解释心理起源的新取向——进化心理学

进化心理学运用进化理论探索人的心理的起源和本质,是西方心理学研究中的一种新的取向。文章首先简要分析了进化心理学的诞生背景;其次介绍了该理论的研究内容和主要观点;然后评述了该理论的意义和贡献;最后对该理论的局限性和发展前景进行了小结。     

解释心理起源的新取向——进化心理学

进化心理学运用进化理论探索人的心理的起源和本质,是西方心理学研究中的一种新的取向。文章首先简要分析了进化心理学的诞生背景;其次介绍了该理论的研究内容和主要观点;然后评述了该理论的意义和贡献;最后对该理论的局限性和发展前景进行了小结。     

工程心理学作用、地位 和进展

工程心理学研究人机系统中人的心理特征、行为规律以及人与机器和环境的相互作用。作为一门较新的心理学分支学科,正随着当今社会信息化程度的提高而逐渐被人们所重视。本文概括性地介绍了工程心理学的研究对象、核心科学问题及其在国内外的发展历程。从作业者的认知操作与工作绩效,情境意识、心理负荷与自动化,以及人机交互这三个工程心理学研究的主要领域对其研究内容与进展进行了介绍,并对学科研究方法的进展及其在工业产品设计与军事领域的应用进行了总结。最后,本文从理论和应用两方面对未来工程心理学的发展提出了建议和展望。     

工程心理学作用、地位和进展

工程心理学研究人机系统中人的心理特征、行为规律以及人与机器和环境的相互作用。作为一门较新的心理学分支学科,正随着当今社会信息化程度的提高而逐渐被人们所重视。本文概括性地介绍了工程心理学的研究对象、核心科学问题及其在国内外的发展历程。从作业者的认知操作与工作绩效,情境意识、心理负荷与自动化,以及人机交互这三个工程心理学研究的主要领域对其研究内容与进展进行了介绍,并对学科研究方法的进展及其在工业产品设计与军事领域的应用进行了总结。最后,本文从理论和应用两方面对未来工程心理学的发展提出了建议和展望。     

积极心理学研究述评

积极心理学是20世纪末发端于西方社会的一股心理学思潮,也是当今心理学研究中比较活跃的领域之一。本文介绍了积极心理学的理论与应用研究,并在此基础上指出了未来的研究方向和发展趋势。     

进化论心理学：自然选择与人之本性

进化论心理学综合了达尔文的自然选择进化理论和当代心理学的研究方法,试图解释人类认知和情感适应功能的起源,并解释这些功能机制在现代人类社会中的作用。文章主要着眼于回答自然选择是如何创造条件,使有机生命体从环境挑战中生存下来的问题;澄清关于进化论的一些错误概念;以及探讨进化论如何能够帮助我们更好地理解人类行为。文章最后简要地阐述了科学界和政治界对现存一些进化论观念的思辨。     

当代心理学危机——从理论心理学视角

对当代心理学危机的表现及原因进行分析,作者认为心理学的危机不在心理学的本身问题,而在于心理学研究中的实证研究和理论研究的分化,以及各个理论之间的隔阂。而理论心理学的出现在心理学的发展中找到一个相对的平衡点,因此在理论心理学指导下,应当坚持实证研究与理论研究并重,并努力找到一条整合心理学理论的道路。     

当代心理学危机--从理论心理学视角

对当代心理学危机的表现及原因进行分析,作者认为心理学的危机不在心理学的本身问题,而在于心理学研究中的实证研究和理论研究的分化,以及各个理论之间的隔阂。而理论心理学的出现在心理学的发展中找到一个相对的平衡点,因此在理论心理学指导下,应当坚持实证研究与理论研究并重,并努力找到一条整合心理学理论的道路。     

浅谈我国教育心理学的发展历程

我国的教育心理学初期受西方先进的教育心理学的极大影响,结合着本土传统的教育心理学思想,发展势头良好,然而随着极度＂苏化＂和十年动乱的灾难期的阻碍,我国教育心理学的发展一度受到禁锢。进入20世纪80年代后,我国的教育心理学的发展开始进入繁荣期,无论是其研究机构、研究队伍还是研究领域都得到迅猛发展。但依然存在着理论与实际结合不够、缺乏系统性和完整性以及本土化程度不高的不足。     

进化教育心理学——进化与教育

进化教育心理学的研究目的是人们进化而来的学习和动机偏差如何影响学生学习的能力。科学等知识对人所生存的世界做出一定的解释,并一直在积累。人们通过对这种积累的知识的学习更好地理解客观发生的事物。人们的相对原始的认识与积累下来的抽象知识有一定的距离。那么就有一定的心理机制能够使人们理解这些理论．并创造新的知识．进化而来的生物能力和不断积累的抽象知识之间存在着距离．进化教育心理学研究的就是填补这段距离的心理机制。     

