共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为了提高我国体育博士生培养的质量,该文运用文献资料法与调查访问法,介绍了美国有关体育学科博士研究生培养的评估和排行工作,并对其进行了适当的分析和研究,以期为我国体育学科博士研究生培养的持续健康发展提供参考与借鉴。 相似文献
2.
针对体育及相关概念存在的交叉与混淆现象,应用概念定义的基础理论,论述了体育概念和定义中存在分歧的原因,并对科学与学科,人文科学与社会科学,软科学与元科学,体育、体育学与体育科学,体育社会学、社会体育学与体育社会科学等相关易混概念进行了厘清. 相似文献
3.
4.
香港体育的现状及其发展方向 总被引:5,自引:0,他引:5
采用访问座谈、献资料等研究方法。对香港体育的现状作较全面的分析。结果发现:回归后.香港体育仍主要由体育社团管理;学校体育有颇大改观;社区体育发展较快,竞技运动水平有较明显提高;对外体育交流日益频繁;学校体育场地缺乏;体育科研重视不够。香港回归祖国及2006年亚运会的申办为香港体育发展提供了良好的契机。 相似文献
5.
6.
体育学、体育科学与体育学科辨析 总被引:1,自引:0,他引:1
从表现形式、学理层面和历史发展对体育学、体育学科与体育科学3个概念的关系进行分析,认为3个概念既相互联系又相互区别,体育科学理论发展应以3个概念的区别为前提,确立以体育科学发展为先导,以体育学学科体系完善为基础,以各分支体育学科和新兴体育学科的发展为落脚点的发展思路. 相似文献
7.
体育地理学理论研究 总被引:2,自引:0,他引:2
史兵 《天津体育学院学报》2005,20(5):84-85
运用地理学的理论与方法研究体育运动是近年来体育学科理论研究的新动向。美国学者约翰·布勒进行了开创性的探索,田至美先生介绍了他的研究成果[1]。体育和地理学界的部分学者从不同角度探索了体育与地理环境的关系问题[2-12]。但是,学者们专门的体育地理学研究并没有形成完整的体系,如何利用地理学的系统知识体系解决体育理论和实践问题还是一个尚待研究的新领域。1体育地理学的研究对象体育地理学是从体育学和地理学两大学科中孕育发展起来的、交叉形成的综合型新兴学科。我国体育理论界对体育概念有两种有代表性的意见。一种意见认为,可… 相似文献
8.
9.
井玲 《武汉体育学院学报》2010,44(7)
伴随国外体育旅游市场的不断发展,体育学科和旅游学科耦合与衍生不断加剧,体育旅游理论体系逐渐形成,研究领域也日益扩展.选取Elsevier Scien数据库、SSCI数据库、EBSCO全文数据库和美国体育索引数据库有关体育旅游文献180余篇,对其进行梳理、回顾和评述,认为这些文献研究的焦点主要集中在体育旅游概念、体育旅游研究方法、体育旅游与生态环境、体育旅游与交通、体育旅游经济效应五个方面,指出其对国内体育旅游研究的启示. 相似文献
10.
通过文献资料、访问调查、问卷调查等科研方法,对厦门市高职院校的体育交流与合作进行研究.认为高职院校体育交流与合作能有效提高体育教学质量、提高体育活动氛围、优化体育训练方法、促进体育竞技水平.结果表明:厦门高职院校校际之间体育教学交流与合作薄弱、课外体育交流程度高、体育训练交流程度低、体育竞赛交流层次差别大.并给出适当建议,以期进一步促进高职院校校际之间的体育交流与合作. 相似文献
11.
12.
多学科视角下休闲体育概念的解析 总被引:2,自引:0,他引:2
对社会学、经济学、体育学等学科领域中关于"休闲"及"休闲体育"的概念进行解析,探索休闲体育学科理论基础,确立休闲体育学科地位.认为:"休闲学"作为休闲体育学科的支撑学科,已形成一个完整的学科体系;体育学科内融入了休闲概念,"体闲体育"与"体育休闲"具有一致性概念内涵;以经济学方法研究休闲体育是重点研究领域,体闲体育产业经济是该专业的研究方向;休闲体育学科是基于各学科交叉和渗透而形成的一门新兴学科,具有与体育学传统学科的相对独立性. 相似文献
13.
<正>一、问题的提出改革开放以来,我国的学校体育学科得到了前所未有的快速发展,诸多学者从不同的价值取向,对学校体育中的众多相关问题进行了颇多的研究,并取得了较为显著的成果。但—直存在一个较为混沌的问题亟待解决,即学校体育学科中不同子学科的相互区别与联系问题。从目前能够检索到的我国这一领域研究的成果和相关资料来看,对体育教育学、学校体育学、体育课程论及体育教学论的概念、学科性质、研究对象和研究任务等核心问题的认识还比较模糊,因而导致了学校体育诸学科的范畴不清,概念不明,研究零散。这一现状不仅不利于学校体育学科自身的发展,而且也不适 相似文献
14.
本文提出了建立我国体育人类学的依据,探讨了体育人类学的概念和研究对象、学科性质及其意义,分析了体育人类学与其它相邻学科的关系,最后阐述了进行体育人类学研究的方法论原则和研究方法。 相似文献
15.
16.
为了进一步了解台湾地区高校专业体育状况,探讨闽台高校体育交流可持续发展远景。通过文献资料、观测、访问与座谈和实证案例分析等研究方法,对台湾地区高校专业体育及闽台高校体育合作所面临的急需解决的体制兼容、机构对接、条例配套等系列问题进行了研究分析。结果表明:闽台高校体育交流合作重在创新和指导思想明确,闽台高校体育交流合作应具有项目计划严谨、措施科学合理和机制长效互动。 相似文献
17.
体育教学模式概念的系统分析--兼论体育教学模式概念的三元运行机制 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料、专家访问、现场访谈和逻辑分析等方法,基于对现实体育教学模式概念研究的三种基本取向:体育教学结构模式观、体育教学程序模式观与体育教学方法模式观的系统分析,诊断出三种体育教学模式观的优点与局限。以体育教学模式概念为逻辑生长点,立足于整体论视角界定出体育教学模式概念的新内涵,并系统诠释了体育教学模式概念的三元作用机制。 相似文献
18.
19.
20.
以美国最高体育学术团体美国人体运动学会的更名与发展的历程为切入点,对美国体育学科的形成与发展、更名与认同、知识体系的结构与内涵等历史与当代问题进行了梳理,初步解读美国体育学科从Physical Education到Kinesiology的90余年嬗变历程。 相似文献