孩子上课老讲话怎么办?

正最近,"阳光会客厅"群里的一位家长与光明老师有一次交流,谈的话题是"孩子上课老讲话怎么办?"现在,与大家分享一下。(网名)村姑:老师,您好!我的儿子现在上五年级,从一年级开始上课老爱讲话,我骂过他,老师也批评过他,总好不了几天。现在是高年级了,学习任务又重,他没有学习目标,不能主动自觉地去学,成绩下降很多,我担心他一直这样下去,我该怎么办?谢谢!光明老师:教育子女是大学问!你刚才说到的你家孩子情     

怎样对待犯错误的孩子

杭州西湖区一位家长问：“我的孩子现在上小学二年级,学习还行,就是经常犯一些小错误,比如上课讲话,招惹是非等。我训斥过他,甚至动手打过他,可是效果不佳。请问,怎样对待孩子,让孩子少犯错误呢？”     

孩子上课老是说话怎么办?

正2014年元月4号下午,合肥市滁州路小学两百个座位的会议室挤进260余人,光明老师应邀来开展家教讲座。我们今天刊登现场的一段对话——一家长:老师,您好!我的儿子现在上五年级,原来成绩还可以,从一年级开始上课老爱讲话,我骂过他,老师也批评过他,总好不了几天。现在是高年级了,学习任务很重,他又没有学习目标,     

我想悄悄告诉您

周二早上,即将上课之际,一个我教过的三年级女生领着一个呜呜直哭的小男孩来到值班室,求救似地说:“老师,就要上课了,我弟弟还一直哭,说什么也不去一年级教室,怎么办呢?”正在写工作日志的我,问道:“你告诉他的老师了吗?”“我弟弟不让,越让他去见老师他越哭!”这时,上课铃声响了,女生慌慌忙忙地说:“老师,我要去上课了,请您帮帮我!”我见状,连忙答应道:“你先去上课吧!”于是,女生获救似的跑向教室去了。     

不是每个“谎言”都值得批判

本来我觉得我们的班主任很优秀,既博学又幽默,蛮喜欢他上课的风格,我的语文成绩也因此进步很快。起初咱们班的平均成绩一直年级排名倒数第一,班主任就在一次班会课上郑重许诺,只要大家努力学习,班级平均成绩到年级第一名,他就带我们去旅游我们真的很争气,很快实现了从年级倒数第一变顺数第一的目标、但现在我们一问起什么时候去旅游,他总说在筹划中,一拖再拖,这根本不是一个一直教导我们要诚信的老师该有的所为嘛!现在,我一上课就觉得老师很虚伪,再也没有以前的学习劲头了。其实,我也不想这样,该怎么办？     

举起手来——针对高年级学生课堂举手情况不佳的方法尝试

“如何让自己鼓起勇气大胆呢？比如上课举手回答问题,我举不起收来。”!“我是个小学六年级学生,现在特怕特怕上课老师叫我回答问题,我一回答就结巴,怎么克服呀？”     

为了我们共同的希望

电话一：“孙老师,您好！我的儿子今年上小学３年级。从上学到现在学习一直不上心,特别贪玩,上课三心二意,成绩中等。我想知道怎样才能让他认识到学习的重要性,提高学习效率。”电话二：“我是一个１５岁女孩的家长,我的孩子与一个男生交往密切,成绩下降,是老师发...     

“小侦探”的新发现

<正>初识“小侦探”“老师,你知道咱们班谁最调皮吗？是小A！他在幼儿园时每天都要挨批评！现在,别人玩游戏他总捣乱！”入学第二天,一个戴眼镜的小男生就挨到我身边,捂住嘴巴小声告诉我。哈哈,一年级小朋友果然有趣！“老师,小B上课时一直在玩东西,还在书上画画……”告诉我这个消息的,还是这个戴眼镜的小男孩儿。而他嘴里的小B,坐在他的斜后方！“哦！老师会仔细观察她！你上课要专心听讲哦！”可心里不免在想：小家伙,你的专心度可没有达到老师的心理预期哦！     

想起了那位“不会教”的老师

那是三十多年前我上小学五年级的时候．当时．学校缺少教师，就从村里找来一位高中刚毕业的女青年担任我们的代课老师。记得第一堂课的开场白她是这样说的：“同学们．我没教过学，不会上课．以后的语文课主要是靠大家自己学习。我对大家学习语文的要求就是三个字——读、背．写。”因为当时我们还都是些顽童．所以一听来了位“不会教”的老师．心里都禁不住暗暗高兴：老师不会教，时学生的要求还套很严吗？     

孩子对上中学忐忑不安怎么办

杭州萧山区一位家长来电咨询：儿子今年六年级，学习成绩一直还不错，但脾气比较犟。在五年级时，由于一次上课老师误会了他，批评他违反纪律，结果跟老师发生了冲突，影响了学习。六年级以来，情绪一直比较低落。现在小学快毕业了，他对中学既向往又害怕，该怎么引导孩子？     

我不喜欢“错号”

程泽,我的新一届一年级小学生。开学不久我就发现他聪明伶俐,课堂上非常活跃,总能把问题回答得完整、准确,于是我让他担任学习委员。程泽对工作也非常认真,做事干脆利索,在班里很有威信。这样的学生在老师眼里都是优秀生,但一件意想不到的事却发生在他身上。一天,我突然接到程泽妈妈的电话,电话那边是带着哭腔的诉说：＂乔老师,您说该怎么办啊？程泽又把您判过的作业撕了!     

