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相似文献
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1.
<正>《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016]27号)(以下简称:《意见》)的颁布,是继《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)和《国务院办公厅转发教育部等部门关于  相似文献   

2.
<正>出台背景:党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)明确提出:"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"。在教育综合改革落实《决定》中这23个字的精神过程中,教育部体育卫生与艺术教育司承担了学校体育的具  相似文献   

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<正>2016年5月6日,国务院办公厅印发文件《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016]27号),不少人欢欣鼓舞。但也有不少人指出这是继2007年5月7日中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(以下简称:中央7号文件)和2012年10月22日《国务院办公  相似文献   

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<正>一、夯实基础,提高教学质量《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(以下简称《意见》)在关于"提高教学水平"中指出:体育教学要加强健康知识教育,注重运动技能学习,科学安排运动负荷,重视实践练习。研究制定运动项目教学指南,让学生熟练掌握一至两项运动技能,努力提高体育教学质量。  相似文献   

5.
经国务院批准,《学校体育工作条例》,在全国各级学校,正式实施。《条例》的发布是教育界,体育界的一件大事。《条例》是学校体育工作的法规。因此,学习领会《条例》精神;全面正确贯彻《条例》各项内容!是教育部门和学校以及广大学校体育工作者面临的一个紧迫而又实际的问题。《条例》很重要的精神是较好地  相似文献   

6.
《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》颁布不久,广东省湛江市教委、体委和卫生局在市政府的支持下,发扬了雷厉风行的作风,迅速召开了由各县、区教委(局)分管主任(局长)、体卫股长、直属学校校长参加的体育卫生工作三级干部会议,部分县、区的分管县长、区长及大企业教育处处长也参加了会议。与合同志逐章逐条地学习了两个《条例》,他们在提高认识,深刻领会两个《条例》提出的任务、要求及有关规定的基础上,結合本市的实际,制定了《湛江市贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的实施办法》,经市人民政府批准后,由市教委、市体委及市卫生局三家联合发布。湛江市贯彻两个《条例》的实施办法,内容比较全面,目标比较明确,措施也比较得力,很有参考价值。现介绍如后。  相似文献   

7.
广东省中小学贯彻学校体育卫生《暂行规定》工作会议,总结交流了我省几年来开展学校体育卫生工作,贯彻落实两个《暂行规定》进行检查验收的情况和经验,并对今后进一步贯彻执行两个《暂行规定》的工作意见进行了讨论。会议认为,学校体育卫生《暂行规定》是根据贯彻党的教育方针的需要和我国的实际情况,在认真总结历史经验的基础上,经过反复调查研究和实践制订出来的。在我省各级教  相似文献   

8.
一、体育教师要不断提高自身素质 体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的素质。所以,作为体育教师,首先要树立高度的事业心、  相似文献   

9.
<正> 一、贯彻实施两个《条例》的规划普通高等学校、中等专业学校:1992年达到两个《条例》基本要求的学校为50%.1993年全部达到要求。重点中,小学,重点职中:1992年30%的学校达到要求;1993年70%的学校达到要求:1994年全部达到要求. 城镇普通中、小学,职业中学,农业中学:1992年20%的学校达到要求;1993年起每年有10%的学校达到要求. 乡初中,乡中心小学:自1992年起,达到两个《条例》基本要求的学校为每年5%。乡以下小学、少数贫困地区和规模较小.基础较差的学校,也要按照两个《条例》的要求,结合本地的实际积极造创条件,制订逐步实施的规划。二、建立健全各级管理机构  相似文献   

10.
《学校体育工作条例》是学校体育工作的基本法规和重要依据,它的贯彻和落实对实现教育目标和培养合格人才有着重要作用。因此,如何贯彻和落实《学校体育工作条例》是摆在我们面前的重要任务,而解决这一问题的关键是领导重视,现就此问题作一探讨。  相似文献   

11.
<正> 《学校体育工作条例》发布以来,在实施过程中各地涌现了一批先进学校。为了鼓励先进,进一步推动《学校体育工作条例》的贯彻落实,在各省、自治区、直辖市教育、体育部门评估和推荐的基础上,国家教委、国家体委于1993年8  相似文献   

12.
九年义务教育和普通高级中学新的体育与健康教学大纲、教材,将于2002年全面使用,课程的名称从“体育”改变为“体育与健康”。其意义是:第一,体育本身是为健康服务的,体育的重要任务是“育体”。第二,健康领域有许多内容不属于体育,现在我们要把这些内容也装进来,变成一门综合课,体育内涵扩大了。因此,新的“体育与健康”课程,体现了以学生为主体,让手段为人服务,更强调通过体育手段让学生达到一个身心健康的状态,内容包括:运动文化的传授、技能的掌握、在阶段教学内达到一定的体质健康标准、行为习惯的养成教育、疾病的防治、用眼卫生的教育、艾滋病防御的教育等。体育课现在称为体育与健康课,增加了一些与体育相关的健康内容,成为一个以健康为目标的体育课程体系。  相似文献   

