断进入我国,"洋节"就是其中之一。当传统遭遇"洋节",我们如何面对这种不同文化土壤里成长起来的不同文化的碰撞呢?     

当怒火遭遇“灭火器”

妈妈手记居家过日子,柴米油盐、锅碗瓢盆,少了一些风花雪月的浪漫,多了几许纷杂琐碎的平淡。夫妻两人常常会因为一件小事而“急了,吵了,摔了,哭了”,盛怒之下,正想奋力反扑,扭头一看,宝贝正惊恐地看着你,满腔的怒火是否会像遇上灭火器,顷刻无影无踪了呢……     

当抛物线遭遇“交点”

我们知道,抛物线y=a（x-x1）（x-x2）（a≠0）必与x轴交于（x1,0）和（x2,0）两点.反之,若抛物线与x轴的两个交点的坐标分别为（x1,0）和（x2,0）,则可设所求抛物线的解析式为y=a（x-x1）（x-x2）（a≠0）,然后将图象上其它任意一点的坐标代入即可确定其解析式.一、＂交点＂为抛物线与x轴的交点例1已知抛物线经过原点及点（-1/2,-1/4）,且抛物线与x轴的另一交点到原点的距离为1,     

当求职遭遇“网申”

信息时代已经到来,方便而且高效率的E-mail求职开始逐渐代替传统的求职模式。如何让自己在浩如烟海的邮件求职者中占得先机,且听我娓娓道来     

当“异常”遭遇联想

乐器会发出悠扬的曲调,打桩机会发出震耳欲聋的嘈杂声。那么,从“钥匙的异常声”,你能想到什么?期待你有创造性思维的语言产品出现![自备材料] 不需要。[活动方法]两个人以上,我说你答,或者你说我答。答得通顺但较平淡,得1分;答得稍好些,有点新意,给3分;答得出乎意料而且合理的,就得5分。[冷静思考] 按题目的要求,要你答什么?[友情提醒] 问题的关键是什么?是“异常”。那么“钥匙”的“正常声”是什么呢?问题的实质是要训练你运用逆向思维方法进行联想的能力。[热心举例] 好像没必要了吧?如果你真的需2004·要答案,可以提供给你参考一下:A.…     

当优秀生遭遇“失败”

计算机兴趣小组开班了。我对学生说：“想成为高手,最有效的学习方式就是自学。你可以借助网络教程、课本、参考书、伙伴讨论等方法进行自学,如果通过以上方法还是找不到解决问题的办法,也可以向我求助。”     

当青春期遭遇“更年期”

郭敬明的《小时代》上映三天时间,票房就突破了两亿,而作为这名80后小说的导演处女作,这部电影也毫无悬念地掀起了一场不小的争议,一时间将青春小说推到了舆论的风口浪尖。近日,有媒体刊发文章《小时代和大时代》称,不能"无条件地纵容《小时代2》《小时代3》的出现","物质主义和消费主义引导社会思潮"让"一个时代的人文建设和传播失控"。在影评人看来,《小时代》的内容中充斥着追求物质、拜金等浮躁的价值观,是一部彻底的"烂片";而作为追捧《小时代》的以青少年为主的小粉丝,则力挺郭敬明,与持批判态度的以中年人为主的影评人展开了激烈的争论。一方面是年轻人认为《小时代》的高票房引起了主流电影人的嫉妒言论,另一方面是中年人认为自己有义务去引导青少年远离错误的价值观。     

当我们遭遇“周杰伦”

在很多人眼中，周杰伦以及他的R＆B音乐是最具流行意味的音乐符号，正如他的一位歌迷所说：“四年前他从我们面前走过，每个人都熟视无睹；四年后，每个人都热切盼望他能从我们面前走过。他就是音乐天才!”周杰伦在学校读书时，常被人说成是“智力迟钝”和“愚笨”。他的高中英语老师认为他有学习障碍：“他几乎没什么面部表情。我觉得他是个笨蛋。”就连最初发现周杰伦的唱片公司老板第一次见到周杰伦时也认为“他是个智力有问题的残障人士”。他们中的任何人都没有想到周杰伦会在音乐道路上发展得如此这般风生水起、意气风发。     

当“城市”遭遇“农村”

初一新生入学的第一天,我在寝室里听到了一番耐人寻味的对话。一位家长说:"寝室怎么没装空调啊?这怎么睡!不如我们自己买个空调吧?现在空调便宜得很。"另一位家长接过话:"可以啊,大家凑一下,以后电费平摊就     

当“预设”遭遇“生成”

在执教《祖父的园子》(人教版五年级下册)这篇课文时,为了有效激发学生的学习兴趣,我采用先入为主的方法。师:今天,我们学习《我和祖父的园子》这篇课文,同学们结合文中的图片说说看,祖父的园子美不美?生(异口同声):不美(随堂听课的十几位教师     

当“自由选择”遭遇“尴尬”

这是一节教研组内的公开课，教学的内容是《滴水穿石的启示》（苏教版第十一册语文教材）。课文主要写了作者看到“滴水穿石”的奇异现象，展开丰富的联想，想到李时珍、爱迪生，齐白石三位历史名人的故事，教育学生从小树立远大目标，培养持之以恒、不达目的不罢休的可贵精神。在教学中，有这样一个片段：     

当“洋为中用”遭遇“水土不服”

“教育诊断”栏目： 您好!：我是一名幼儿园老师,工作多年来,不断受到西方新的教育理念的冲击和洗礼,蒙台梭利、奥尔夫音乐教育、瑞吉欧、福禄贝尔、多元智能、感觉统合、建构主义等便是其中的代表。当我们引进各国教育学理论与教学模式时,沾沾自喜,以为这就是与世界接轨,这就是教育现代化,这就是中国教育未来发展的方向。     

当“黑客”遭遇“黑客”

星期五晚上,我正在家里玩电脑,突然,电脑屏幕"刷"的一下变黑了,上面显示着几个小字:"被咬的狗,别动!"我惊呆了,心里七上八下的,但马上又平静下来。我冷笑道:嘿嘿,幸亏我也是个"黑客",否则我就完蛋了。我马上发了一条信息给那个人:嘿,我们是同行啊!你     

当“写字”遭遇“打字”

当“写字”遭遇“打字”,由键盘代替硬笔所带来的尴尬与困境正如当初由硬笔代替毛笔一样。 今天,我们已亲身体验到由科技进步所带来的文化疼痛。我们是眼睁睁地看着一代人在汉字书写技能方面的退化,还是通过中小学语文教学来寻求抗拒、诊治与救赎的良方？这正是我们在“打字时代”谈论“写字”的重大意义