温馨告知

<正>一、2016年第四期重点征稿主题(收稿截止时间:2016年2月23日)1.后滚翻教学的方法与技巧;2.有利于发展跳跃能力的游戏;3.大课间体育活动的内容、方法与组织形式介绍。二、2016年第五期初定征稿主题(收稿截止时间:2016年3月23日)1.为师之道:青年体育教师专题——初为人师(青年体育教师生活或工作中的酸甜苦辣、喜怒哀乐、美好愿望、职场趣事)。2.教学有招:如何运用短绳发展学生     

温馨告知

<正>一、2016年第五期重点征稿主题(收稿截止时间:2016年3月23日)1.初为人师——青年体育教师专题(工作8年之内的青年体育教师生活或工作中的酸甜苦辣、喜怒哀乐、美好愿望、职场趣事)。2.后滚翻教学的方法与技巧,如何运用短绳发展学生的上肢力量。3.有利于发展跳跃能力的游戏。4.大课间体育活动的内容、方法与组织形式介绍。二、2016年第六期初定征稿主题     

第九期温馨告知

<正>一、2016年第十一期征稿主题(收稿截止时间:2016年9月23日)1.为师之道:我的生活之道——我们在生活中学习,在生活中成长。作为体育人的生活总有些别样的快乐值得回味,值得追忆,值得叙述。2.教学有招:双杠教学的方法与技巧;如何运用短绳发展学生的灵敏素质。3.点击游戏:利用游戏教篮球、排球、足球的方法。4.阳光操场:全员参与、有利于发展学生体能、有趣、安全的校内体育竞赛内     

第六期温馨告知

<正>一、2016年第八期重点征稿主题(收稿截止时间:2016年6月23日)1.为师之道:我的训练之道(自己或看到他人在运动队中的趣闻轶事,或训练的方法与窍门)2.教学有招:如何运用短绳发展学生的下肢力量3.点击游戏:有利于发展投掷能力的游戏     

2010年“一线话题”栏目主题框架方案(第二季度)

<正>2010年第4期:最佳投稿日期(2010年1月20日～2月20日)1.教师心声:(1)我的学校体育生活;(2)我当学校领导或县、市、省教研员(特级教师)的故事;或我与外校体育教师的故事。2.教育策略案例。3.点子下载:体育课堂教学     

第十期温馨告知

<正>一、2016年第十二期征稿主题(收稿截止时间:2016年10月23日)1.为师之道:我的工作之道—快乐地工作是幸福的源泉,智慧地工作是人生价值的重要体现,执着地工作是成就一生的重要里程,无论你怎样工作,都会有话可说。2.教学有招:双杠教学的方法与技巧;如何运用短绳发展学生的灵敏素质。3.点击游戏:利用游戏教篮球、排球、足     

2014年“一线话题”栏目第三期的主题

<正>(收稿截止时间:2014年1月23日;审稿截止时间:2014年2月1日)一、为师之道:关注身心健康,拓宽发展之路本期主题:体育教师如何预防腰、肩部的拉伤与扭伤;我的生活感悟稿件要点:体育教师健康保健系列的文章需要有具体内容与方法的介绍,有简便易行、教师自己就能操作的方法和图解为佳。工作随笔与感悟既可以是体育教师生活中奇闻趣事的介绍,也可以是工作中酸甜苦辣的倾述。二、点击游戏:研究运用方法,体现游戏价值本期主题:有利于发展力量素质的体育游戏及运用研究稿件要点:采用体育游戏的方法发展力量素质,提升学生的体能水平,从而促进     

妙用短绳 有效增强学生下肢力量

<正>力量素质是学生进行体育运动的主要素质之一,如何指导运动队学生运用短绳,有效增强下肢力量?笔者在训练与教学中总结出以短绳为纽带,,运用人体下肢髋、膝、踝三关节基本运动功能,结合不同握法、方向、体位、站位变化,以及妙用短绳组合哑铃(片)负重练习器材,指导学生创造性地进行多样化练习,从而有效的增强了学生下肢肌群力量。一、跳跃短绳练习基本动作:双手持短绳两端于体前,短绳中间位置贴于地面。双脚同时起跳向前     

巧用短绳发展学生上肢力量

<正>力量素质是学生进行体育运动的主要素质之一,如何指导学生运用短绳发展上肢力量?笔者在教学实践中总结出以短绳为纽带,运用人体屈伸臂(腕)向心和离心收缩的基本运动功能,结合不同握法、方向、体位、站位变化和自制专     

合作绳戏趣味多

<正>跳短绳是小学低年级学习的一个主要单元,同时也是很多学校"冬季三项"中的一个重要比赛组成部分。如何让枯燥的跳短绳变得更有趣味性,让学生们除了学到跳短绳和合作跳短绳的技术技能外,还能感受到短绳的趣味和"魅力"?对此,笔者介绍如下三则合作绳戏。一、卷陀螺1.游戏目的发展学生的平衡能力和反应能力,培养学生的形象思维能力和合作的精神。2.游戏方法学生两人(A和B)一组,A学生持短绳的一端,B学生持短绳的另一端并拉紧,然后A(或B)任一人迅速将身体卷着绳子向B(或A)快速移动,并说道"我卷、我卷、我卷卷卷";当短绳即将被绕完时,又迅速转动身体,将缠绕在身上的绳子松开并说道"我放、我放、我放放放"。     

