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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
文章通过电影片段启动消极情绪,探讨不同干扰任务下情绪启动的时间效应对道德判断的影响。采用2(干扰任务:简单数学运算、数脉搏)×4(干扰任务持续时间:0min、2min、4min、6min)×2(道德困境:个人的、非个人的)的混合实验设计。结果表明:干扰任务主效应和交互作用不显著;干扰任务持续时间主效应显著;消极情绪启动后,持续的时间一般是24分钟;简单数学运算下,消极情绪启动更好;"个人的"道德困境中,数脉搏干扰任务下,被试更倾向于选择"道义性判断",反之,在简单数学运算下,则更倾向于选择"功利性判断"。  相似文献   

2.
从整体、内容领域和学段三个维度对比分析中日两国小学和初中数学课程标准认知要求的分布情况,结果表明:两国中小学数学课程标准整体上均以低水平认知要求为主,认知要求在数与运算、代数和几何领域分布较多,识记类要求在各学段都最受重视。我国课程标准存在高水平认知要求分配不均、几何领域认知要求过多、小初学段之间的认知要求分布变化较大等问题。今后可从以下方面进行改进:合理设置高水平认知要求的整体分布,科学规划各知识领域的认知要求分布,适当调整小初学段之间的认知要求变化。  相似文献   

3.
数学的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力被认为是数学中最主要的三种能力。如何培养和提高学生的这三种能力,是数学教学的主要任务。数学的运算能力主要是指运算的准确性、快速性和技巧性。运算的准确性固然重要,但运算的快速性和技巧性标志着一个学生的运算效率和综合掌握知识及运用知识的能力。因此,更是需要每个数学教师去探讨。  相似文献   

4.
<正>近年来高考对学生的数学运算能力的考查已经达到与逻辑思维能力结合、与空间想象能力结合、与几何图形结合,并在思维与运算的交汇处考查运算能力。这充分体现了高考对运算能力考查的推陈出新,同时,又做到了有力度、有深度。当然从学生的答题中也反映出平时数学教学对运算过程归纳不够、概括不够、总结不够、提炼不够,对算法的合理性、简捷性重视不够,运算能力与其他数学能力结合不够等问题。本文拟就高中数学教学中学生运算能力的培养问题,谈谈个人的粗浅体会。  相似文献   

5.
在新课程背景下,初高中数学衔接教学的问题备受关注。本文针对此问题进行了研究和实践,提出了一系列有效的解决方案。笔者首先分析了初高中数学教学理念、教材知识和学生学习心理等方面存在的差异,然后从整体衔接、知识衔接、方法衔接和心理衔接等四个方面提出了具体的策略。通过实践验证,这些策略能有效提高初高中数学衔接教学的效果,帮助学生顺利过渡到高中数学学习。  相似文献   

6.
案例研究是知识生产与理论建构的重要科学途径。相较管理学等相关学科的案例研究,体育学科兼具人文社会科学和自然科学的交叉性,为丰富体育案例的研究对象、分析内容及举证方式提供了学理基础。从案例实践到理论构建的转换过程,可基于发现独特案例,在已有体育知识基础上进行体育知识生产;也可直面已有体育知识局限,以独特案例为载体,进行体育知识生产。从学理层面分析,体育案例研究应以独特实践为主要来源,以发现问题为主要驱动,以服务教学为主要诉求,以规范流程为主要保障及以学科交叉为主要特征夯实学理基础。在此基础上,形成了具有体育学学科特色和体育实践特点的学科内涵、研究对象、基本范式、研究过程、研究工具等体育案例研究基本要素。从实践探索视角,未来开展中国特色体育案例研究,应以提出体育实践的“真问题”为导向开展研究选题,以挖掘体育实践的“真素材”为手段进行研究论证,以进入体育实践的“真情境”为途径实施研究过程,及以提炼中国体育的“真理论”为目标彰显其研究价值。  相似文献   

7.
为了提高模数转换器(ADC)的性能,增强其系统的稳定性,设计一款高增益的宽带运算放大器非常重要,多级运算放大器因为不受芯片供电电压的影响而成为了热门的选择。基于SMIC 0.18μm CMOS工艺设计了一款三级CMOS运算放大器,同时在Cadence软件的仿真环境下针对该三级运算放大器的性能参数进行了仿真。结果表明:在1.8 V电源电压的条件下,该三级运算放大器的增益达到了99.5 dB,单位增益带宽66 MHz,相位裕度69°,共模抑制比69 dB,电源电压抑制比95 dB,从结果来看,获得了更高的增益。  相似文献   

8.
工程中几种实用的运算放大器调零方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
运算放大器失调电压和失调电流的存在 ,影响电路的整体性能及测控精度 ,针对不同种类的运算放大器 ,采用合理的补偿方法可以消除其影响  相似文献   

