水果测个性

下面几样水果中,你最爱吃的水果是什么？ A．香蕉 B．草莓 C．梨 D．橘子 E．葡萄 F．樱桃 G．柚子 H．苹果     

《瓜果会》活动课设计与评析

设计理念针对二年级学生的特点,重在培养学生的想象思维、口语表达以及动手操作能力。在活动过程中,充分体现以生为本,弘扬个性,衔接课内,拓展课外,加强课内外学习的联系。让学生养成仔细观察、独立思考、乐于倾听的习惯,增强学生的劳动意识和集体荣誉感。准备材料苹果、葡萄、橘子、香蕉、西瓜、小黑板、碟子、水果刀等。思路设计一、问题导入,激发兴趣师:同学们,你见过或吃过哪些水果呢?(生答苹果、李子、香蕉、桃子、芒果、橘子等)师:同学们知道的水果真多,今天我们一起来谈谈有关水果方面的知识。评析:从学生熟知的事物入手,激发学习兴…     

食物改变你一生

最佳食品排行榜水果:番茄、草莓、柑桔、猕猴桃、芒果、柿子、西瓜、苹果等蔬菜:红薯(是维生素的“富矿”, 又是抗癌能手)、芦笋、卷心菜、椰菜、芹菜、茄子、胡萝卜(别称“红参”,含大量维生素,及胡萝卜素, 防止高血脂,脂溶性物质,宜用油炒而非生榨汁。)、金针菇、雪里红、大白菜     

冰箱里的奇迹

波波嘟和毛毛怪约好了在森林里碰面,为此,波波嘟从冰箱里拿出了爷爷刚买的苹果和香蕉准备送给毛毛怪做礼物。善良的毛毛怪也拿出了橘子和梨送给波波嘟。不明真相的嘟爷爷惊奇地发现冰箱里的苹果和香蕉变成了橘子和梨……     

公开课上的故事与思考

故事一:窗外,那三双明亮的眼睛 这是一节二年级的美术公开课.学生一改两人一桌的坐法,变成四桌并拢,四生对坐.更不同的是桌中间摆放着黄瓜、西红柿、茄子、香橙、西瓜、苹果、樱桃等各种蔬菜和水果.孩子们小脸通红,激动而情绪饱满地听老师上课.讲台前,教师正在作示范,经他几刀,紫色的茄子变成了一只憨态可掬的企鹅,鲜嫩的黄瓜变成了一只面目狰狞的鳄鱼……孩子们紧盯着台前,不时发出欢呼和赞叹.     

厨房创意手工大征集

新年，家中的厨房里有好多食材喔！苹果、香蕉、橘子、梨、葡萄等水果五彩纷呈；青椒、香菇、白菜等各类蔬菜云集，还有各类特色小吃！其实，除了把它们做成一道道漂亮的水果拼盘和美味佳肴外，还可以做出漂亮的手工艺术品喔！[第一段]     

小猪卖水果

小猪妈妈的水果店里新进了一批水果,有苹果、橘子、香蕉、梨等,新鲜极啦!小猪在店门口拼命地叫卖着:"本店新进一批水果,苹果每箱45元钱,梨每箱37元钱……快来买呀!"     

秋天的收获(片段)

田野里,一排排金灿灿的稻谷被风吹得弯下了腰,像在给人们敬礼说:“欢迎你们来到我们的快乐稻谷田。”果园里,黄澄澄的橘子、红通通的苹果高高地挂在树枝上,让人一见就生爱慕之心。菜园里,生长着又大又黄的南瓜,又绿又大的冬瓜,又青又嫩的青菜……它们富含各种各样的维生素,所以我劝小朋友们一定要多吃蔬菜,才能健康成长。指导老师:许佳秋天的收获(片段)$湖南省长沙县暮云镇梨塘学校四年级@乔越     

后花园

正五六月的后花园,热闹非凡。黄瓜、茄子、玉蜀黍、大芸豆、冬瓜、西瓜、西红柿,还有爬着蔓子的倭瓜和黄瓜,铆足了劲生长。蝴蝶、蜻蜓、螳螂、蚂蚱,飞的、跳的。这热闹的后花园啊。后花园五月里就开花的,六月里就结果子,黄瓜、茄子、玉蜀黍、大芸豆、冬瓜、西瓜、西红柿,还有爬着蔓子的倭瓜。这倭瓜秧往往会爬到墙头上去,而后从墙头它出去了,     

