前庭系统性眩晕患者的脑干听觉诱发电位分析

目的：研究脑干听觉诱发电位在前庭系统性眩晕患者中的临床应用价值.方法：选取我院在2011年11月至2013年11月间收治的46例前庭系统性眩晕患者的临床资料,将其作为观察组,选取同期参与体检的46例健康者作为对照组,所有参与对象均接受脑干听觉诱发电位检测,比较两组参与者的指标变化情况.结果：在46例眩晕患者中,BAEP异常患者25例,比例为54.3%.观察组的PL值明显高于对照组,对比存在较大差异,具有统计学意义（P<0.05）.观察组IPL明显高于对照组,对比差异显著,具有统计学意义（P<0.05）.结论：脑干听觉诱发电位在前庭系统性眩晕的检测中有着较高的临床应用价值,对于鉴别中枢性眩晕与周围性眩晕具有重要意义,有利于为临床诊断提供依据,提升疾病诊断准确率,及时提出治疗方案,改善患者眩晕症状.     

论中小学生吸烟危害及应对策略

针对中学生吸烟危害,较全面地分析了中小学生吸烟的原因,提出解决该问题的防治对策与措施。中小学生吸烟的危害有损害身体、影响发育、降低免疫力,影响学习成绩、危害品行、加重经济负担;中小学生吸烟的原因有生理特点和心理因素、大众传媒的消极影响、学校因素、家庭影响;防治对策与措施有重视教育、加强正确引导、要有良好的家教、建立正确的大众引导媒体、充分发挥学校主战场的作用。     

亲子关系、同伴压力、学校活动卷入与农村中小学生吸烟饮酒行为的关系

以683名农村中小学生为研究对象,考察了农村中小学生吸烟饮酒行为的特点及其与亲子关系、同伴压力和学校活动卷入的关系。结果发现:(1)10.70%的农村中小学生报告曾有过吸烟行为,14.80%报告曾有过饮酒行为,不同性别和年级的农村中小学生吸烟饮酒行为差异显著,不同留守状况的农村中小学生的吸烟行为差异显著,但饮酒行为差异不显著;(2)亲子关系可以直接预测农村中小学生的吸烟饮酒行为,同伴压力和学校活动卷入在亲子关系与中小学生吸烟饮酒行为关系中发挥着部分中介作用;(3)学校活动卷入对农村中小学生吸烟饮酒行为的总效应值与亲子关系差异不大,且均大于同伴压力。提醒研究者除了关注家庭和同伴这两个影响中小学生吸烟饮酒行为的常规因素外,尤其要关注学校因素对农村中小学生群体吸烟饮酒行为的重要影响。     

吸烟对嗅觉影响的研究

吸烟有害健康是人们都知道的道理。然而，这并没有引起广大烟民的警觉。据报道，我国烟民为世界之最，且有低龄化的趋势。为此，我决定作这方面的研究。     

传统美德对中小学生心理因素影响初探

养成教育一定要与心理健康教育紧密结合起来,只有学生的心理障碍清除了,个性心理健康了,才能够有良好的品德与行为习惯,而中华民族传统美德中就有很多精粹对培养学生良好的心理素质大有借鉴意义。求新是中华传统美德的重要内容,它反映在心理学上其实就是我们现在所说的创造性思维,要求学生看待问题、解决问题不可一成不变;思维的全面性、发散性是组成优质思维的一个重要维度;在学习心理上,传统美德中强调较多的是勤奋;自制和节俭。     

同伴对初中生吸烟态度影响的调查研究

同伴是指由相同背景、有共同经历的个体双向选择所组成的群体。吸烟态度是指个体对吸烟所持有的一种具有评价性的、比较稳定的心理倾向,是一个包含认知、情感、行为倾向的系统。从大量青少年期心理特点的理论及影响青少年吸烟原因的研究中发现,同伴关系在青少年的心目中     

浅谈手机游戏对中小学生的影响

在信息化迅速发展的时代背景下,中小学生使用电子通信工具已经司空见惯,手机里面内置APP的游戏应用软件已成为中小学生玩手机的主要对象。笔者就目前市面上中小学生经常使用的手机游戏做了调查统计,中小学生选择游戏对象主要是腾讯旗下的游戏,一般是休闲类游戏、动作类游戏以及射击类游戏,然而,手机游戏对中小学生的影响是潜移默化的,积极方面主要表现在丰富了学生业余生活、提高智力与逻辑思维能力、培养探索学习的能力,可是消极方面的影响不容忽视,如视力衰退、手机游戏成瘾、性格孤僻、影响学业。本文就手机游戏对中小学生产生的负面影响提出建议和对策。     

音乐教育对中小学生心理健康的影响述评

音乐教育对中小学生的心理健康有不容忽视的影响。整理近十年有关音乐教育与中小学生心理健康关系的文献可知,音乐教育有利于中小学生想象力的发挥和创造力的培养,促进中小学生的情感体验,培养中小学生的审美观,提高中小学生的抗压能力,培养中小学生的高尚情操。发挥音乐教育功能,有利于挖掘中小学生潜能,使其养成良好心理素质,帮助中小学...     

