我的自卑

我国青少年中有心理问题的约3000万。毕淑敏根据成千上万的青少年的来信,为他们量身定做了11个心灵游戏,10多所学校的1000多名师生快乐地参与。在游戏中,很多同学第一次开启心扉,勇敢地说出了心里话,感到前所未有的轻松快乐和自信,毕淑敏对心理测试和游戏结果逐一分析,如身边朋友娓娓道来。有一封信很有趣,她问我:毕老师,你有没有自卑呢?如果有,     

了解自己的愿望和优点——推荐《我的成长我做主——青少年心灵快乐游戏10＋1》

我国青少年中有心理问题的有一定数量。毕淑敏根据成千上万的青少年的来信,为他们量身定做了11个心灵游戏,10多所学校的1000多名师生快乐地参与。在游戏中,很多同学第一次开启心扉,勇敢地说出了心里话,感到前所未有的轻松快乐和自信。     

本期力荐:我的成长我做主——青少年心灵快乐游戏10+1

朋友,你是不是有很重的学习压力?老师和父母也时不时责难你?同学是不是也会冷落你?在这如花的季节,如歌的岁月,你却常常不快乐。今天为你介绍的是著名作家、心理咨询师毕淑敏为青少年量身定做的11个心灵游戏。10多所学校的1000多名师生快乐地参与了这些游戏,很多同学在游戏中第一次开启心扉,勇敢地说出了心里话,感到前所未有的快乐和自信。希望你也如此。(雨田)     

为了让学生轻松地拿起笔——人教版新课标教材三年级作文《介绍我自己》教学心得

第一课时:习作指导一、轻松导入老师亲切地询问:大家喜欢做游戏吗?现在就让我们一起做个游戏,共度“快乐时光”。先来说说一个人会有哪些方面和其他人不一样,然后男生女生各推荐一名你们觉得与众不同的同学当代表,     

浅谈小学音乐课堂中的游戏

德国教育家福贝尔认为：“游戏是儿童认识世界的工具,是快乐的源泉,是培养儿童道德品质的手段,在游戏过程中最能表现儿童的积极性和自觉性。游戏是儿童的本能性活动,是儿童内心世界的反映。”在游戏中我们所获得的轻松和愉快,相信大家都能感受到。然而,游戏却是小学生的天性。小学生出于自己的兴趣和愿望。自发自愿主动进行游戏活动。高尔基说过：“游戏是儿童认识世界的途径。”快乐的游戏是儿童的天性,哪里有儿童。哪里就有游戏。在游戏中,儿童的运动器官,感知记忆力都能更快更好地发展。     

《快乐西游》

简单、轻松、快乐,是很多游戏人类的追求。在《快乐西游》中,游戏人类可以通过简单利落的过程,找到那种亲切的熟悉感,一瞬间让人似乎又想起了当初那个只为游戏而快乐的少年。在《快乐西游》中,主管变化的师父分别是会三十六变的猪八戒和会七十二变的孙悟空。在《快乐西游》的世     

以游戏的口吻结束游戏

在角色游戏中,幼儿尽情地扮演着自己的角色,沉浸在游戏的快乐之中。这时,如果老师说“好,不玩了,放学了。”小朋友们就会大声嚷嚷:“不行不行!”扮营业员的说“我的东西还没卖完。”当医生的说“我还没给病人看完病呢”做小妈妈的也会说“我的娃娃还在哭呢”……活动室里,一片吵闹声。有的幼儿听到老师说“放学”,就连     

不要羡慕小动物

网络游戏终于走进校园,说明教育家们正在努力地让学生们快乐地学习,在游戏中学习。因此,有许多学生理所当然地认为:我们的教亩太枯燥、太严肃了,教育应该象游戏一样快乐而轻松。还有一些学生认为,《动物世界》里的小动物们都是在游戏中长大的,在游戏中学习逃生和捕猎技巧,为什么我们不能在游戏中快乐地学习呢?     

把玩进行到底

陈鹤琴先生曾深有感触地说过这样一段话:“游戏是人生不可缺少的活动,不管年龄、性别,人们总是喜欢游戏的。假如在读书时代,孩子们能化读书的活动为游戏,那么,读书不是会变得更有趣、更快乐、更能有进步了吗?”     

皮卡俱乐部会员专场

一天,小蛮上QQ的时候遇见了“勇敢飞翔”,当问起关于青春期的想法时,她发来了这样的文字,让小蛮对曾经的青春期生出了怀念和向往,所以拿来与读者们一起分享。希望你们能够快乐地度过自己的青春期,也希望你们能与小蛮共同分享或快乐、或忧伤、或平淡的青春往事。     

把游戏还给孩子

没有一个词像“游戏”这样与孩子和童年紧密地联系在一起。有无数的心理学家、教育学家赞美过儿童的游戏,赋予游戏极高的价值。前苏联教育家马卡连柯说过:“游戏具有与成人的活动、工作和服务同样重要的意义。儿童在游戏中怎样,当他长大的时候,他在工作中也多半如比。因此,未来活动家的教育,首先要在游戏中开始。”可大人们总会习惯性地想、习惯性地问:游戏能让孩子学到什么?殊不知游戏正是孩子们的快乐课堂,是孩子们学习的重要途径。别总说孩子不会专心,不会有耐心。在游戏中他们是多么投入,多么乐此不疲,游戏让他们学会在自己有兴趣的活动…     

