“草根争鸣”话德育 百花齐放又一春

<正>《中国学校体育》"草根争鸣"总第96期——"体育教学中的德育渗透"研讨活动,于2017年1月9日19:30-21:30如期举行,本次话题研讨现场主持任务由山东省济宁市任城区体育名师团队承担。论坛共有17个省、市307人参与在线研讨,累计发帖2700余条,关注度、参与度、发帖数量均打破论坛纪录。     

第三期“草根争鸣”讨论小结

<正>第三期"草根争鸣"讨论是由祁晓健、刘坚、谢树快三位教师主持,在连续两次通过论坛与读者群进行讨论之后,已经基本达到预期效果。然而,本次讨论也存在一些不足:1.从参与教师所属地域看,全国各地教     

走进“草根争鸣”论坛的心路历程

<正>一、严谨在第一期"草根争鸣"话题讨论中,有着多年班主任工作经验的我,首先从班主任的角度思考了"如何管理学生"这个问题,并利用课余时间把自己的所做所思梳理成文上传     

借力“草根争鸣” 助力教师提升

<正>2016年9月5日晚,《中国学校体育》(基础教育)总第90期"草根争鸣"在沈阳市第十一中学如期举行,沈阳市体育教研员李丽和沈阳市皇姑区王英梅名师工作室共同主持了本次研讨。王英梅名师工作室成立于2014年,由皇姑区体卫艺教研室主任兼中小学体育教研员、沈阳市名教师、皇姑区首席教师王英梅担任工作室主持人。工作室注重学术引领,加强资源整合,开展了丰富多彩的教学活动,有20人次获得全国、省、市级优秀课奖,有效带动     

“五心”撰写“草根争鸣”论坛总结

<正>在"草根争鸣"论坛研讨中,教师发帖量不断创出新高,引领着体育教师不断学习,并加快专业成长的步伐。但是,在论坛的整理与总结中,存在着一些不容忽视的问题,如,观望者多,参与者少;发言者多,总结者少;流水账多,可借鉴性少。对此,笔者结合自己参加了7期讨论所积累的经验,与大家共同交流撰写论坛总结的注意事项。     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办96期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2017年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不与以往     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"论坛面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办89期,出版了论坛研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》。现面向全国继续征集2016年"草根争鸣"论坛主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不与以往已研讨的主题重复;     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办120期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2019年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不与以往已研讨的主题重复。2.提交内容包括:主题、话题背景、研讨提纲(研讨子话题不超过5个)、主持团队(最多8人,注明团队名称,每名成员的姓名、职称、工作单位及职务、一项教学荣誉等)。     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办97期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2017年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不与以往已研讨的主题重复。2.提交内容包括:主题、话题背景、研讨提纲(研讨子话题不超过5个)、主持团队(最多8人,注明团队名称,每名成员的姓名、职称、工作单位及职务、一项教学荣誉等)。3.建议主持团队以当地体育教研员或特级教师、各     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办137期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2020年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不与以往已研讨的主题重复。     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办121期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2019年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办119期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2019年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不与以往已     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办95期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2017年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不与以往已研讨的主题重复。2.提交内容包括:主题、话题背景、研讨     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办92期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2017年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不与以往已研讨的主题重复。2.提交内容包括:主题、话题背景、研讨提纲(研讨子话题不超过5个)、主持团队(最多8人,注明团队名称,每名成员的姓名、职称、工作单位及职务、一项教学荣誉等)。3.建议主持团队以当地体育教研员或特级教师、各级名师等牵头。     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办89期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2016年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不与     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办119期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2019年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办118期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2019年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不与以往已研讨的主题重复。     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办100期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2017年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不与以往已研讨的主题重复。2.提交内客包括:主题、话题背景,研讨提纲     

“草根争鸣”存在的问题及解决方法

<正>在本次"草根争鸣"讨论活动中,笔者所在团队非常荣幸地进行了主持工作,并得到论坛管理、参与人员的一致认可。在本次活动中,笔者与团队得到了文登市教研中心领导的重视,并由教研员宋万田负责参与和指导工     

关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知

<正>"草根争鸣"话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办101期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2017年"草根争鸣"研讨主题,相关要求如下:1.主题贴近一线体育教学,尽可能不与以往