浙江省中小学体育与保健多媒体教学研讨会在温岭市召开

为了深化学校体育教学改革,适应现代化教学的需要,更好地发挥体育学科在推进素质教育中的作用,提高广大体育教师的素质和运用多媒体进行体育教学的能力,提高体育与保健室内知识课的教学质量,浙江省中小学体育与保健多媒体教学研讨会于一九九八年六月八日—十二日在温岭市召开。来自全省400多位体育教研员、中小学体育教师观摩了6节运用多媒体教学的室内体育与保健课,并由浙江省教委教研室周海华老师作:「计     

巧用短绳 提高学生灵敏素质

<正>短绳作为校园体育常规器材,应最大限度地发挥其在实际应用中的功能。笔者在教学实践中总结出了利用短绳通过跑、跳、投等方面的综合训练来促进学生灵敏素质提高的方法,在此与大家共同探讨。一、随机应变,提高反应1.抓尾巴方法:将短绳对折系在学生腰部,绳把作为"尾巴"。两人一组相对或相背而     

江苏省中小学学生1990～2004年体质健康调查分析

1.研究对象和研究方法(1)研究对象:江苏省7～18岁中小学学生共13701人,其中男7059人,女6642人。(2)研究方法:采用文献资料法,数理统计法和比较分析法。2.结果与分析(1)速度素质15年间,江苏省7～18岁中小学学生的50m跑平均成绩总体上呈现负增长趋势,表明学生的速度素质出现“滑坡”现象。这一方面说明江苏省学校体育工作者对中小学学生速度素质发展不够,或者体育教学中缺乏发展学生速度素质的练习内容;另一方面说明学生对自身身体的锻炼意识不强,至少缺乏必要的速度素质锻炼活动。(2)下肢爆发力15年间,江苏省中小学学生的下肢爆发力具有明显…     

简单而真实的快乐

<正>我是新疆维吾尔自治区伊宁市的一名从事体育一线教学二十五年,任体育学科教研员十二年的体育教师。我常说:"既然选择了体育教师这一职业,就应当用自己的良知去履行这一神圣的使命,会收获不一样的快乐。"我是这样说的,同时也是这样做的。一、享受体育课的魅力     

2011年第4期投稿提示

<正>2011年第4期:最佳投稿日期(2011年1月21日～2月20日)1.教师心声:(1)我的学校体育生活;(2)名师的成长足迹。2.教育策略。3.点子下载:室内理论课内容的选择与安排;或长绳、短绳     

2014年“一线话题”栏目第四期主题

<正>(投稿最佳时间:2014年2月5日³月3日)一、为师之道:关注身心健康,拓宽发展之路本期主题:体育教师如何预防下肢部位的拉伤与扭伤;教学趣事。稿件要点:体育教师健康保健系列的文章需要有具体内容与方法的介绍,有简便易行、教师自己就能操作的方法和图解为佳。教学趣事既可以是体育教师生活中奇闻趣事的描述,也可以是工作中与学生相处时反映出的好玩故事。二、点击游戏:研究运用方法,体现游戏价值本期主题:有利于发展柔韧素质的体育游戏及运用研究。稿件要点:采用体育游戏的方法发展柔韧素质,提升学生的体能水平。这个系列     

友情告知

<正>一、第十一期重点征稿主题(收稿截止时间:2015年9月23日)1.为师之道:我与青年体育教师(或男、女体育教师)相处之道2.点击游戏:典型对抗性体育游戏(如长江、黄河,互射)变化的方法与技巧3.教学有道:体育课的常用教学方法及教学实例4.一物多用:利用足球发展投掷能力的教学实例5.各抒己见:对本刊文章直面评析,对热点问题发表个人评论     

2014年全国体育教学课时计划优秀成果评比规程

<正>为进一步推动体育与健康课程改革,将新课程理念转化为"可操作"的教学实践,激发广大体育教师的创作热情,有效发挥各地区优秀体育教学成果的示范和辐射作用,整合各地区的优质教学资源,共享体育与健康课程改革的成果,以实用、优质的课时计划成果,引领体育教师共同成长。经报教育部学生体育协会同意,由中国学校体育杂志社承办本次比赛。一、主办单位教育部学生体育协会联合秘书处二、承办单位:中国学校体育杂志社三、参赛人员:所有从事学校体育教育工作的体育教研员、体育教师和在校的体育师范生四、活动过程与时间安排(一)接收稿件时间:2014年8月22日—2014年11月5日24:00时(二)审稿评比时间:2014年11月6日—2014年12月16日(三)各奖项公布时间:2014年12月下旬(四)获奖证书发放时间:2015年1月初(五)优秀获奖作品发表时间:择优选取     

一线话题栏目组友情告知

<正>一、第十期重点征稿主题(收稿截止时间:2015年8月23日)我与女体育教师的相处之道;典型室内体育游戏变化的方法与技巧;足球在跳跃教学中的运用;评析本刊上的文章、体育课改或热点问题。二、第十一期初定征稿主题(收稿截止时间:2015年9月23日)我与男体育教师相处之道;典型对抗性体育游戏(如长江、黄河,互射)变化的方法与技     

友情告知

<正>一、2016年第二期重点征稿主题(收稿截止时间:2015年12月23日)1.为师之道:我的养生之道,体育教师保养身体的方法2.教学有招:前滚翻教学的方法与技巧,我教前滚翻的高招3.点击游戏:我用游戏教起跑(或途中跑、加速跑、变速跑、冲刺跑、弯道跑),利用游戏练习起跑(或途中跑、加速跑、变速跑、冲刺跑、弯道跑)的方法与技巧4.阳光操场:大课间体育活动、校内体育竞赛的内容、方法与组织形式介绍