读初中起始班语文教学

初中一年级是学生从小学到中学的一个过渡,转折时期。学生刚跨进中学大门,对一切都感到新鲜、有趣。要使学生能在中学阶段打好语文基础,起始班的语文教学就显得十分重要。起始班的语文课教得好坏,对学生整个中学阶段的语文学习和身心的发展将产生很大的影响。     

略论初中起始班语文衔接教学

在语文教学中,如何抓好初中起始班与小学教学的衔接工作呢?笔者认为可以从以下几方面着手.……     

谈初中起始班语文衔接教学

谈初中起始班语文衔接教学安徽／王益群近两年，笔者曾到几所大型小学听课，通过观摩，发现小学生对老师的依赖性相对较大，他们读书，写字，发言，甚至翻书都看老师的眼神或手势。而初一语文教学往往对学生过份强调“自觉”，加之一些过空的说教，常常使“教”与“学”不...     

略论初中起始班语文衔接教学

在 语 文 教学 中, 如 何抓 好 初中 起 始 班 与小 学 教 学 的衔 接工 作 呢? 笔 者认 为 可 以 从以 下几 方面 着 手。 一 、主 动 请教 ,掌 握学 情 近 两 年 , 笔 者 在 参 加 本 镇 中 小 学 语 文 教 研 活 动时 ,到 几 所 大 型 小 学 听 了 不 少 节 课 ,看 到 了 小 学 老 师们 的教 学 工作 ,了 解 了小 学生 们 的一 些学 习 情况 ,听到 了许 多 小学 老师 介 绍的 教学 经 验,获 益 不浅 。通 过观 摩 ,发 现 小 学 老 师 对 教 材 扣 得 特 别 紧 ,读 写 训 练 抓得 也 比 较 扎 实 ,对 作 业 要 求 很 具 体 ,对 学 生…     

略论初中起始班语文衔接教学思路构建

随着我国社会水平的提高和教育改革的实施,人们对初中语文教学提出新的要求。对于刚刚从小学升入初中的学生来说,如何让他们尽快融入初中语文学习生活成为目前初中语文教师最应该关注的问题。本文就初中起始班语文衔接教学思路构建进行了分析与探讨。     

必须十分重视教师队伍建设

(一) 当前许多学校进行的内部管理体制改革,是在改善学校外部条件的同时,针对旧管理体制的弊端,努力形成适应新时期发展需要的学校内部管理体制及其相应的机制。然而体制及其相应机制的建立和完善、机制的运转、管理改革目标的实现,都是要通过人去构建、启动和完成的。     

高等学校必须十分重视党的建设

不久前,中共中央组织部、宣传部和国家教委党组,在北京联合召开了全国高等学校党的建设工作会议。江泽民总书记和李鹏、宋平等中央领导同志,亲切会见了与会代表,并发出了“全党全社会都要关心学校工作”的指示。举行这样大规模的会议,专门研究高等学校的党的建设工作,这在建国以来述是第一次。它表明了党中央对高校党     

瞻前顾后做好衔接工作——谈初中起始班的语文教学

小学生刚进初中,往往感到不适应,以致成绩突然下降,学习语文的兴趣也大大淡薄.这的确是一个值得深思的问题.造成这种现象的原因固然很多,但我们中学老师不了解小学的教学实际,衔接不好,恐怕也是重要原因之一.在语文教学中,如何抓好初中起始班与小学的衔接工作呢?开学前我到几所小学听课,了解小学生的学习     

初中物理起始教学探究

初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且影响高中阶段文理分流的趋向。教学实践清楚地告诉我们．这个阶段第一学期的前半期尤为重要。发挥新教材的优势,应势利导,提高学习兴趣：及时帮助学生克服学习困难,提高学习积极性;全面掌握学生的物理学习状况．是物理学习初始阶段的重要环节。     

初中物理起始阶段的教学

本文简要论述了在初中物理起始阶段的教学中应注意的问题,要充分发挥新教材的优势,疏通教材,排除难点,了解学生,信任学生,鼓励学生学好物理。     

必须十分重视和加强研究生德育工作

一、德育工作在研究生培养中的重要性德育工作的重要性可以从以下几个方面来认识：第一,德育教育的重要性是由我国研究生承担的重要任务决定的。在我国,研究生教育担负着为我国现代化建设培养各种类型高素质人才的重担,获得博士、硕士学位的研究生将是下个世纪我国社会...     

把握初中物理起始阶段教学

在整个物理教学过程中,初中物理教学是物理学科的入门和启蒙教育,是青少年进入物理知识宝库的钥匙。在初中物理教学中,尤其是在教学的初始阶段,如何启发学生对该学科的兴趣,调动其学习的积极性,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向,对今后的学习有着不可忽略的作用。结合本人多年来的教学经验,笔者谈谈如何把握好初中物理起始阶段的教学。     

谈如何做好初中物理起始教学

初中物理是物理学的基础,也是学生迈向物理学大厦的最重要的一步,尽管学生在小学科技课中掌握了一些基本的物理知识,但真正系统、全面的学习物理,却是从初中开始的。很多学生怀着喜悦的心情学习物理这门新学科,但少数学生受学长的影响,害怕学习物理。引导初中学生学习物理,掌握正确的学习物理的方法对提高教学效率,乃至他们进入高中选修课的学习,都将产生重要的影响。因此,本文就做好初中物理教学,尤其是做好初二物理教学进行阐述。     

把握初中物理起始阶段的教学

初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,还会影响到高中阶段文理分流的趋向。教学实践清楚地告诉我们,这个阶段第一学期的前半期尤为重要。     

初中物理起始阶段教学的思考

中学初二年级开始进入物理学习,这对学生来说既是一门全新的自然学科,又似曾相识,因为物理现象在生活中无处不在,无时不有。起始阶段的教学效果如何,不仅直接影响到学生今后的学习效果,还会影响到高中阶段文理分流的取向以至于学生一生的发展和科学世界观的正确形成。对学生来说,一门全新的学科总是     

初中文言文起始教学的初步思考

<正>文言文是初中语文教学的老大难问题,当我们对教学难点进行归因的时候,很大程度上将原因归结在文言文本身,这是可以理解的。但同时我们也应当注意到这与教师的教学方式有关,许多老师在教初一的时候,忽略学生的认知水平,忽略了教材编写的意图,一开始就进行字词教学,造成学生对文言文的恐慌感,这     

浅谈初中物理起始阶段的教学

本文指出了八年级学生初学物理时的主要困难和障碍,并以依托课本,借助实验,巧用手段,了解学生和信任学生等方面着手,在初中起始阶段的物理教学中如何激发兴趣,减轻或消除畏难心理进行了探讨。     

浅谈初中起始阶段的数学教学

中学数学入门的关键,在于抓好"过菠"段,解决学生入门难.可是上数学课没多久,兴趣就幔慢消失了.因此,这就要求教师要充分发挥主导作用.过渡性的知识主要是指:负数的引进,字母表示数、式及方程的应用等,这是小学生进入中学学习数学的"三关".     

浅谈初中物理起始阶段的教学

初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向。教学实践清楚地告诉我们,这个阶段第一学期的前半期尤为重要。初二学生拿到物理课本后,一般都显得很自豪,想学好物理的欲望很迫切。但是很快又发现,他们因受“物理难学”说法的影响,对物理学习产生了一种害怕、畏难心理,因此,为使初二学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道,起始阶段的教学应在提高学生学习兴趣和消除畏惧心理上下功夫。