体育教师参与学校行政管理工作的四点做法

<正>体育教师是学校师资队伍中的重要组成部分,在体育教学、技能训练、各类比赛及课外活动中发挥着重要的作用。笔者作为一名从事体育教学工作二十余年的教师,到目前负责全校管理工作,虽职能上发生了转变,但始终坚守在体育教学、训练科研的道路上。如今,通过自身在学校行政管     

体育教师参与学校行政管理的思考

<正>一、体育教师参与学校行政管理的优势1.坚韧不拔的意志品质。体育的育人功能之一就是培养坚韧不拔的意志品质。大多数体育教师都是经过多年高强度的训练,才考取大学。在训练中,难免会遇到失败和挫折,体育教师顽强地通过一次又一次的考验而获得成功,最终选择了体育     

高校体育教师继续教育的SWOT分析及发展策略

应用现代管理学的“SWOT”分析法，在了解优势、克服劣势、把握机会、化解威胁的基础上，对高校体育教师继续教育的内外环境进行了分析，进而提出了新时期我国高校体育教师继续教育相关的发展策略。     

高校体育教师远程教育的SWOT分析与发展构想

本文运用SWOT分析法对目前高校体育教师远程教育所存在的优势、劣势、机遇和威胁进行了系统的分析与探讨,提出了相应的发展构想,从而进一步为促进高校体育教师远程教育的建设、发展与改革提供理论参考。目前体育教师远程教育的优势集中在通过低成本的储存来集聚大量的教育资源,通过低成本的网络传输直接将教育资源送到学员教师的手中,为学员教师提供可持续性的专业支持;它的发展劣势在于前期投入成本较大,对学员教师网络技术有一定的要求;它的发展机会在于教育环境为体育教师远程教育创造了较多的机会,办学硬件的配置齐全,教师与学生的信息技术培训丰富等机会;它面临的环境风险主要集中在社会对这种教师教育模式的认识还不够充分,教师教育政策还没有将远程教师教育纳入正规的体系之中,使得远程教师教育难以发挥自身的规模优势。     

武术产业的SWOT分析及发展策略

文章通过SWOT对我国武术产业进行分析与发展战略研究,主要从外部环境的机遇、外部环境的威胁、内部环境的优势以及内部环境的劣势来研究武术产业的现状。分析得出我国武术产业的发展战略需要更新观念,转变思想;建立和健全法规体系;注重品牌建设;加大宣传;引导武术消费;加快人才的培养。     

贵州省高校篮球队SWOT分析及发展策略

本文主要运用问卷调查法、SWOT分析法等分析贵州省高校篮球队所处的各种环境因素,将调查得出的各种因素通过相互匹配,得出一系列贵州省高校篮球队发展的策略。     

体育社会组织参与公共体育服务的SWOT分析与发展策略

公共体育服务社会化是我国特色社会主义市场经济的重要制度安排,为我国建设服务型政府,实现政府角色的转换提供了途径.通过文献资料法,分析出体育社会组织参与公共体育服务的理论逻辑,后对其进行了现实审视.基于上述理论与实践的分析,对体育社会组织参与公共体育服务运用SWOT分析法,找到其自身的优势和劣势、外部机会和威胁,通过矩阵...     

黑龙江省滑雪体育旅游的SWOT分析及发展策略

应用现代管理学的＂SWOT＂分析法,在了解优势、克服劣势、把握机遇、化解威胁的基础上,对黑龙江省滑雪体育旅游内、外环境进行了分析,进而提出了黑龙江省滑雪体育旅游的发展策略。     

培养体育教师专业发展意识的策略分析

<正>1986年,卡内基教育和经济论坛工作小组和霍姆斯小组相继发表了《以21世纪的教师装备起来的国家》和《明天的教师》两个报告,这两个报告对美国教师的专业发展起到了积极的促进作用。2010年,我国发布     

大学生体育活动参与SWOT分析及高校四级联赛发展思路

建设完备的校园体育竞赛机制,广泛开展班级、年级、学院、学校等各层级的体育比赛,构建相互衔接、常态化的四级竞赛体系,是新时代加强、改进学校体育工作的必然选择。通过走访调研多家高校发现,都没有建立健全完备的四级联赛体系,学生参与体育竞赛的积极性不高。为此,本文以某211高校为例,对在校大学生开展调查问卷,并采用SWOT法对大学生体育活动及竞赛参与的优势、劣势、机会和威胁进行分析,找出制约高校四级联赛构建的短板,对高校体育发展提供参考。     

