辛苦中留下回味 勤勉间播种收获——一位小学女体育教研员的工作之道

<正>1991年我毕业于辽宁省体育运动技术学院,毕业之后分配到本溪市溪湖区彩建小学,2007年任本溪市溪湖区教师学校体育研训员。我深感肩上的责任之重,但我十分欣赏《战国策》中的一句话:"羽毛不丰满者,不可以高飞"。在此,与各位同仁分享我的工作之道。一、"勤能补拙"是良训,一分辛劳一分收获"坚其志,苦其心,勤其力,事无大小,必有所成"。在教研工作中,我以多年基层的经历与积累为基础,逐步形成了     

一位基层体育教研员对新课改的感受

作为河南省郑州市金水区刚退休的体育教研员,三十多年的从教经历,使我情系教学,特别是新课改以来,回忆十年来我区所走过的课改之路,更是感触颇深.     

蓝色畅想曲——记一位小学女体育教师

<正> 她,酷爱无垠的蓝天湛蓝的大海,优美的蓝色多瑙河旋律,潇洒的蓝色运动服……在赤橙黄绿青蓝紫中,她唯“蓝”独钟。人生,本应是一首完整的乐曲,可七十年代的一个春天,她那奔放的蓝色畅想曲突然中断了旋律,何去何从?她辗转反侧。巴蜀女排威镇神州,从这个朝气蓬勃的集体中走出来的姑娘,机关、企业都争先录     

一位令我终生难忘的教研员

刚参加工作时就听同行议论,说我们的体育教研员齐老师是个古板的“倔老头”。但通过与他几年的接触,他给我的印象是一个:可恨——可爱——可敬的“倔老头”!可恨与他首次接触,是在10年前,那时我刚从大学毕业,在一所乡镇中学任教。那天正赶上教研室老师来学校听课,我“荣幸”的被选中。我上课的内容是“三步上     

一位令我终生难忘的教研员

至今还清楚地记得,我认识市教研员是在一次市级公开课上。那天一大早,我怀着激动的心情来到学校,提前做好上课前的准备。我看了看表,离上课还有一个小时。这时,不知道是时间过得太慢,还是我来得太早,我的心开始紧张起来,煎熬地等着上课时间的到来。离上课还有五分钟,市教研员提前     

养生“三宝典”,提升幸福指数——一位小学体育教研员眼中的“养生之道”

<正>"养生"二字是当下比较热点的话题,各种新闻媒介都在宣传"养生"对人体的益处。许多权威机构调查显示,大部分在职教师的生理、心理呈"亚健康"状态,特别是体育教师是"高危"职业,生理、     

女词人李清照是位体育爱好者

提起李清照,人们都会认为她是一个弱不禁风的女词人,其实这是一种误解。从她的词里可以看出,她是一个极爱好体育活动的人。 “蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。”她爱玩秋千,玩得出了汗。她尤其爱好划船。她的家乡在山东济南大明湖附近,李清照这样描写过它:“湖上风     

风雨过后是彩虹——一位农村女体育教师的成长之路

<正>1998年毕业于浙江省丽水市松阳师范学校的我,从事小学体育教师工作至今已经有18年。这18年里我撰写的40多篇论文分别在县级、市级、省级获奖;"对一根小棒上一节体育课的实践与再思考"、"让体操垫在双手向前抛实心球教学中发挥应有的作用"、"有疑则思有思则进"、"废旧篮球的功能开发与运用"等论文在期刊上发表;主持的课题多次在县级、市级获奖;多次被评为县级篮球、乒乓球、田     

坚持到无能为力 拼搏到感动自己——一位老体育教研员的新年寄语

<正>退休已经半年了,日常生活虽有较大变化,思想起伏却非一湖镜水,萦绕在头脑里的依旧是学校体育教育、教学和教研工作。"惯性"的词义又一次加深了我的联想——"惯性"是速度的缓冲,"惯性"是节奏的延续,"惯性"是情感的纠结,"惯性"是不甘的忐忑……不免     

体育教研员如何看课

育教研员深入中小学看课是进行教学调研,了解教师业务能力,指导教师提高的基本工作形式,只有根据教研工作的目的、任务采用不同的看课方法才能取得较好效果。一、看常规教学课课前可不与任课教师通报,直接进入教学课堂看课,并和检查学期计划、课时计划紧密相连,看本...     

