《护理应用生理学》精品教材建设实践

苏州卫生职业技术学院在<护理应用生理学>精品教材建设过程中,注重把人体生理学的基本知识与护理工作的临床实践密切结合起来,将生理学实验内容分为基本操作、综合分析、研究探索三个层次,且在每个层次上进行了项目化改造,还增加大量插图,并将专业英语导读和"临床小贴士"加入教材,不仅增加了教材的应用性、可读性,而且提高了学生的学习兴趣.     

浅析高职高专护理专业大学英语教材的选择

为适应21世纪社会对现代高职高专护理专业英语应用人才的需要,进一步深化大学英语教学改革,本文首先从理论的角度介绍高职高专学生大学英语教材使用情况,然后分析了护理专业学生大学英语学习的现状,最后提出了选择护理专业大学英语教材的具体建议.     

针对护理专业特点改进病理教学内容

针对护理专业的特点、护理工作的实际需要，对该专业的教学内容提出了改革意见。     

护理大专开设“中医护理学”课程的必要性

中医护理是我国独有的护理学科,经过长期的中医护理实践,形成了整体护理和辨证施护的护理模式,中医护理虽然与现代护理学理论体系迥异,但两者相辅相成、优势互补.文章从中医护理的文化底蕴,特色护理和就业前景等方面,探讨了护理专业开设呻医护理学"课程的必要性,并提出了相应的课程设想.     

护士考试添新丁CGFNS考试来到中国

目前,在全球范围内,许多国家的医疗机构都不同程度地存在着护理人员缺乏的现象,全球护士短缺对于中国的医护院校和护士来说,应该是一个契机。据了解,我国现有128万注册护士,但中国的“传统型”护理教育难以与国际接轨。2003年7月北京将举办首次CGFNS考试(美国护士认证考试)。随着北京考试地点的确立,国内关注CGFNS考试的人越来越多,什么人才适合参加CGFNS考试?如何通过获取CGFNS证书顺利实现国际执业呢?“洋护士”认证考试的到来,使我国提高整体护理水平面临着新的挑战。三甲医院将不再用中专护士的现实,引发了百分之八十的中专护士…     

高职护理专业英语教学的探讨

目前,随着国际市场对护理工作人才需求的增加,护理专业的英语教学就显得尤为重要,但护理专业的英语教学的目标和教材的选定都不能顺应国际市场下的人才发展需要。本文从目前高职院校护理专业英语教学的现状进行分析,并且提出了改革英语教学的几点要求。     

创新型教育在护理教学中应用的思考和体会

创新型教育在护理教学中的应用已成为社会发展、医疗进步的有力保障,推动了护理教育与教学的长足发展,更好地适应了临床工作的需求.结合护理专业学生及护理专业学科特点,本文从护理教师的先觉和引导作用,师生民主合作的观念以及创新教育方法的变革等角度进行深入阐述.通过以上方式使护理专业学生成为具有独立思考、创新思维能力的创新型、智慧型、复合型、应用型的新型护理专业人才.     

浅谈皮肤护理课教学方法的几点尝试

皮肤护理课是美容美发专业的一门必修课,它包括的专业理论知识多,专业操作技能广泛,教师苦于不好教,学生苦于不好学,往往记住了理论,不会操作;或学会了操作,说不清楚理论.所以要上好一堂生动的、高质量的皮肤护理课,教师的教学方法是关键。我在讲授皮肤护理课时,采用了以下方法     

非医学职业院校高职护理专业内涵式建设与发展--以北京京北职业技术学院为例

护理工作是我国医疗卫生事业的重要组成部分,与人民群众的健康利益和生命安全密切相关,但是目前,护理人员是我国紧缺的人才,为了满足护理行业的人才需求,近年来一些非医学职业院校开始发展护理专业。以北京京北职业技术学院为例,率先通过多项举措(如师资建设、人才培养方案、课程设置、实习实训基地、学生教育管理和专业群建设等六个方面)来开展护理专业的内涵式建设与发展,以实现高效率的招生、高质量的培养和高素质人才的良好就业。     

"三教"统筹创新护理专业人才培养模式

近几年来,我们学院对护理专业人才培养模式不断探索,创立了"三教"统筹的改革思路,即以教育思想观念转变为先导,以教学改革为核心,以教学质量提高为目的,突出专业特色,取得了显著成效.2001年高级护理专业经教育部专家组评审,确定为国家级教学改革试点专业.2002年,国家教育部"全国产学研结合现场经验交流会"在我院召开,教育部长周济亲临我院,对护理专业的改革经验给予了充分肯定,并称此为"永州模式"、"永州方向".     