对学校体育教师专业化发展的研究

1、体育教师专业化内涵 体育教师专业化它既包括学科专业性,也包括教师教育的专业性,它是指体育教师在从事整个体育教育的生涯中,依托一定的专门机构（如师范大学的体育系、体育学院、继续教育学院的培训班等）,通过终身的专业训练,习得体育教育专业的相关知识和技能,逐步提高自身的从教素质,从而成为一个良好的体育教育专业工作者的专业成长的一个动态过程。     

中国武术全媒体传播的SWOT分析与发展策略

采用SWOT分析法,对中国武术全媒体传播的优势、劣势、机会、威胁方面进行分析,并基于中国武术全媒体传播现状,提出中国武术全媒体传播的发展策略：开拓性战略,扩展传播路径,强化平台技术支撑,实现武术创新性发展;转化型战略,优化传播策略,构建现代话语体系,推动武术创造性转化;改善型战略,重视生产内容,推进传播体系建设,提升武术核心竞争力;稳固型战略,增进文化认同,拓宽传播发展空间,坚定武术文化自信,为新时代全媒体视野下的中国武术传播发展提供借鉴与参考。     

我国开展自由式滑雪雪上技巧SWOT分析及发展策略

通过SWOT战略分析方法,对我国开展雪上技巧项目优、劣势等内部资源和机遇、威胁等外部环境进行综合研究,并借鉴我国开展空中技巧成功经验给予的启示,为尽快达成雪上技巧成为我国冬奥会争金夺银优势项目的战略目标,提出扭转型、防御型、增长型及多种经营型等4种发展策略。     

青少年学校体育教师专业能力发展研究

运用文献资料法、访谈法对影响"青少年学生喜欢体育,但不喜欢上体育课"的现象和学生体质下降的体育教师因素进行研究。研究认为,青少年学校要进行体育课程改革,打破以竞技体育教学为主的观念,树立以人为本的教育理念。体育教师应具备体育课程资源开发利用的能力和发掘学生个性并为学生制定个性化教学方案的能力,以达到激发学生的学习兴趣,提高学生的健康水平,追求体育教学实效。建议体育院校的成人高等教育应注重对青少年学校体育教师课程资源开发和利用能力的培养,促进其专业自主发展。     

基于SWOT分析的右玉县体育旅游发展策略

本研究通过SWOT分析法对右玉县实施体育旅游的优势、劣势、机遇和威胁进行分析,提出了统筹规划,扩大宣传;结合民俗突出旅游产品地方特点;推进法制建设,加强资源环境保护;多方融资,引进人才,形成产业联动;加强区域联合,突出区域优势的发展策略。以期开展体育旅游拉动县域经济、文化发展的目的。     

湖北省学校武术发展障碍因素分析及策略研究

文章运用问卷调查法对湖北省20所中小学和11所非体育高校的师生进行调查研究,以期从中找出学校武术发展的阻碍原因。结果表明,学校武术发展的障碍因素主要有：根深蒂固的教育体制与学校武术教育目标相悖,主体需要的变化与学校武术特点的制约,主体需要与学校武术教学内容、教学形式不一致,武术教育体系的不完善与学校武术价值功能方面的实现等,并提出学校武术发展要坚持学校武术继承性和时代性相结合,统一性与灵活性相结合、民族性与世界性相结合。     

参与学术活动是体育教师成长和发展的需要

<正> 长期的学校体育工作实践使我们感到,科研工作与学术交流的重要作用尚未被一些同行充分认识。要成为一名适应当代学校教育发展的体育教师,积极参与体育科研工作、开展学术交流活动、扩大学校体育工作的影响、深化体育教学改革、探索符合中国国情的未来学校体育教学模式是非常重要和必须的。     

青年体育教师专业发展阶段特征及策略探讨

教师专业化发展是世界教师教育的趋势,也是我国教师教育改革发展的趋势。青年体育教师是基础教育改革的主要力量,为促进其专业发展,对其专业发展的阶段特征进行研究,为学校及教师教育机构提供相应策略,为培养高质量的体育教师队伍提供理论依据。     

中学体育教师专业发展的提升策略

中学体育教师专业发展主要是指中学体育教师为提升专业水平与专业表现,经自我抉择所进行的各项活动与学习历程,以其促进专业成长,提高教学效果,及学习效能的过程。由此可见中学体育教师专业发展包含以下三层含义：第一是体育教师的专业特性;第二是指体育教师成长的过程与结果;第三体是育教师专业发展自身的信念和内驱力。