本月聚焦:教育与游戏

事件:雷锋成了网络游戏主角近来,被称为国内第一款教育网络游戏的“学雷锋”在广州青少年玩家中流行起来。据介绍,“学雷锋”之所以被称为教育网络游戏,是因为在这款游戏中,雷锋成了游戏主角,以学这是真正的寓教于乐过去一提到学雷锋,人们往往习惯地联想到在生活中做好事,如扫扫马路、义务为别人修理自行车等。其实这仅是行为学雷锋,是学雷锋的一个方面。而学雷锋最重要的是学习雷锋的思想品质,因此应不妨放“雷锋游戏”一马对于“雷锋游戏”,有不少网友大加挞伐,说“雷锋游戏”不可取:一方面会亵渎雷锋精神;另一方面“雷锋游戏”会使孩子们…     

游戏你的假期

令人兴奋的暑假终于到了!很多小朋友来信说,在学校里呆的时间太长了,感觉有点枯燥乏味!希望我们暑期合刊能出点新鲜的东西让大家“开开胃口”,轻松轻松。为此,我们本期特别增设了“暑期频道”专栏,主题是:游戏你的假期。还特地请来了扬名四海的波比哥作嘉宾主持,下面就掌声有请他上场!嘿嘿,不好意思,让各位见笑了!我给“暑期频道”专栏定的宗旨就是——59%的轻松娱乐+40%的幽默搞笑+1%的微量知识=游戏你的假期!其目的就是想“治疗”一下同学们心情不爽、学习紧张、压力太大留下的后遗症以及假期生活枯燥乏味等症状!哇,闲话少说!离现场直播还…     

2006年度《课堂内外》网络游戏绿色盛宴

继2004年中国青少年网络协会推出国内第一个《绿色游戏推荐标准》后，网络游戏中一大批非暴力、非色情、非恐怖类的休闲型健康游戏，终于得以穿上“绿色网游”的制服，与我们的青少年朋友彼此开心而轻松地站到了一起。有了绿色游戏推荐标准以后，家长们不用再谈游色变，而终于可以放心地让同学们参与网游竞技，同学们再也不用担心会被绿色网络游戏损害身心健康。     

致谢青少年朋友们

朋友们: 你们好!“对面休闲”这个栏目,是在很多青少年朋友的提议和积极支持下办起来的,很多朋友来信,献计献策,还给这个栏目起了40多个名称呢。参与起名的同学有:     

在游戏中寻找心灵的自信——读毕淑敏《我的成长我做主》

让我们先想象一下,假如你在观看一台精彩的演出,当台上某位你极崇拜和喜爱的偶像,向你走来时,你无比激动,拼命鼓掌。请预计一下,你用最快的速度鼓掌,一分钟能鼓多少次呢?请先把第一个进入你脑海的数字记录下来,然后再拼命地鼓掌吧。结果出来了,鼓掌后实际得到的数字与你事先估想的数字,竟然会超过数倍。大相径庭的数字差距,以及这个饶有趣味的游戏,令人感悟到,每个人都有超出自身想象的潜能,当这种潜能发挥出来后,甚至会使自己惊讶。上述的游戏,就出自《我的成长我做主——青少年心灵快乐游戏10 1》。著名作家毕淑敏为青少年量身定做了11个…     

快乐鼠标

上期推出的"泡泡龙"给许多朋友带来了很多快乐和启发。一些朋友来信说,看了"泡泡龙"后,吃饭更香了,学习更有灵感了, 眼也不花了,背也不驼了……他们感叹到:小小的一个泡泡龙,竟然做出那么多丰富多彩的游戏,真是让人大开眼界。为了满足大家的愿望,这个月继续"泡泡龙",让大家接着快乐。     

让快乐音符飘进课堂

新课程改革让我们的音乐教师对于课堂有了新的理解和诠释,懂得了音乐课堂应该是快乐的园地,不再一味让学生掌握音乐知识技能,而是运用轻松的音乐活动,从“游戏”感知入手,引发“以外观为快乐的游戏冲动”,这样学生“立刻就产生模仿创造的冲动”,从而主动参与音乐活动;以平等的形式,激发学生的想象,在宽松自由的环境下,更新传统沉闷的音乐课堂,在兴趣的指引下,个性地呼吸音乐,轻松地体验音乐.教师应给学生一个湛蓝广阔的天空,让在快乐的音乐课堂中轻轻松松地学习,抛掉拘束,轻装上阵.     

如何让孩子学琴更有效

家长如何才能良好地与孩子沟通,帮助孩子轻松地接受学习钢琴这件事,并且能很好地提高学钢琴的效率,做到事半功倍?笔者认为家长应该做好以下几方面的心理准备。第一、弹琴是孩子们的一个新游戏没有哪一个孩子会不喜欢游戏。我们可以在孩子刚接触钢琴的时候,就用各种不同方式不断地向他们灌输“学习是游戏”这种观点。一旦当孩子在心理上接受了,那他们就会相信学习钢琴是“好玩的游戏”,轻松感、无压力就会主导着他们自觉地学习。同时,我们的钢琴教学也要尽可能营造出一种轻松自然的氛围,让孩子们在快乐中学习,从而投入到无限的音乐中去。第二…     

删除游戏

听游戏课堂,笑声一片,生感轻松,师醉其中,何等“美丽”!美其名曰:快乐语文课。然而,君不见众多所谓的快乐语文课堂,竟然没有学生的琅琅书声,没有优美词句的积累,也没有对语言文字的潜心涵泳。有的只是学生随心所欲的表演,以及闹哄哄的说笑声,结果宝贵的40分钟在学生的哄笑声中悄然流逝。这样的课当然会让学生轻松愉快,可轻松是轻松,真正意义上的收获又有多少?此类语文课中的角色扮演,只是对文本内容的“镜式反映”。学生一个个成了有口无心的小和尚,虽然有些学生语气模仿得逼真,甚至边读边配上动作,其实并未真正读懂”。朱熹指出“:读书有三…