9.
进入高中后,许多同学反映数学学习困难,部分同学甚至因此而逐渐放弃了对该学科的学习。一些在小学、初中时数学成绩优异的同学也在高中阶段的数学学习上栽了跟斗,斗志受挫,成绩不理想。这到底原因何在?高中数学真的如此之难?有没有好的对策?下面笔者就此谈一谈自己的看法。一、高中数学学困原因浅析1、高中数学与初中数学相比,有许多新的变化(1)知识内容的整体数量和单位时间内的信息容量急剧增加。高中数学与初中数学相比,第一个明显不同是知识内容的整体数量急剧增加,这主要体现在3个方面:第一,许多高中阶段频繁使用的知识、技能初中阶段…  相似文献   

10.
本文在简要介绍<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>中问题解决教学的目标和要求的基础上,通过教学案例论述了初中数学问题解决教学形式、实施策略和在教学中的注意事项.  相似文献   

11.
在物理实验中,经常要对实验数据进行处理和分析。在处理数据时有时需要进行繁琐的数学运算,且数据不能直观地反映物理量间的变化规律,往往大大降低学生对学习和实验的兴趣,冲淡了对本质问题的探究。Microsoft Office中的Excel软件,具有强大的数据处理功能和图表功能,能进行复杂的公式运算,能把数据快速、准确地用图像的方式形象直观地描述出来,为绘制物理图形,分析和解决物理问题提供了方便简捷的途径。Excel操作方便、简单易学,在信息应用技术不断普及与提高的今天,无疑是广大学生和教师探究物理的一种重要手段和保障。下面列举的几例是…  相似文献   

12.
在师范生专业成长过程中,教育学案例是师范生专业学习的载体,是教育类知识建构和发展的逻辑力量。长期以来,高校教师习惯以预设的经典案例为本,使案例成了花瓶。因此,要超越以教师提供案例为主的教育学教学模式,引导师范生在教育实践的"生态"层面,以专业的敏感性和职业的情感性全程参与案例的开发、设计与分享,从而激发学习兴趣,发展其实践能力,加速专业成长,并使案例资源不断丰富、生成和更新。  相似文献   

13.
现行高等数学教材中,一些求导运算、求导法则和求导公式的推导方法不易于学生理解和接受。从微分的角度来看这些运算、法则和公式,则显得直观,简捷,便于学生理解和接受。  相似文献   

14.
建构主义学习理论认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程。基于建构主义理论下的《中国古代文学》课程的教学改革,以提升课程教学的内涵与特色为目标,以体现课程整体设计为重点,从教学理念、教学模式、教学方法和学习行为等层面,积极探索改进教学的策略与方法,构建"理论实践一体化、教学实训一体化、学习科研一体化"的实践教学体系。  相似文献   

15.
介绍双积分式A/D转换器的工作原理,及其在比例运算、反比例运算以及加减运算等电路中提高运算准确度的应用.  相似文献   

16.
基于全球化时代对国际化人才的需求,大学日益重视推进课程国际化这一重要策略,通过分析现阶段英国高等教育课程国际化的必要性和策略,以兰卡斯特大学社会学课程的国际化设计作为案例进行研究,探究英国高校课程国际化的实践情况,同时从政府和学校层面对我国课程国际化提出若干建议。  相似文献   

17.
广播电视语言是大众传播的重要媒介,在社会服务中一方面向公众传递资讯和文化知识,另一方面也体现着一个国家的"语言保护"、"语言和谐"等语言政策和语言战略。笔者从事意大利语语言教学工作,近年来在国外进修期间收集过意大利、瑞士两国广播电视领域的相关资料。在本文中,笔者主要想从语言政策的角度谈谈广播电视语言传播策略的想法,以欧洲多语种国家和地区的实际案例为参照,简要分析广播电视语言传播策略中的几个问题,旨在为我国的广播电视语言传播策略提供一个新的视角。  相似文献   

18.
文章以新东方集团旗下的直播平台“东方甄选”为研究案例,以营销学4C理论为支撑,从品牌植入、情感策略、知识体验、口碑营销方面对其营销策略进行分析。建议从构建选品大数据对标消费期望、品质引流和特色预售对标消费意愿、优化供应链对标购买的安全便捷、打造明星知识主播对标消费沟通方面进一步提升营销效果,助力农产品直播营销。  相似文献   

19.
混合所有制是国有企业改革的基本方向,国有企业的混合所有制改革绝不仅仅是产权的简单混合,更主要的是治理机制的规范;其中,产权制度改革是基础,只有建立了与现代企业制度相适应的产权制度,才能够完善企业的治理结构。国有企业产权制度改革主要有整体上市、民营企业参股、国有企业并购和员工持股四条基本路径,国家应在充分考虑不同路径的适用条件和绩效差异的基础上,稳步推进混合所有制改革:一是将整体上市作为混合所有制改革的首选路径;二是“国退民进”与“国进民退”相结合,在母公司层面更多采取整体上市、民营企业参股的方式,而在子(孙)公司层面可以更多采用国有企业并购的方式,实现不同层面的混合所有制;三是平稳有序地推进员工持股计划。  相似文献   

20.
图像修复是数字图像处理的重要内容,它可用于对图像的缺损区域进行填充.现有许多图像修复算法,并各自都有其局限性和复杂性.主要讨论了图像的代数运算在图像修复中的应用及其局限性.并把图像的代数运算和数学的代数运算作了深入地比较和分析.以减少人们在应用当中的盲目性.  相似文献   

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