五年制高职护理专业英语校本教材开发构想

在国家大力发展五年制高职教育的大背景下,随着国际交流的深入,专业英语课程和教材的发展越来越受到重视。分析现有五年制高职护理专业英语教材的现状和存在的问题,并根据分析结果提出开发五年制高职护理专业英语校本教材的必要性和可行性建议。     

志愿填报大反串

眼下,大学生找工作难已成为不争的事实,可与此同时,有一些岗位却招不到合适的大学生.前不久,在北京的一次大学生双选会上,有几家医疗单位打出高薪招聘男护士并许诺解决北京户口的广告,可是应聘者仍然屈指可数.一位北京理工大学的男生站在展台前兀自感叹:"早知今日,当初我就报协和医大的护理专业了.唉--"     

三年制护理专业课程改革的探索与思考

三年制护理专科教育的目标是为各级医疗机构培养高等技能型的应用性护理人才.盐城卫生职业技术学院在加速校园硬件建设、校内实训中心建设、师资队伍建设的基础上,结合临床护理工作的特点,对三年制护理专业课程改革作了有益探索:优化课程体系、综合教学内容、复合职业能力、结合中西知识.     

护理专业学校教学与临床应用脱节问题的分析与对策

护理课堂教学和临床应用脱节一直是困扰和制约临床护理的发展、影响护理专业就业的重要因素.文章通过问卷调查了解了学生、教师和临床护士对护理专业学校教育的意见和建议,并在此基础上对护理专业教学中存在的问题进行了分析,提出了可行性的教改方案,对推进高职高专护理专业学校教学改革具有一定的参考价值.     

以优质护理理念为指导,培养护理专业学生职业素养

社会的发展促使人们对健康的需求不断增加,对医疗和护理服务质量的要求不断提高。作为新型的护理模式,优质护理在各级医院得到进一步的推广。同时,它对护理人员的职业素质提出了更高要求。各护理专业院校学应以优质护理理念为指导,培养护理专业学生的职业素养,为学生走上工作岗位之后尽快适应护理工作的要求奠定良好的基础。该文阐述了优质护理的内涵及如何以优质护理的理念为指导,多角度多策略地培养护理专业学生的职业素养。     

高职高专护理专业生物化学教学改革研究与实践

生物化学是医学专业中一门重要的必修专业基础课,其知识点多、抽象复杂,对于基础较差的高职高专护理专业学生而言,学习难度较大.根据齐鲁医药学院生物化学与分子生物学教研室护理专业学生的学习现状,以"必需、够用"为原则,对生物化学教学内容和教学方法进行了改革,一定程度上改善了教、学两难的现状,激发了学生的学习兴趣,培养了学生归...     

提高护理专业生物化学的实验教学质量初探

实验课是生物化学教学过程的重要环节。本文针对护理专业化学基础薄弱的现状,从培养学生的自信心、调动学生的积极性、采用多种教学手段、提高教学水平、强化实验技能训练、改变传统考核手段等多个方面对提高护理专业的生物化学的实验教学质量进行了初步探索。     

高职院校护理专业教学改革刍议

随着社会的发展,人们对健康需求的不断增多,这对护理工作者的整体素质提出了更高的要求.作为培养护理专业人才的高职院校,应大力发展现代化的护理教育,文中就护理专业在教学改革方面的一些具体措施进行探讨.     

中职护理专业"老年护理"课程教学方式探讨

为应对已经迅速到来的老龄化社会,中职护理专业中"老年护理"课程的教学方式调整为理论夹杂实践引领学生主动探求、课外活动结合课堂等多种形式,充分利用互联网、医院见习、养老社团及社区等各种活动,培养中职护理专业学生对老年护理的正确认识.     

中国首次开设国际航空护理专业

在亚洲教育北京论坛的闭幕式上，亚洲教育北京论坛和北京航空运输培训中心签署一份协议，双方将筹建亚洲航空学院，并首次在国内开设能在飞机上实施医疗和救护的国际航空护理专业。