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陆全润 《作文成功之路(高中版)》1998,(1)
小引哲理,是感悟的参透,理念的凝聚,思想的火花,睿智的结晶。它纵贯古今,横亘中外,包容大千世界,穿透人生社会,寄寓于人生百态家长里短,闪现于思维领域万千景观。中学生朋友鉴于知识所限,阅历尚浅,思想还不成熟,往往忽视或无视对哲理穿透的把握,致使五彩 相似文献
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李宝钢 《作文成功之路(高中版)》2005,(4)
[主编提醒]瞬间,是自我内心世界与大千世界的衔接处,是自我心灵的火柴头与大千世界的砂片的擦划点,是行云流水、草长莺飞的定格,是心游万仞、精骛八极的显像。从瞬间,可以抓住时间之缰,也可以按住空间之角;从瞬间,可以谛听历史的心跳,也可以抓拍未来的光环。美妙瞬间,是美妙绝伦的大千世界对每位自我的恩赐,是每位傲立苍穹的自我对整个星球运动的自觉呼应,谁也不陌生,谁也不缺少;贫富之别,瘠腴之差,完全取决于自我。为什么不一试高下?——实在不应该再迟疑了!——详见《王浴海作文指导文选》139页[小引]面对生活,有心人常常会有各种感受,但… 相似文献
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作文教学应抓住生活中的各种契机,鼓励学生大胆地用自己的头脑进行创造,让学生尽可能地描写真实生活,抒发真情实感,学生才能在作文中找到自我,尝试创造,享受快乐,体验成功,增强信心,学生才能真切地感受着生命的过程,感受到作文的快乐。 相似文献
4.
李云园 《全国优秀作文选(高中)》2004,(12)
生活的一点一滴,也正如一朵姹紫嫣红的小花,开在每个人的心里。也许不是每朵花都香艳得惊世骇俗,也许不是每朵花都美丽得惊天动地,也许不是每朵花都能结出丰硕的果实,但这些花儿真真实实地绽放过一回…… 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1996,(1)
常常会听到这样一句话“我们要有时代感”,可见时代已与我们每个人结下了不解之缘,作为中专学生的我们,生活在一个“时不我待”的社会迅速发展时期,就更有必要去了解时代对我们的要求。有个成语叫做“有的放矢”。我们首先应明确时代对自己学习专业技术的要求,明确学习的目标。随着科学技术的日益发展,人类已在不同的领域内取得累累硕果,而且以更 相似文献
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谢秋晓 《中学语文(读写新空间)》2007,(8):75-76
个性作文强调"注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容","珍视个人的独特感受",引发真情实感,培养发现问题、哲理感悟能力,激励学生大胆亮出个性,让鲜活生动的文字助你成功一臂之力. 相似文献
9.
在《手》(五年制第八册7课)这篇课文中,主人公陈秉正针对学生的不正确看法说了这样一段话: “是叫你们学成我这手,不是叫你们长成我这手!不是开山,我这手也长不成这样,不过上辈人把山都开了,以后又要机械化了,你们的手用不着再长成这样了。”这段话含义深刻,体现了文章的中心,是教学的重点,又是理解的难点。教学时,可以抓住“手”,层层剥笋,引导学生深入理解“手”的精神。 相似文献
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“看图作文”这种作文训练方式,有助于培养学生的观察、思维、想象能力。在“看图作文”中,图是供观察的对象,也是理解图意的凭借。因此,要让学生清楚知道图中的内容并懂得它的意思,教师在教学中如何指导学生看图,就显得特别重要了。 相似文献