文化心理学发展历史及其三种研究取向

文化心理学目前已经成为心理学研究中的一个热门课题。本文简要回顾了文化心理学的发展历程,分析了当代文化心理学的三种主要研究取向:符号理论、活动理论以及个人主义理论。     

理论心理学：概念与展望

理论心理学主要包括元理论研究与实体理论研究两大部分,是指从非经验的角度,通过分析、综合等多种理论思维方式,对心理现象进行探索、对心理学学科发展的基本问题进行反思的一门心理学分支学科。文章澄清了有关理论心理学的3种常见误解,分实证主义时期与后经验主义时期两个阶段讨论了理论心理学的发展历史,并阐述了理论心理学的4种主要功能:(1)协助实验心理学开展研究;(2)判断和鉴别概念、命题及理论;(3)促进心理学与邻近学科的理论交流;(4)直接参与社会实践。最后,文章针对理论心理学的发展提出了3点建议:(1)继续大力发展元理论研究;(2)缩短心理学理论与实践的距离;(3)促进心理学的跨文化交流。     

西方理论心理学复兴与心理学的统一

西方主流心理学在一百余年的发展历程中,曾因过于追逐自然科学的脚步而忽视对理论心理学的研究,从而使自身陷于分裂和纷争不断的局面。20世纪80年代后期兴起的理论心理学,可以看做是西方心理学家为使心理学从分裂走向统一的有益尝试。无论理论心理学能否承担调和心理学内部冲突的重任,对理论心理学的关注和研究无疑会推动心理学向更为成熟的阶段发展。     

浅谈后现代主义心理学

后现代主义心理学作为一个新的思潮,其核心特征在于消解、批判和破坏,它是在后现代文化的影响下产生的,深受后现代主义思潮的影响;它在心理学学科性质上有其独特的见解,猛烈抨击自然科学主义心理学;在心理学研究方法上,注重方法的多元化,推崇质的研究方法;总之后现代主义心理学还不成熟和完善,需进一步加强理论建设、注重实用和加强本土化建设。     

转变经济发展方式,需要心理学指导

转变经济发展方式,发展第三产业及现代服务业是一场伟大的实践,需要运用多种科学理论的指导。本文从心理学角度阐述了心理学对转变经济发展方式,发展第三产业及现代服务业的重要意义。文章重点通过打破思维定势,转变思维方式;发展第三产业和现代服务业需要心理学的指导;第三产业及现代服务业的管理需要心理学三个方面入手,理论联系实际论述,以期对这场伟大的实践活动发挥应有的一些作用。     

基于积极心理学理论的职业教育课程观

积极心理学把积极的心理品质作为研究对象,重视对个体积极心理的研究,对于传统的课程理论产生了深刻的影响,为现代职业教育课程观的形成提供了新的理论基础,职业教育课程改革要关注学生的心理特点。笔者力图从积极心理学理论出发,探讨职业教育的课程观。     

基于积极心理学理论的职业教育课程观

积极心理学把积极的心理品质作为研究对象,重视对个体积极心理的研究,对于传统的课程理论产生了深刻的影响,为现代职业教育课程观的形成提供了新的理论基础,职业教育课程改革要关注学生的心理特点。笔者力图从积极心理学理论出发,探讨职业教育的课程观。     

心理学对人力资源管理的指导

心理学在人力资源管理中的应用是心理学领域的一个新兴的重要分支,为人力资源开发理论研究和实践应用提供有力的理论支持。西方心理学对人力资源管理的理论指导意义表现在对人的动机和激励研究的指导,对心理测验、人格类型研究的指导,对人格塑造以及进行心理和行为干预方面的指导和对团队建设和领导技术方面的指导等几个方面。     

经济心理学的辉煌

随着市场经济在全球范围的扩大,经济理论召唤着心理学的参与,一大批应用经济心理理论著作呈现于书市,如消费心理学、商业心理学、广告心理学、营销心理学、旅游心理学等不一而足,这些操作型的应用心理学的出现,并没有为经济心理学理论带来多少繁荣与兴旺,相反,倒是从经济的表层,映照出经济心理学理论的苍白,因为上述的应用基本上没有脱出人本主义心理学、认知心理学     

从马克思主义哲学的角度来分析心理学理论

1987年,冯特建立了第一个心理学实验室,标志着心理学成为一门独立的科学而不再从属于哲学,但它还是会受到各种形式的二元论或唯心论哲学的束缚。本文的研究目的主要是将马克思主义哲学和心理学理论两者结合起来,并从马克思主义哲学的角度出发,对心理学的精神分析理论、皮亚杰的认知理论和人本主义理论进行初步探析。