“多面体”老师

苏轼游览庐山时说:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。"这句话告诉我们:不同的事物从不同的侧面看,就会有不同的感受。     

“肉麻”老师

初中时,教我们语文的女老师姓刘,也是我们的班主任。同学们都叫她做“肉麻”老师。一是固为她确实满身是肉．尤其是腰部的肉好似向四面伸展的阳台,笑起来时,满身的肉乱颤;另一个原因是她对我们非常“肉麻”,请看她“肉麻”的言行：     

老师，你不应该这样说

前几天，我收到一封学生的来信，读后感触颇深，信中讲述了一位学生在课上问老师问题时所遭到的冷遇。事情是这样的：     

试论“后工业化社会”向何处去

由于电子计算机技术及其他先进技术的应用,工业社会发生了某些重要的变化。美国著名社会学家D·贝尔教授在《后工业化社会的到来:社会预测初探》一书中指出,美国已经第一个进入后工业化社会。贝尔教授认为后工业化社会从经济方面来说,由产业部门转向服务部门;从技术上说,集中了以科学为基础的新工业;从社会学意义上说,     

来一场“美丽补救”吧

经过一番旅途劳累．风尘仆仆地下了火车．或许你需要整装待发．赶往下一个目的地：或许你已到达终点站．正等待恋人或朋友的到来：又或许你马上就要去见一个重要的客户。无论是哪一种．你肯定希望自己容光焕发、美丽照人．而不是一脸疲态、灰头土脸。此时,你多么想补补妆．或者做个脸部按摩．补救一下褪色的美丽。可是环顾四周．除了书店和饭店．连个卖化妆品的地方都没有。     

“秦腔”老师们

这里说的“秦腔”不是那戏,而是三秦大地的那腔调. 语文老师贾甲仓是我转学后的小学班主任,纯种的陕西岐山原上人士,号称跟贾平凹是亲戚,当然贾平凹是谁我们当时是不知道的.他纯正的秦腔着实让我费解了很长时间才适应.他评价我们点名起立的样子,“提起一长条,放下(读hà)一大滩”,我至今都拿来提携儿子.“鬼哭狼嚎犬狂叫”是他对我们下课时的形容.“双手能写梅花篆,我(读e)党不用亦惘然”是对他或者我们命运的隐喻.     

“秦腔”老师们

这里说的“秦腔”不是那戏．而是三秦大地的那腔调。 语文老师贾甲仓是我转学后的小学班主任．纯种的陕西岐山原上人士．号称跟贾平凹是亲戚．当然贾平凹是谁我们当时是不知道的。他纯正的秦腔着实让我费解了很长时间才适应。     

“用心”去感受 “用爱”去沟通

学校教育,德育先行。班主任作为德育教育的执行者,对学生要以诚相待,心心相印,因材施教,与时俱进的开展工作,才能拉近教师和学生之间的距离,顺利的开展班级德育工作。     

他们为什么这样“黑”

肆虐的数据狂潮袭击事件究竟是哪些好事的少年黑客所为,似乎并不重要,重要的是“少年黑客为什么能够这么‘黑’?”这些少年黑客所掌握的黑客技术真的这么可怕吗? 事实上,令人震惊的是,此番商业网站遭难的技术原因,从手法上分析绝非神秘莫测。据系统安全专家说,少年黑客袭击这些网站大亨的方法并不十分复杂,只不过是一种“灌水”策略。将事先准备好的数据,在若干天以前,就分别寄放     

“韩流”为何这样热

“韩流”来袭“哈”风正起,“韩流”来了。什么是“哈”?“哈”源于台湾青少年文化的流行用语,意指“非常想要得到,近乎疯狂程度”,像“我很哈你”,就是代表“我疯狂想要得到你”。“哈韩族”就是指一群狂热追求韩国流行娱乐文化,连穿着打扮、思想行为都仿效的人。曾有一篇报道这样描写“哈韩”一族的酷扮相:“他们穿着太     

“懒”老师教出“勤”学生

正最近在微信上看到一篇很火的文章——《妈妈在这四点上越懒,孩子越成功》,作为一个教育者,深有同感!有时候妈妈为孩子做得太多,反而把孩子教"懒"了,教"笨"了,聪明的妈妈不会帮孩子包办一切。其实,老师何尝不是如此,有的时候,老师讲得越细,学生越不会思考;老师讲得越多,学生越是依赖;老师管理越严,学生主动性越差。有时候老师"懒"一点,学生反而会"勤快"一些,"聪明"一些,学习也更越主动些!一、在课堂上"懒"一点     

会“变脸”的老师

正百鸟小学门前站了许多鸟爸爸、鸟妈妈……他们都在等着接放学的孩子。小白鸽第一个跑出校门,"呼"地一下扑到妈妈怀里,惊恐地对妈妈说:"我的外教老师是黑脸,好可怕!"小八哥第二个跑出来,咧开嘴扑到爸爸怀里,神秘地对爸爸说:"我的外教老师是红脸,好可爱!"小喜鹊第三个跑出来,"喳喳喳"地扑到外婆怀里,羡慕地对外婆说:"我的外教老师     

“懒”老师的科学课

在十余年小学科学课的教学中,我一直努力的建构学生自主学习的课堂,实现做一名"懒"教师的梦想。     

“勾肩搭背”去卖萌

正小青蛙得意地在蜗牛壳上东张西望;海豹很生猛,去旅行时,竟然搭着座头鲸这个顺风车;白鹭则完全疯了,为了觅食直接站在鳄鱼背上……动物们天生卖俏的萌相和搭顺风车的梦想就这么合二为一了。     

科学也可以这样“八卦”

《越弱越暗越美丽》从生活的最细微处着手,用生动有趣的语言讲述物质世界中简洁又美丽的法则,用科学来解释生活的可能性和多元化,既严谨又八卦,高深却也不失亲民范儿。     

当今青少年为何这样“酷”

"酷"是当今青少年最时尚、最流行的口头语,青少年心目中的酷到底是什么,它会给青少年带来什么影响,应该如何应对和引导,本文将就以上内容进行探讨。     

作业也可以这样“快乐”

本文重点阐述了作业是学生巩固知识、提高能力的有效途径,重点分析了作业如何从厌恶变成快乐作业,让学生在快乐的作业中快乐地学习、快乐地成长。     

789：“我就是这样”

在胡同里感受文化、艺术和创意,估计也就北京有这得天独厚的土壤和氛围。2010年8月27日～9月4日,首届“789艺文节”在北京的特色胡同拉开帷幕。市民可以在位于五道营胡同、方家胡同和国子监街内的众多特色小店和茶吧中欣赏现代艺术展览,参与品牌创意设计活动,观看不同国家乐队的现场演出。     

老师也要会“犯错”

在教学活动中,教师是一位引导者,只有引导学生自己发现问题、解决问题,教师才能把知识传授出去.怎样找到适合学生的教学方法.是很关键的.