“分数的初步认识”教学设计

一、创设情境,引入新课师:星期天,有两位同学要到你家去做客。现在家里有8个苹果,4个梨,2根香蕉和一个西瓜(实物展示或多媒体演示)。你如何合理地用这些水果去招待他们呢?生:每人4个苹果、2个梨、1根香蕉和半个西瓜。师:你们都是把它们怎么分的?生:平均分。师:“半边西瓜”还能用以前学过的整数来表示吗?(生:不能)可以怎样表示?生:12。(师写12,生齐读。)师:谁知道12是什么数?(分数)今天我们就一起来学习———分数的初步认识。二、合作探索,学习新知1.认识12。师:请大家从小组长那里选一张自己最喜欢的图形,把它折成两份,并在折痕处画上横线…     

《考眼力》

请你仔细找一找下面图中有多少种吃的东西。(分别涂上颜色)答案:南瓜、葡萄、花生、梨、苹果、草莓、玉米、香蕉、牛奶、蛋糕、包面、黄瓜、西瓜、菠萝、山芋、蜂乳。(16种)《考眼力》@谢革     

中班“它们都是水果”活动设计

活动目标1．使幼儿在认识多种水果的基础上形成水果的概念,并能了解常见水果的成熟期。2．通过比较、分析,发展幼儿的综合能力,充分发挥幼儿的智力潜能。3．教育幼儿爱吃水果,生吃水果要洗净。活动准备1．实物：苹果、葡萄、桃子、香蕉、菠萝。2．卡片：苹果、葡萄、桃子、香蕉、菠萝、梨＼桔子＼栗子、荔枝、椰子、芒果、山检、柿子、石榴、西瓜、柠檬等。副食品店其它食品若干。分体卡片：苹果、葡萄、桃子、香蕉。3．挂图：①用各种几何图形拼成的副食品店的货架。②带有季节标志的三条彩色长廊（春季：小洪蚌夏季：裙子秋季：红枫叶…     

计算练习的设计种种

计算教学是小学数学教学的重要内容之一。教师精心设计计算练习可以大大调动学生的计算积极性,把枯燥的练习变成有趣地活动。一、生活实例练习生活实例练习就是要设计具有现实性和趣味性的情景,激发学生的计算兴趣。在设计连加计算的练习时,我先出示了一张超市水果信息表:(单位:千克)水果名称苹果葡萄橘子香蕉西瓜重量2485196728439633579再出示要求:1.算一算苹果、葡萄、橘子一共有多少千克。2.算一算橘子、香蕉、西瓜一共有多少千克。由于水果是学生日常生活中爱吃的食品之一,学生觉得眼中看到的不是单调呆板的连加计算题,而是生活中颇有…     

北方地区夏季蔬菜育苗技术

1．夏季播种育苗的蔬菜品种。主要包括露地栽培的花椰菜、甘蓝、大白菜、秋茄子、秋番茄、秋豇豆、秋四季豆、秋黄瓜、秋冬瓜、秋莴笋、秋芹菜等。     

带量食谱11月推荐

星期一星期二_、气j星期三星期四星期五早 点牛奶鲜奶饼干牛奶椒盐饼_F牛奶小香干牛奶威化饼干牛奶卤汁猪肝午 点I.鲜肉、香肠、咸肉菜饭2.番茄土豆蛋汤3.苹果J.玉米、青豆、胡萝卜炒虾仁2.葱油黄瓜3.青菜豆腐汤4.梨J.茭白、黑木耳、青椒炒腰花2.清炒花菜3.紫菜虾米汤4.菠萝1.鲜肉、香于、香菇、青菜馄饨2.骨头汤3.草莓I.糖醋带鱼2.炒包菜3.萝卜、豆腐骨头汤4.苹果午 点小馄饨鸭血糯米糖粥葱油花卷南瓜圆子水果蛋糕带j王里,～g奶粉12饼干l 5大米70鲜腿肉15香肠20成腿肉20青菜65番茄30鸡蛋15土豆25小馄饨25苹果35奶粉12饼干15大米70玉米25…     