13.
九年义务教育和普通高级中学新的体育与健康教学大纲、教材,将于2002年全面使用,课程的名称从“体育”改变为“体育与健康”。其意义是:第一,体育本身是为健康服务的,体育的重要任务是“育体”。第二,健康领域有许多内容不属于体育,现在我们要把这些内容也装进来,变成一门综合课,体育内涵扩大了。因此,新的“体育与健康”课程,体现了以学生为主体,让手段为人服务,更强调通过体育手段让学生达到一个身心健康的状态,内容包括:运动文化的传授、技能的掌握、在阶段教学内达到一定的体  相似文献   

14.
张占永 《体育科学》2004,24(5):55-57
采用问卷调查法对河北省县级中学贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的情况进行了深入调查。结果表明:河北省县级中学体育课总体开课率达1OO%,但有26.93%的学校未按要求开齐开足体育课;76.92%的学校学生课外活动时间每周不足3次;50%的学校不开设健康教育课;92.31%的学校没有按要求配备专职卫生技术人员。  相似文献   

15.
阜阳市颍东区是1996年新成立的一个县级农业区,教育教学工作都相对滞后,在应试教育思想影响下,中、小学都不同程度地存在着轻视德育,忽视体育的倾向。新的教委领导班子,从全面贯彻党的教育方针出发,以学校体育工作为突破口,实施素质教育,促进了教育质量的全面提高。一、更新观念,加强领导1改变学校体育工作的落后面貌必须从更新各级领导的观念入手。1997年召开了首次全区学校体育卫生工作会议,区委、区政府的分管书记、区长及教委全体领导班子的成员出席了会议,各乡、镇分管领导、教育办公室主任及各中、小学的校长、体育教研…  相似文献   

16.
<正> 1982年10月,我们对广东省的学校体育进行了调查,并看了广州、汕头等市的6所中学和5所小学的体育课、课间操、体育锻炼及业余训练活动等。过去,广东省学校体育工作起点较低,条件差,问题多。但是,由于几年来坚持认真贯彻扬州会议的精神,学校体育发展较快,呈现了可喜的新局面。  相似文献   

17.
<正> 我校自贯彻两个《暂行规定》以来,进一步提高了对体育卫生工作重要性的认识,加强了领导,采取了相应的措施,使学校面貌逐步改观,师生体质逐年增强,运动技术水平不断提高,体育卫生习惯已逐渐形成,促进了学校各项工作的开展。今年九月,由地质矿产部和吉林省高教局,组织十多所部属和省属中专,对我校体育卫生工作进行了检查验收,进一步推动了我校体育卫生工作的开展。一、搞好体育卫生工作,有利于全面贯彻党的教育方针几年来,贯彻两个《暂行规定》的实践,使我们深刻认识到,搞好体育卫生工作,有利于全面贯彻党的教育方针。一个学校教育质量的高低,主要体现在人才素质上。而人才素质又是通过德、智、体诸方面体现出来的。特别  相似文献   

18.
<正> 《学校体育》的出版,是全国体育工作者和学生们的一件大喜事,是我国学校体育事业发展的一个重要标志。愿你象浩荡的春风,吹绿千百万个青少年渴求健美的心田。愿你是甘霖细雨,润开千百万朵学校园地里的体育之花。  相似文献   

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<正> 在师范体师班读书时,一次偶然的机会看到一本《学校体育》。初次拜读,就爱不释手,因为书中的内容都是体育教师所急需的。于是,我便节衣缩食积攒些钱,不但订了当年的《学校体育》,而且购买了往年的合订本。通过学习《学校体育》,使我真正懂得作为一名合格的体育教师是不容易的:不但要有强健的体魄,而且还要具有多方面的知识与能力,使我充分认识到将来任务的艰巨。于是我努力学习专业理论知识,坚持不懈地锻炼身体,熟练地掌握专业技术技能,毕业时,终于有所收获,成了优秀毕业生。面对  相似文献   

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<正> 今年四月,山西省教委、体委联合下发了“关于贯彻《学校体育工作条例》的实施意见和制定《学校体育工作评估标准》的通知”,“通知”对认真贯彻《条例》提出了四条实施意见: 一、省教委和体委联合制定了《学校体育工作评估标准》,作为对学校体育工作全面评估和检查验收的依据。每年拟按省、行署(市)、县(区)三个层次,进行一至二次检查验收,凡达到及格以上要求的,  相似文献   

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