给“早恋”学生的回信

我一直想跟老师谈一谈我感情方面的事,可总不知怎么说,今天终于下定决心。我和他是在七年级认识的,现在学习很紧张,我怕在学习上赶不上别人,可又不忍放弃我们一年多的感情。我的心里很矛盾,不知怎么办才好,请老师给我指引方向。我知道中学生谈恋爱不对,可心     

让每个学生都成为我的亲人

2012年,我受邀至一所校外教育机构担任五年级英语教师。该班为“强化班”,即一些英语成绩较差,对学习不感兴趣的后进生甚至顽皮的学生组成。刚接班时,辅导员陈老师给了我一张名单,上面密密麻麻的列举了5、6个学生的名字。她告诉我这几个学生“各有千秋”。常常欺负新老师。尤其是一个叫“沈俊文”的学生,不把老师放在眼里,甚至还会和老师打架。而一个叫“鲁耀伟”的孩子长得高高大大,常常上课起哄,扰乱课堂。历任许多老教师也对他“束手无策”。陈老师让我一定要“厉害”点。先给这些孩子一个“下马威”。上课前的晚上,我左思右想,到底用什么方法才能把这些孩子“震住”呢？面对这样校外教育中常见的“强化班”,如何激发学生的学习兴趣呢？     

有问有答

怎样让孩子克服“周一恐惧症”？ 儿子今年上五年级了,平时是个听话的孩子,只是一到周一就不愿意去上学。每周日下午,我就发现他情绪不好,要不急躁要不失落。现在小孩周末休息得也少,我怕孩子也有所谓的“周一恐惧症”,又不知道怎么开导他。我该怎么办呢？     

请勿盖上这块“玻璃”

儿子刚上小学一年级，平时活泼好动。可是，开学没多久。老师捎话来了：“你家孩子上课时一声不吭，不愿意举手发言!”我一听纳闷了，怎么会这样呢?他平时可不是这样的啊!问是怎么回事，孩子回答说：“以前上课时，老师提出问题，我常常不举手就回答，老师就批评我乱插嘴，不遵守课堂纪律，所以，我现在上课就不讲话了，免得挨批评!”原来如此，看着孩子一脸委屈的样子，我一时竞不知说什么好。     

该不该让儿子留级呢？

我儿子今年上三年级,学习比较差,跟着学校的进度比较吃力,老师让他留级一年。我怕留级会让孩子自卑,可又觉得随着课业加重,他跟着吃力也会自卑。我很矛盾,该怎么办呢？     

遭遇课堂“挑错”的冷思考

前不久．我曾聆听一位老师借班上课．教学内容是五年级下册《彭德怀和他的大黑骡子》。当教者板书课题之后．就有学生迫不及待地举手发言：“老师,你把‘德’字写错了!＇’堂下哗然．老师也愣住了。要知道．这是一节县级公开课．教室后面坐着几十位来自县、镇的领导和兄弟学校的老师呀!我不禁为他捏了一把汗．这该怎么办呢？     

“管”学生？“亲”学生？

常听同行说：现在的学生真难管。别说五、六年级的“大个头”了，就说二、三年级的“小不点”吧，也是各有各的思想，喜欢与老师对着千的，多着呢!对这，我也是深有感触。本学期我担任六年级四个班的英语教学，你说他们不认真吧？看，上课回答多积极啊!课后还会向老师建议：玩些游戏以巩固知识。但要说他们好学吧？一批作业就要气死人，抄写五、六个单词或词组，全班只有一小半人全对，听写就更别提了，让他们订正，也是爱理不理的。全班训话训过了，个别谈心也谈了，各个招数我都使过了，但见效甚微。     

用功未必考得好

我是一名六年级的学生,从四年级开始到五年级,我的考试成绩都在年级前面。可现在不知道为什么成绩会不断落后。我觉得以前没有现在用功,为什么我越是用功越考不好？我该怎么办？     

当个老师不容易

我才上六年级,可已有人称我为“蒋老师”了。这可奋了怪了,小学生能当老师？天才？跳级生？说来这老师呢,是为弟弟才当上的。自从弟弟从幼儿园大班升级为小学一年级,我也荣升为他的家庭老师了。