把分数转化为比

分数应用题的数量关系比较复杂,较难理解,一些分数应用题可以转换成有关“比”的应用题。巧妙利用比的关系来解题,可以化难为易,培养学生思维的灵活性。人教版六年制数学第十一册有一道题:商店运来橘子、苹果和梨一共320千克,橘子和苹果的比是5∶6,梨的重量是苹果的3/10,橘子比梨多多少千克?学生解答时,是用方程解的,计算过程很复杂,学生很容易出错误。其实,我们可以把这道题转化成按比例分配应用题。从梨的重量是苹果的3/10可知,苹果与梨的比为10∶3,又知橘子和苹果的比为5∶6,把两个比合二为一。橘子∶苹果∶梨5∶610∶325∶30∶9可列式为…     

形象思维与抽象思维的结合

小学数学苏教版四年级下册有这样一道题:长方形是平行四边形。这个命题学生能很快回答是正确的。如果把这个命题反过来说,也就是它的逆命题:平行四边形是长方形。这个命题是否正确呢?有的学生说正确,有的学生说不正确。那么在课堂教学时,如何讲解才能让学生更好地理解呢?首先,我们可以从学生比较熟悉的事物开始,用形象的比喻来让学生理解这类的数学问题。我们可以以水果为例。大家都知道,梨、苹果、香蕉、桃、橘子等都是水果,因此我们可以说“水果”是这些物体的总称,是一个大范围的概念;而梨、苹果、香蕉、桃、橘子等都是“水果”的一种,是…     

找找找

南瓜奶奶的孩子都长大了,离开了蔬菜园,南瓜奶奶好寂寞啊!蔬菜娃娃们说:“我们来陪南瓜奶奶玩。”蔬菜娃娃们和南瓜奶奶一起玩捉迷藏游戏。请你帮南瓜奶奶一起找出:萝卜娃娃、青菜娃娃、卷心菜娃娃、西红柿娃娃、黄瓜娃娃、茄子娃娃、冬瓜娃娃、豆角娃娃和花椰菜娃娃。     

毕节市蔬菜供求关系初步调查

蔬菜是人们日常生活中不可缺少的副食品,但传统的季节性生产导致了供应的淡旺季矛盾。近年采用各种科技措施与市场的余缺调剂,初步解决了供不应求或供过于求的淡旺季矛盾,使市场供求之间逐步趋于平衡。 毕节主要出产根菜类的萝卜、大头莱、甜菜;白菜类的白菜、莲花白、苤兰;绿叶菜类的菠菜、蒿苣、空心菜、筒蒿菜、青菜、芹菜;葱蒜类的大葱、小葱、大蒜、韭菜、茴香、生姜;茄果类的茄子、番茄、辣椒;瓜果类的冬瓜、南瓜、黄瓜、丝瓜、棚瓜、苦瓜;薯芋类的马铃薯、红薯、芋头;豆类的大豆、红豆、豌豆、蚕豆、豇豆、豆芽;食用菌类的蘑菇、香菇、金针菇、草菇、冻菌、木耳;泡菜类的泡大蒜、泡萝卜、酸菜以及茭白、折耳根、竹笋等。全市有专业菜     

夏日水果总动员

炎热的夏天让人觉得头脑昏沉,加上大量流汗,容易脱水,使人食欲不振,精神萎靡,并造成体内各种营养素的缺乏。幸好,大自然弥补了这一缺陷,因为夏天是个可以让人尽情享受水果的季节,西瓜、香瓜、龙眼、火龙果、桃、梨、樱桃、黄瓜、西红柿……组成了水果的海洋。这时,通过水果来补充维生素、水分和矿物质,是个简单而健康的方法。那么,面对琳琅满目的夏季水果,我们该怎么吃,又能怎样吃呢?下面给大家介绍几种新颖的吃法。方案一水果沙拉材料:香蕉、西瓜、橙子、桃、沙拉酱做法:把各种水果洗净去皮切成小块,加入沙拉酱搅拌均匀即可。营养点击:西瓜…