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相似文献
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1.
王熠赟 《今日科苑》2010,(2):193-193
新课程标准对初高中学生背诵作出了明确要求,但有效背诵现状令人担忧。背诵是一种智力技能,需要一定的方法指导才能习得。本文基于高中语文背诵状况调查问卷的分析,阐述了在教学过程中如何指导学生开展有效背诵,提升能力。  相似文献   

2.
李扬 《科教文汇》2014,(23):114-114
文章根据目前高职学生英语听力教学的实际情况,试探讨背诵在高职英语听力教学中的积极作用,并针对如何切实有效地实施背诵策略,提出了几点建议。  相似文献   

3.
王熠赟 《金秋科苑》2010,(2):193-193
新课程标准对初高中学生背诵作出了明确要求,但有效背诵现状令人担忧。背诵是一种智力技能,需要一定的方法指导才能习得。本文基于高中语文背诵状况调查问卷的分析,阐述了在教学过程中如何指导学生开展有效背诵,提升能力。  相似文献   

4.
背诵意识在目前的大学英语教学中已严重淡化,在分析原因的基础上,对背诵对提高英语综合应用能力的作用作了重新审视,并提出推行背诵的有效措施.  相似文献   

5.
王琼 《科教文汇》2007,(10Z):77-77
高中语文教材中的文言文,不少是要求背诵的。这些课文都出自名人之手,具有很强的代表性,把它们熟练地背诵下来,对于深入理解课文内容,提高写作能力,培养语感是大有裨益的。怎样才能既背得快,又记得牢,取得事半功倍的效果呢?这除了具有顽强的学习毅力外,讲究科学的背诵方法是提高忘记效率的有效途径。这里就自己的教学体验,归纳了几种背诵文言文的方法。[第一段]  相似文献   

6.
背诵是中国人学习的传统方法,至今对学习英语依然十分有效。优化背诵策略,有助于提高背诵效果。为此,教师首先要选取适当的适量的背诵材料,要指导学生充分朗读并深入理解背诵材料,要根据不同层次的学生确定不同的背诵目标,要设计大量的活用练习,引导学生将背诵材料内化为自己的知识,还要多角度督促背诵过程,检验背诵效果。通过大量的背诵,学生能够形成准确自然的语音语调,能够理解巩固常用的词汇和语法,能够提高英语口语和书面语交际能力,从而培养良好的英语语感。  相似文献   

7.
本文认为朗读与背诵对英文的读写能力有辅助作用,通过对非英语专业大一年级的两个班级学生的朗读与背诵训练,得出数据资料,从而证明这一点。进而提出在大学英语读写教学过程中对英语进行朗读与背诵训练的具体方案。  相似文献   

8.
刘志芳  徐国华 《科教文汇》2010,(17):149-150
背诵作为一种历史悠久的语言学习手段,在现阶段的中学英语教学中受到了严重的冲击及挑战。根据输入输出理论,背诵输入应是有意义的。背诵课文对中学生学业成绩具有巨大的促进作用。高质量的背诵对实验班的平均分、及格率、优秀率都有明显的促进作用。背诵对中学生学习外语有促进作用,至少对学业成绩能起到提高的作用。这也证明了NICK ELLIS的话:语言是一个积累范例的过程。  相似文献   

9.
詹才超 《科教文汇》2010,(17):151-152
朗读和背诵,在中外语言学习史上都备受推崇,而现在,在英语学习中,随着先进教学理念的引进和先进学习手段的运用,人们逐渐忽视了朗读和背诵这一传统但却非常有效的学习方法。本文通过阐述朗读和背诵的学习方法在历史上的地位和分析朗读和背诵在语言学习中的好处,再次强调朗读和背诵在英语学习中的重要性。  相似文献   

10.
杨蔚纯  刘志玉 《科教文汇》2011,(35):152-152,169
古今中外关于学习语言的背诵记录很多。学习者在背诵时主要是背诵一些固定表达即所谓语块。笔者的实验证明:背诵能促进英语词汇的学习从而促进英语学习技能的提高。这种古老的学习方法至今仍然有着它的作用。  相似文献   

11.
王厉 《科教文汇》2009,(8):167-167
背诵这一传统的学习方法,在外语教学中逐渐被人们忽视。通过语言的输入与输出理论来分析背诵的功能,从而正确认识背诵在大学英语学习中的促进作用。  相似文献   

12.
学习英语的方法有很多,但是通过多年的教学实践,笔者总结出一些实用的、操作性强的背诵、默写方法,认为背诵与默写相结合的教学模式是最行之有效的方法。该文论述了背诵和默写在英语教学中的重要性,以及背诵与默写在英语教学中的具体实施办法。  相似文献   

13.
耿晓红 《科教文汇》2013,(28):108-108,117
学习英语的方法有很多,但是通过多年的教学实践,笔者总结出一些实用的、操作性强的背诵、默写方法,认为背诵与默写相结合的教学模式是最行之有效的方法。该文论述了背诵和默写在英语教学中的重要性,以及背诵与默写在英语教学中的具体实施办法。  相似文献   

14.
秦霞 《黑龙江科技信息》2010,(32):259-259,39
对于许多大学生来说,背诵的课余作业占据越来越大的比重并且对英语学习也确实起到了很好的作用。针对背诵在英语学习中的运用进行论述。  相似文献   

15.
在国家大型素质教育的时候,背诵越发得被人所忽视。本文紧密的抓住新课标的内容,从新审视了新课标下语文背诵的现状,抓住时代的脉搏,掌握背诵的方法,进而去更深层的论述如何指导学生背诵。  相似文献   

16.
陈颂章 《科教文汇》2009,(27):176-176
背诵在英语学习中是一种常见而且较为有效的学习途径,应该说一方面它在于能帮助学生掌握大量的英语基础知识,另一方面还可以培养这些学生的语感,这就更加有利于进行英语听、说、读、写等能力的各项活动。当前,新的英语教学大纲改革,也同时给英语教学工作者提出了更多的要求,例如要注意扩大语言材料的输入量,所以背诵这中国古老的方式,在当前的英语教学中显现出了重要作用。本文强调了背诵的重要性,对背诵在教学学习过程中应用的几个方面展开讨论,并相应地提出了行之有效的背诵方法。  相似文献   

17.
背诵在英语学习中是一种常见而且较为有效的学习途径,应该说一方面它在于能帮助学生掌握大量的英语基础知识,另一方面还可以培养这些学生的语感,这就更加有利于进行英语听、说、读、写等能力的各项活动。当前,新的英语教学大纲改革,也同时给英语教学工作者提出了更多的要求,例如要注意扩大语言材料的输入量,所以背诵这中国古老的方式,在当前的英语教学中显现出了重要作用。本文强调了背诵的重要性,对背诵在教学学习过程中应用的几个方面展开讨论,并相应地提出了行之有效的背诵方法。  相似文献   

18.
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背诵歌,看个性 你与朋友明晚要在一个宴会上合唱一首歌,必须背诵歌词,歌词共分三段。你会如何背诵歌词?  相似文献   

19.
小学阶段重在开发学生的记忆,大量的背诵、积累,不必加重学生负担,非要学生弄懂不可。另外在背的过程中我建立了学生档案,将学生每天背诵的情况及时记录下来。对那些记忆能力较差,背诵起来确实有困难的学生,抽空单独进行辅导,不让一个学生掉队。  相似文献   

20.
本文介绍了在中国因为没有语言环境的情况下,可以通过大量背诵英语文章来解决相应的问题,从而介绍了背诵英文的三种方法,以及背诵英语的措施.  相似文献   

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