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1.
每到清晨上学和下午放学时间,在各个小学和幼儿园的门口,总会聚集着大量家长,将自家的孩子送进学校或是迎出校园,以实现家长和老师之间的"无缝对接",这就是一段时间一直热议的"中国式接送"现象。这种现象引发  相似文献   

2.
案例一:下午离园时间,某幼儿园中班一幼儿的家长来接孩子忘了带“接送卡”,老师说:“没有接送卡,是不能接孩子的,这是幼儿园的规定。”可家长解释说:“幼儿园离家很远,回去拿需要半个小时。”幼儿教师执意不放孩子。无奈,这位老师早就认识了的幼儿家长只好骑车返回,等他拿来接送卡时,班里只剩下一个幼儿——即这位家长的孩子。试想此时的家长是怎样的一种心情?家长和教师之间又怎能进行有效的交流呢?为什么教师不能灵活地处理问题呢?原来幼儿园对接送孩子的要求是:有孩子无卡(早晨送孩子将接送卡带走):有卡无孩子(下午接孩子后留下接送卡)。…  相似文献   

3.
城市规模的不断扩大,给居住在城市里的人们增添了丰富多彩的生活,同时也在交通方面给人们造成了诸多不便。虽说大多数社区的居民可以就近送孩子上幼儿园,但由于父母的工作性质等多种因素,还是有些家长在接送孩子上幼儿园的路上要花很多时间。怎样与孩子共度这段时间,家长们也是各有特点。我的同事Carolyn有一个4岁的女儿,由于我们幼儿园明确规定母子不能在同一所幼儿园,所以Carolyn只好把女儿送到另外一所幼儿园。这母女俩每天都要在地铁里度过来回40分钟的时间。我与Carolyn经常会谈到对孩子教育的有关话  相似文献   

4.
继"中国式过马路"等热词过后,"中国式接孩子"又成网络热门话题。而"中国式接孩子"背后却反映的是更为深刻的问题——"中国式教育"。中国的教育这是怎么了?连续呈现出各种"奇葩"现象。先是"拔苗助长"式超前教育:幼儿园提取给孩子灌输小学内容,殊不知这些3~6岁的"嫩苗"不是个个都是"爱因  相似文献   

5.
接送孩子不仅是家长的事,也是幼儿园不容忽视的一项工作。这是因为: 第一,幼儿园重视接送,可以使孩子们产生一种被尊重、被关心、被爱护的心理感受,进而沟通和融洽教师与孩子间的感情,还可以使孩子受到文明礼貌教育以及对人要有爱心的熏陶。第二,幼儿园老师的几句迎接语,几句道别辞,微笑的面容和整洁的衣着,不仅能使孩子感到温暖和愉快,也会使家长感到放心和满意。这也是幼儿园和  相似文献   

6.
孙明 《早期教育》2005,(2):17-17
红花幼儿园为了解除学生家长每日接送孩子的烦恼,决定对入园幼儿专车接送.该园遂与县运输公司签定协议,长期租赁三辆面包车,按孩子住所分三条线路来回接送孩子.某日,司机甲在接孩子上学途中车速较快,在紧急避让一违章横穿马路的行人乙时,车右前部撞上护栏,导致5名幼儿不同程度受伤,后送医院治疗后康复.5名幼儿家长认为幼儿园应对此承担责任,赔偿有关医药费、治疗费、误工费、护理费、交通费等必要开支,幼儿园则认为自己与运输公司签定了合同,事故发生在接送幼儿的途中,没有发生在幼儿园内部,应该由运输公司负责,自己没有责任.  相似文献   

7.
孩子进入幼儿园后,一般都由父母接送。为了使接送孩子这一过程成为家长与教师联系、共同教育孩子的一个有效环节,家长应注意以下几点: 1、接孩子之时,不要只催孩子快点回家,要向带班老师简要了解一下一天的活动与教学内容及孩子在园情况,做到心中有数。  相似文献   

8.
美国一家幼儿园要求家长每天按时接送孩子,可总有少数家长迟到.面对这种情况,这家幼儿园想出了一个办法,家长每迟到一次要交上5美元.可结果却出人意料,自实行"5美元"办法后,迟到的家长不是少了,而是更多了.  相似文献   

9.
目前,有相当部分幼儿园实行了幼儿接送卡制度.即晚接时家长将幼儿园特制的卡片交给老师,卡片上标有孩子的班级、姓名,而老师则凭卡放人.这张小小的卡片就是接送卡了,实行接送卡制度,无疑对保障幼儿人身安全起了极其重要的作用.须知当今社会,各行各业竞争激烈,人际复杂,加之交通发达,一些犯罪分子为了一己私欲或公报私仇、或打击报复,将他们罪恶的双手伸向了无辜的孩子.据悉,某沿海城市有张、王两人合伙做生意,因金钱上的分配问题而大吵不休,最近一拍两散,王某为了报复张某,便去幼儿园冒领张某的孩子,谎称孩子的爸爸要加班,没时间,托他带孩子回家等等.老师询问了几句,王某均对答如流,毫无破绽.老师见他说的与张某儿子的实际情况完全相符,而张某的孩子又亲热地叫他“王叔叔”,便放心地将孩子交给他带走了.王某见奸计得逞,便把张某的孩子残忍地杀害了.当然,王某最终受到了法律的严惩.  相似文献   

