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潘学武 《中小学实验与装备》2003,(5)
如何运用现代教育技术实施创新教育 ,结合教学实际谈点个人体会。1 重视现代教育技术的基础建设1 1 建设现代化教育环境建构现代教育的蓝图 ,建设现代化教育环境 ,是实现教育现代化的重要内容和步骤。我校已建成校园电视闭路网、校园广播网、校园电脑局域网和红领巾电视台 ,形成了校园网为龙头 ,以国际互联网为依托 ,设备先进 ,功能齐全的现代教育环境。在软件建设上 ,我们订立了建立“软件库”、“计算机资料库”的目标 ,我们采取购买、收集和自己制作开发相结合的方法 ,大力加强软件建设 ,以确保教育、教学的需要。1 2 以制度做保障… 相似文献
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中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,“素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。它为全面推进素质教育指出了明确的目标和努力的方向。课堂教学是获取知识和技能的主要阵地,应当成为培养学生独立思考和创新精神的摇篮。而通过计算机辅助教学(简称CAI),不仅可以激发学生强烈的求知欲,而且还可通过变化无穷的画面刺激学生大脑的兴奋区,为激发学生创造性思维创造有利的条件。 相似文献
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潘学武 《中小学实验与装备》2003,13(6):50-51
现代教育技术不但促进了教育方式、教育方法的改革,更重要的是促进了教育思想、教育观念的更新.如何运用现代教育技术实施创新教育,结合教学实际谈点个人体会. 相似文献
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潘学武 《中小学实验与装备》2003,(6)
现代教育技术不但促进了教育方式、教育方法的改革 ,更重要的是促进了教育思想、教育观念的更新。如何运用现代教育技术实施创新教育 ,结合教学实际谈点个人体会。1 重视现代教育技术的基础建设1 1 建设现代化教育环境建构现代教育的蓝图 ,建设现代化教育环境 ,是实现教育现代化的重要内容和步骤。我校已建成了“三网一台” ,即 :校园电视闭路网、校园广播网、校园电脑局域网和红领巾电视台 ,形成了校园网为龙头 ,以国际互联网为依托 ,设备先进 ,功能齐全的现代教育环境。在软件建设上 ,我们订立了建立“软件库”、“计算机资料库”的目… 相似文献
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创新教育是旨在培养创新型人才的教育。而创新型人才的培养重在创新思维和创新能力。随着信息技术的发展和教学改革的深入,以CAI课件为代表的现代教育技术大量进入课堂,为促进学生创新思维的发展和创新能力的形成,发挥着越来越重要的作用。 相似文献
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江总书记指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。以创新教育为核心的素质教育正日趋成为世界各国现代化教育的主要特征。创新教育是素质教育的具体化和深化,是对教育功能的重新定位,是带有全局性的、结构性的教育革新和教育发展的新的价值追求。强调创新素质教育充分体现了信息社会知识经济时代对人才素质的要求。 相似文献
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随着科技的进步和发展,现代教育技术开始应用于课堂教学。教学实践证明,适当地选用电教媒体,可以使教学更加丰富多彩,效果更好。它能激发学生的求知兴趣,突出训练重点,突破教学难点,有效地缩短学生的认知过程,更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,对提高课堂质量和教学效率,起到了十分重要的作用。 相似文献
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刘金川 《中国教育技术装备》2011,(23):93-94
21世纪人类进入信息社会,同时也是经济和科技竞争的时代。社会要求中等教育加快改革与发展步伐,创新人才的培养已成为时代对中等教育的迫切要求。而传统的灌输式的教育教学模式 相似文献
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运用现代教育技术实施高校思想政治教育创新 总被引:1,自引:0,他引:1
吴慧芳 《高等教育研究(成都)》2009,(2):17-19
现代教育技术的蓬勃发展,给高校思想政治教育带来了改革和发展的绝佳机遇,也使思想政治教育面临着前所未有的挑战。现代教育技术应用于思想政治教育,出现了两大转变:一是教育手段的改变,二是教育观念的转变。本论题的研究,旨在探讨在现代教育技术环境下,充分利用教育技术和信息资源,发挥现代教育技术的最大潜力,实施高质量和高效率的教学,极大地推进高校思想政治教育创新。 相似文献
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<正>一、渲染气氛,拨动爱的心弦愉快教育是一种渗透着爱的教育,而课堂教学中的这种爱是通过师生情感的交流达到的。教师运用现代教育技术提高了教学效率、教学质量,更好地发挥了教师主导下学生的主体作用,进一步增加了师生情感交流的机会和时间。而形象、直观 相似文献
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现代教育技术的应用是一流基础教育的重要标志,是实施素质教育的有力保证。教育技术应用于课堂教学,它表现在两个方面:一是用现代教育理论指导,构 相似文献
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一、教育改革必须以教育观念的转变为先导
教育改革就是要实现教育系统的自我发展与完善,实现传统的以书本、课堂、教师为中心教学模式向以学生、实践活动为中心的转变,以及由培养经验型人才向培养创造型人才的转变。而教育观念是人们关于教育形成的比较稳定的世界观,具有导向作用,在教育、教学中占据指导地位素质教育观是与传统应试教育观根本对立的。 相似文献
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高勇 《河北广播电视大学学报》2000,(3)
本文分析了现代教育技术的内涵、主要特征及对现代教育的影响;探讨了运用现代教育技术创新教育形式和内容的主要方面;提出了运用现代教育技术构建自主学习教育模式的设想。 相似文献
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《语文课程标准》指出,“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础.也是学生全面发展和终身发展的基础。”在以全面提高全体学生的基本素质,培养其分析和解决问题的能力为目标的素质教育的改革中,我们提供给学生的不仅仅是学习的基础,更是为学习者提供终身学习的基础。因此.教师的中心任务不再是让学生“学会”,而是要让学生“会学”,教给学生在信息社会获取加工、 相似文献
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李志刚 《山西教育(综合版)》2003,(21):21-22
从本质上讲 ,素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需求 ,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的 ,以尊重学生的主体性和主动精神 ,注重开发人的潜能、培养学生的创新能力 ,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。一句话 ,素质教育就是培养人的素质的教育 ,也就是教育素质化。实现这一目标的关键 ,是在现代教育思想、教育理论和教育方法的指导下 ,广泛应用具有科学性、先进性和实践性特点的现代教育技术。从某种意义上讲 ,素质教育的实施离不开现代教育技术的支持与发展 ,现代教育技术的应用为素质教育的实施开辟了广阔的前景。一、… 相似文献
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邓小平同志提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”在迎接新世纪的时候,不能不思考这样一个问题:二十一世纪应该有什么样的教育?因此,作为区的实验性示范性学校, 相似文献