新课程中体育教研员的角色定位

在新一轮课程改革和新课程标准实验和推广工作中，体育教研员既是课改的学习者、宣传者、实践者，又是课改的研究者、培训者、推进者。面对教育新视野、课程新理念、课改新探索、教研新要求等的挑战，如何继续发扬好“研究、指导、服务”的作用，如何在课程改革中架起教育理念转化为教育教学行为的桥梁，把理想的课程变为现实的课程，体育教研员要交出满意的答卷，必须“不断完善自身素质，正确把握角色定位。”     

新时期中小学体育教研员的历史使命

一、我国中小学体育教研工作的历史回顾我国中小学教研机构始建于1956年,根据我国国情,中小学教研机构完成着特殊的历史使命。具有关报道,目前我国中小学专职从事教学研究的教研员有近十万人,在世界教育史上是独一无二的群体,是我国中小学教师队伍中一支数量可观、业务水平较高的队伍。其中专(兼)职从事中小学体育教研工作的教研员,目前还没有详细的数据,但是,五十多年来,中小学体育教研员为贯彻执行国家课程计划、教学大纲(课程标准)、开展中小学体育教学研究,组织教改实验,提高体育教师队伍的专业化水平,组织推广体育教学经验,普及教育理…     

我国历史上的一位女收藏家

在我国历史上，随着书画艺术的发展，鉴赏与收藏也就成了一项不可缺少的活动，其中除了宫廷收藏以外，出现了许多著名的私人鉴赏家与收藏家。而作为妇女，元代的鲁国大长公主成为著名的私人收藏家，是很值得记述的。     

一名称职体育教研员应做到的四点要求

文章从教研员岗位职责、工作理念、工作方式、工作能力四个方面对体育教研工作总结出四点要求,供同行们从中借鉴,更好地指导体育教学。     

谈谈如何做好体育教研员工作

体育教研员是教育行政部门的助手和参谋,也是广大体育教师的益友。能否起到应有的作用,很大程度上取决于体育教研员的能力、工作经验和工作的事业心。下面谈几点自己的体会。一、体育教研员的工作职责在主管局长和教研室主任的领导下,教研员主要应做好以下工作。 (一)对上级有关指示、文件及时学习,对参加有关的会议精神,下去调研的情况及时向领导汇报。 (二)对上级有关指示,新的精神应及时在体育教师中进行传     

为体育教研员上公开课叫好

自从国家教委于八十年代初期建立了教研员体制以来,各省、地、县教委均配备了专职教研员。体育教研员绝大部分都是从具有丰富实践经验和较高学术水平的优秀体育教师中选拔出来的。其主要任务是研究和指导中小学体育教学工作,组织教研活动与经验交流,指导体育教师业务进修。新课     

例析体育教研员评课策略

<正>一、以谈心为由,旁敲侧引,提高评课针对性存在问题:教研员和教师之间缺少沟通,致使评课变成教研员一直在点评,教师只是听的局面,即使有质疑教师也不敢多作解释。评课变成了个人讲座,对教师的个人成长帮助作用减弱。解决对策:如何改变这种评课低效现象,作为教研员不妨降低自己的重心,     

为体育教研员上公开课叫好

李希周 (浙江省衢州一中):自从国家教委于 20世纪80年代初期建立了教研员体制以来,各省、地、县教委相继建立教学研究室,各主要学科均配备了专职教研员。体育教研员绝大部分都是从具有丰富实践经验和较高学术水平的优秀体育教师中选拔出来的。其主要任务是研究和指导中小学体育教学工作, 组织教研活动与经验交流,指导体育教师业务进修。新课程标准出台以来,各地都组织了各种形式的教学     

体育教研员看课十法

<正> 体育教研员的主要工作是抓好体育教学,而抓好体育教学的主要途径之一是看课、评课,提高课堂教学水平。我在多年的教研工作实践中,利用看课方法指导教学,收到了较好的效果。总结概括为看课十法。 1.同教师一起先备课,后看课 对个别教学水平较差和刚毕业的新教师,为了尽快地提高他们的教学水平,我以上课教师为主,与教师一起备课,不给上课教师划框框,定调子,只在他们准备不足之处,加     

体育教研员工作的几点思考

<正>作为一名普通教师,体育教研员又身兼为某一地区体育教科研工作可持续发展的多重角色。如,体育学科专业理论与实践的研究者;体育课程改革的推进者;体育课堂教学的指导者;中小学生身心健康的促进者;体育教师专业发展的引领者;体育学科名副其实的学科带头人;教育行政决策的参谋者。