体育锻炼对中小学生心理健康的影响

心理健康是现代健康概念的重要内涵,是中小学生接受教育及学习科学文化知识的前提,也是学校实施素质教育的有效途径之一。通过体育锻炼,对中小学生情绪、情感具有调节作用,有助于不良情绪的宣泄,可以培养中小学生坚强的意志和良好的环境适应能力,有助于提高中小学生自我认识和评价的能力,能改善中小学生人际关系,从而对中小学生的心理健康产生积极的影响。     

中国家庭教育对中小学生心理健康影响状况调查报告

中国共产党第二十次全国代表大会报告关于加强家庭家教家风建设的论述彰显了新时代做好家庭教育的重要性,《家庭教育促进法》更是以法规的形式明确了家庭教育的重要作用。家庭是孩子的第一个课堂,良好的家庭教育是保证中小学生心理健康的关键。本调研于2021年在全国范围内抽取69 665名四年级、八年级学生,从家庭教育视角考察了不良家庭氛围等单个家庭风险因素以及多个家庭风险因素的累积对中小学生积极心理品质（心理弹性）和心理问题（情绪问题）的影响。结果发现,消极的家庭因素（如父母冲突、亲子冲突、父母不良教养行为、父母期望过高、父母施压过多）会导致中小学生心理弹性水平下降,情绪问题的发生比例上升。相比之下,积极的家庭因素（如亲子亲密水平高、父母支持水平高）会提升中小学生心理弹性水平,减少情绪问题。此外,随着家庭风险因素的累加,中小学生心理弹性高的比例呈现下降的趋势,而情绪问题的比例呈现上升的趋势。这些发现提示家长应高度重视家庭氛围建设,构建和谐家庭关系,掌握正确家庭教育方法。要持续开展全国家庭教育状况调查,健全学校家庭社会协同育人机制,形成强大的教育合力,促进中小学生健康成长、全面发展。     

网络对中小学生的影响及对策

本文主要论述了网络对中小学生产生的正反两方面的影响及应对网络影响的策略。     

课外辅导班对中小学生的影响探究

现如今,中小学课外辅导机构的发展规模和社会影响力逐渐扩大,许多中小学生都参加过各种各样的课外辅导班,这都是为了快速提高学习成绩或促进孩子特长发展。课外辅导的形式、内容和实施机构都向着多元化发展,如果选择不好,实际效果可能会出现偏差,导致过重的学习压力,反而会影响学生的学习和身心健康。因此,要重视课外辅导班对学生产生的影响,引导正确、合理的课外辅导作为学校课程的有益补充,成为解决学生个体差异的一个重要措施。     

音频压缩质量对听觉感知影响的研究

为了能更好地解决数字音频信号相关存储与传输问题,数据压缩逐渐成为当代数字音频处理中一个重要的研究方向。人耳的听觉对不同压缩比的音频质量有着显著的感知差异,通过不同的实验法组合发现,被试不能分辨出112及以上比特率编码的音频,但是能分辨出96kBit/s、80 kBit/s、64kBit/s、56kBit/s编码的音频,且对80及以下比特率编码的音频表现出厌烦。由此可见,对音频进行编码的最佳方案是112 k Bit/s。     

电脑游戏对中小学生创造性倾向的影响研究

采用威廉斯创造性倾向量表,考察电脑游戏对中小学生创造性倾向的影响。结果表明,玩电脑游戏会对中小学生的创造性倾向产生影响,影响的主要因素有玩电脑游戏的时间长短、游戏场所以及游戏的类型。     

计算机网络对中小学生的影响与对策

本文结合当今中小学生上网的现状,分析了网络对中小学生的负面影响,提出了引导中小学生正确上网的应对策略。     

跆拳道精神对中小学生德育健康发展的影响

随着国家对素质教育的重视,中小学生德育健康也受到高度关注.笔者在分析应试教育中小学生德育方面存在的问题后,对跆拳道五大精神做了全面诠释,提出跆拳道精神对中小学生德育健康发展的影响.     

网络对中小学生社会化的双面影响

现在,网络对于部分学生来说,不仅仅是种学习手段或娱乐方式,而成了一种生存方式,他们依赖网络,沉迷于网络所构建的一种虚幻的关系中.网络所形成的虚拟环境正在成为他们生存的基础和结构,它必然深刻地影响着学生的社会化.     

机器人竞赛对中小学生综合素质影响分析

随着科学技术的不断发展,计算机科学和人工智能逐渐走入校园,中小学生也开始参与到机器人的创作和比赛中去。机器人竞赛对提升中小学生综合素质有着十分重要的意义,它可以培养学生的创新能力、自学能力以及实践能力等,所以我们教师要明确中小学生进行机器人竞赛的目的和意义,积极引导学生开拓创新,努力提升中小学生的综合素质。     

家庭因素对中小学生学业成绩的影响探析

采用自编网络问卷,以江西崇仁师范学校附属小学和崇仁第二中学共445名学生作为研究对象,研究家庭因素对中小学生学业成绩的影响,结果表明,家庭组成、父母受教育程度、教养方式和亲子关系对中小学生学业成绩有影响,家庭经济关系对中小学生学业成绩没有必然联系,并从国家、家庭和社会等层面探讨提高中小学生学业成绩的对策。