10.
因为儿子的身体欠佳,所以,尽管他现在已经上高一了,可我还是如从前他上幼儿园、小学一样接送。令我十分惊异的是,与我一样每天接送孩子的家长很多,而这其中的绝大多数的孩子身体健康并无任何问题,并且有的已是高二、高三的学生了。与一些家长交谈,有的说:“路上的摩托车、汽车太多了,交通乱得很,如果让他们自己来去,实在是不放心。”有的说:“孩子们的学习已经是够辛苦的了,大人接送可以让他们争取到多一点的休息时间。”还有的说:  相似文献   

11.
我想给已送孩子入幼儿园或准备送孩子入幼儿园的家长们一些建议,帮助他们做一个好家长。1.接送孩子时,真诚热情地向老师问好向老师问好,既表示家长对老师的尊重和感激,这对促进老师以更大的热情投入到教育之中肯定会起积极作用:同时,又是对孩子进行文明礼貌教育的"身教"和"言教"的好机会;还可以融洽家长与教师的关系,更有利于在教育孩子问题上的相互沟通。  相似文献   

12.
自己回家     
女儿上小学了,上学第一天,我送女儿到校园。我和所有的家长一样,最关心的莫过于孩子的上下学的时间了,掌握这一时间表,为的是便于接送孩子。许多学生家长说起孩子的接送,无不涩然。女儿四年幼儿园,早上送,下午接,对于妻子和我来说,是一极重的负担。如今女儿上了小学,不光上下午要接送,还增加了中午的两次接送,一天接送四次,比起幼儿园接送的工作量,足足多了一倍。而且女儿每天放学的时间,比单位下班的时间都早半个小时,  相似文献   

13.
梁荣芹 《山东教育》2004,(17):17-18
案例一:下午离园时间,某幼儿园中班一幼儿的家长来接孩子忘了带“接送卡”,老师说:“没有接送卡,是不能接孩子的,这是幼儿园的规定。”可家长解释说:“幼儿同离家很远,回去拿需要半个小时。”幼儿教师执意不放孩子。无奈.这位老师早就认识了的幼儿家长只好骑车返回,等他拿来接送卡  相似文献   

14.
家长开放日是家园沟通的一种重要方式。对于家长来说,幼儿园既是熟悉的又是陌生的,他们天天接送孩子,却并不真正了解孩子在幼儿园是怎样生活、学习的。  相似文献   

15.
家长开放日是家园沟通的一种重要方式。对于家长来说,幼儿园是熟悉的又是陌生的,他们天天接送孩子,却并不真正了解孩子在幼儿园是怎样生活、怎样学习的。家长开放日为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大  相似文献   

16.
《母婴世界》2014,(7):132-133
在接送孩子上下学这件事上,作为父母,我们可以做点什么来保障孩子的安全?该让孩子知道那些自救的常识,来应对意外的发生呢?你家孩子由谁来接送? 在小学和幼儿园的接送大军中,老人占据了绝大部分。  相似文献   

17.
谢保军 《上海教育》2011,(21):49-49
在笔者德国住处的附近分别有一所幼儿园和一所小学,每当快放学的时候,幼儿园门口总是站满了接孩子的家长。但与此大相径庭的是,小学的门口却冷冷清清,几乎看不到家长的身影。大部分德国家庭都有私家车,接送孩子本是轻而易举的事情,但家长们认为,孩子到了一定年龄就应该独自上学,如果每天接送,他们就会产生依赖心理,反而对他们的成长不利。  相似文献   

18.
有一段时间,我们工作很忙,接送孩子的任务就交给了保姆。保姆对幼儿园的情况往往不管也不问,不能及时地把园里的通知带给我们。一次,幼儿园组织验血,要求小朋友提前一小时到园,由于保姆没把消息带到,孩子错过了验血的机会……一天,保姆有事回家去了,我不得不自己接送孩子。当我牵着孩子的  相似文献   

19.
选择幼儿园 ,不仅要考虑幼儿园本身的教育水平、自然环境、营养卫生保健条件等因素 ,还要从家长自身的实际条件以及孩子本人的情况出发。孩子入了幼儿园 ,即便是整托 ,也存在着一个接送问题。现在我们的交通条件大多还是公共汽车、电车、地铁,如果幼儿园离家太远 ,离家长上班的单位太远 ,就会使家长为接送孩子耗费许多精力 ,托别人帮助也毕竟不是长久之计。乘过公共汽车的人都体会过高峰时间挤车的滋味儿 ,而接送孩子恰好是在这个时间。如果客观条件不允许有其他的选择 ,那么在这个问题上就需做好充分的思想准备。经济条件也是广大的普通家…  相似文献   

20.
现在,不少幼儿园忽视对家长接送孩子的管理,接送时幼儿园里秩序比较混乱。有的家长在园门口接送,有的到教室里接送;而且接送车辆种类也多,有自行车、三轮车,还有轻骑,甚至有用小汽车接送的,等等。这些情况不但造成接送时路口拥挤,容易发生事故。而且幼儿迟到、早退,家长长驱直入教室,也影响  相似文献   

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