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相似文献
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1.
<正>根据国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等系列文件精神,为切实加快推进教育部基础教育课程教材发展中心体育与健康学科教研基地建设,推动学校体育课程改革,变革体育教育教学方式,落实立德树人根本任务,  相似文献   

2.
北京市顺义县于1996年被评为全国体育先进县。在争创体育先进县的过程中,县教育局狠抓学校体育工作,完善了各项规章制度,以推动学校体育工作的发展。如《关于继续提高全县中小学课间操质量的意见人《关于加强中小学课余训练管理的意见》、快于中小学体育场地器材管理的规定》等制度的实施,规范了农村学校体育的管理。同时,针对实行双休日制后,部分学校挤占体育活动课,保证不了学生每天一小时体育活动时间的状况,县教育局还下发了《关于全县中小学落实每天一小时体育活动的意见》,要求各学校认真贯彻执行。《意见》的主要内容有:一…  相似文献   

3.
<正>一、《意见》是新时期学校体育工作的行动纲领《意见》指出,强化学校体育是促进学生全面发展的重要途径,对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。《意见》站在国家强盛、民族复兴的高度,对新时期学校体育工作进行了全面部署。  相似文献   

4.
<正>国务院办公厅日前印发《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求:各地中小学校要开足开好体育课程,严禁削减、挤占体育课时间,各地要把学校体育工作列入政府政绩考核指标,在教育工作评估中对学生体质健康水平持续  相似文献   

5.
编者按为全面贯彻执行忡国教育改革和发展纲要》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,切实加强对我国农村学校体育卫生工作的指导和管理,进一步提高农村学校体育卫生工作质量,提高学生素质,国家教委于1996年11月印发了《“九五”期间农村学校体育卫生工作意见》(含《开展农村中小学学校体育卫生评估工作的意见》),并决定在1997年适当时候对此文件的贯彻执行情况进行检查。现将此文件的全文公布如后。近十年,特别是“八五”期间,《中华人民共和国教育法》、《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)及《学校体育工…  相似文献   

6.
<正>一、学校改善体育教师职业倦怠的方法2007年5月7日颁布实施的《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为学校体育工作指明了方向,学校要坚决贯彻执行这一意见,重视学校体育工作,尊重体育教师劳动成果,确保体育教师工作同工同酬,改革考评制度,突出对体育教师工作的考评和奖励机制。从《意见》来看,国家对学校体育工作的  相似文献   

7.
<正>2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意见》),要求把学校体育工作摆在更加突出的位置,强化学校体育教学训练,健全体育锻炼制度,广泛开展普及性体育运动,定期举办学生运动会或体育节,组建体育兴趣小组、  相似文献   

8.
《学校体育工作条例》(以下简称《条例》)已经颁布实施八年了。八年来国家和省市教委为此做了大量的工作。湖南省教委于1991年还专门下达了《关于中小学贯彻实施〈学校体育工作条例〉的意见》(以下简称《意见》)。在全面推行素质教育的大好形势下,学校体育情况如...  相似文献   

9.
<正>中国学校体育:您怎么看待这次《意见》的发布?其与中央7号文件、国办53号文件相比有哪些变化和亮点?马凌:《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见)(国办发[2016]27号)》(以下简称:《意见》)是在一个特殊背景下出台的文件。2007年印发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)  相似文献   

10.
<正> 今年四月,山西省教委、体委联合下发了“关于贯彻《学校体育工作条例》的实施意见和制定《学校体育工作评估标准》的通知”,“通知”对认真贯彻《条例》提出了四条实施意见: 一、省教委和体委联合制定了《学校体育工作评估标准》,作为对学校体育工作全面评估和检查验收的依据。每年拟按省、行署(市)、县(区)三个层次,进行一至二次检查验收,凡达到及格以上要求的,  相似文献   

11.
<正>学校体育的现状究竟如何,改变的发力点又在哪里?只有摸清现实、找准问题,才能有的放矢、有所作为。《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(以下简称《意见》)的印发,可以看作是对当前学校体育工作的全面梳理评价,更是对未来条分缕析的规划和指引。  相似文献   

12.
《中国学校体育》2021,(5):32-35
<正>2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意见》),《意见》中的第二项第7条要求"强化学校体育教学,逐步完善‘健康知识+基本运动技能+专项运动技能’的学校体育教学模式。教会学生科学锻炼和丰富健康知识,指导学生掌握跑、跳、投等基本运动技能和足球、篮球、排球、田径、游泳、体操、武术、冰雪运动等专项运动技能。"  相似文献   

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为了深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,更好地开展"亿万学生阳光体育运动",认真贯彻《学校体育工作条例》,加强学校体育师资队伍建设,促进学校体育工作的开展,切实提  相似文献   

14.
<正>为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,国家体育总局、教育部印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等文件精神,12月24—28日,由全国学校体育联盟(教学改革)指导,北京师范大学教育培训中心、北京市学校体育联合会主办,珠海高新区金凤小学协办的"第二届全国学校体育教学改革论坛暨北京师范大学基础教育合作办学平台第三期全员体育育人项目培训班"在北京师范大学珠海校区举行。  相似文献   

15.
《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意见》)提出义务教育阶段体育课程应帮助学生掌握1至2项运动技能,围绕“教会、勤练、常赛”的要求,完善体育教师绩效工资和考核评价机制等要求。此《意见》引发不少体育教师热议,初中体育教师不仅要贯彻落实《意见》的相关要求,体育中考项目的训练更是不容忽视。就浙江省衢州市中考体育项目的成绩设置而言,想要在中考中拿到满分成绩靠“临时抱佛脚”已然行不通。《意见》的出台显然让学校、学生及家长对体育的重视程度上了更高的台阶。本文在《意见》出台的背景下,就笔者平时教学实践中的思考与同行进行交流。  相似文献   

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<正>为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和国务院办公厅印发的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,深化学校体育课程改革,推进乡村学校体育教学教研活动的深入开展,切实提高乡村体育教育教学水平。2021年5月20—22日,由浙江省教育厅教研室主办,温州市教育教学研究院、苍南县教育局承办,苍南县宜山镇第二小学协办的浙江省乡村学校体育推进会在浙江省苍南县宜山镇第二小学举行。  相似文献   

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<正>一、文件顶层设计高屋建瓴又脚踏实地,让大家好干事《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(以下简称《意见》)在理论层面,第一次对学校体育发展进行整体建构,提出了总体要求,明确了"指导思想、基本原则和工作目标",再次强调了"强化学校体育是实施素质教  相似文献   

18.
《中国学校体育》2021,(1):52-54
<正>2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下称《工作意见》),国家体育总局、教育部印发了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》(以下称《发展意见》),提出进一步深化体育教学改革,指导全国中小学体育教师科学、规范、高质量地上好体育课。"配齐配强体育教师",旨在改革体育师资队伍建设,  相似文献   

19.
一、问题的提出 为了深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,更好地开展"亿万学生阳光体育运动",认真贯彻《学校体育工作条例》,加强学校体育师资队伍建设,促进学校体育工作的开展,切实提高全国青少年学生的体质健康水平,  相似文献   

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<正>党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出:"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健",充分说明学校体育工作已上升为国家战略。《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016]27号)(以下简称:《意见》)已于近日公布,这必将进一步促进学校体育工作的改革和发展。  相似文献   

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