从知识管理视角探讨高校实验室建设与管理

高校实验室是培养学生动手能力、实践能力、创新意识和创新能力的摇篮,也是学科建设、人才培养、科学研究、社会服务和知识创新的重要基地。如何使高校实验室建设与管理适应知识经济的时代,更好地促进知识共享和知识创新尤为重要。为了更好地发挥实验室在高校培养创新人才过程中的作用,从知识管理的角度出发,分析了高校实验室建设与管理的现状,探讨了如何在实验室建设与管理中引入知识管理的思想。     

河南高校重点实验室巡展河南大学重点实验室

河南大学十分重视重点实验室建设与管理工作,不断加大经费投入,提出了“科研强校”的发展战略,明确了“以重点实验室建设为龙头,带动学校的科技创新,为社会服务”的指导思想。学校现有特种功能材料实验室和植物逆     

以人为本,加强高校实验室队伍的建设与管理

追溯了“以人为本”管理思想的来源,论述了在管理工作中“以人为本”管理思想的重要地位和作用。提出在实验室队伍的建设与管理工作中要贯彻“以人为本”的思想,以人力资源管理理论为指导,采取一系列措施建设高水平、高素质的实验室队伍。     

加强中心实验室的"软件"建设

阐述了如何从“软件”加强实验室的建设、管理、创新，使热动类自主创新专业实验室真正为实验教学、科研和社会生产提供服务。     

高校实验室建设与管理初探

加强高校实验室建设与管理工作十分重要，它已成为高校教学管理工作不可缺少的重要组成部分。加强实验室建设与管理对于教学质量、培养创新人才起着举足轻重的作用。要不断探索和研究实验室建设与管理新模式，努力为教学、科研服务。     

以人为本,努力做好石油高校实验室安全管理工作

实验室安全管理工作在实验室的建设和使用过程中正发挥着越来越重要的作用。实验室安全管理工作的出发点和落脚点就是“以人为本,科学发展”。该文分析了目前高校实验室安全管理过程中存在的不足,结合石油高校实验室的特点提出了管理方法和措施。     

研究型实验室管理工作的探索与实践

高校研究型实验室是科技创新的基地,是培养高级专门人才的重要保障。随着高校实验室结构、功能、规模日新月异的变化,实验室管理工作日益复杂,管理者也面临着诸多挑战。文章结合工作实践,在不断探索与创新实验室管理中,实验室文化是实验室发展的灵魂,注重从研究态度、传帮带的传统、自主发展的环境三方面强化实验室文化建设;完善学生值日、安全检查、废物回收、新生培训、卫生包干区等实验室管理制度,有利于实验室各项工作顺利开展;建立学习、培训、安全器材配备、安全责任落实的安全管理体系确保实验室安全;通过师生共建共管加强实验室资产管理,树立"管理就是服务"的理念,强化服务意识,提高管理水平。     

项目管理是搞好实验室建设的重要保证

随着实验室建设的步伐不断加快,实验室建设管理工作责任重大,如何提高实验室建设管理水平是高校实验室建设管理部门亟待解决的问题。通过对该校教学实验室建设管理引入项目管理的理念,阐述了实验室建设过程中采取项目管理的科学性和重要性。     

地方高校科研管理创新工作的思考

本文对地方高校科研管理创新工作进行了思考,分析了地方高校科研工作围绕为学科建设服务、为地方经济建设与社会发展服务、为教学工作服务的特点;研究了地方高校科研管理工作面临的挑战;提出了地方高校科研管理创新工作的应对措施;建立科学的科研管理模式、创新的科研管理制度,将地方高校的科研管理工作推向新的更高阶段。     

浅谈语音实验室建设与管理的创新思考

随着新世纪人才培养要求的不断提高,语音实验室建设与管理的创新,将直接影响到人才培养过程中对外语教学语言训练质量的提高。本文结合学校语言实验室在建设和管理等方面的实际,对如何加强语音实验室建设与管理的创新思考提出了新的工作思路与对策。     

建立公共实验中心的探索

文章分析了我校在实验室建设和管理中存在的一些问题,阐述了建立公共实验中心的必要性,总结了在建设过程中所取得的成效,提出了公共实验中心后续建设的一些建议,通过创新实验室管理观念、运行机制和管理模式,进一步理顺实验室建设与管理体制,使资源得到更大共享,管理更加规范;使实验室真正成为一个培养创新人才,为科学研究和社会服务的场所。     

开展专题培训强化高校实验技术队伍建设

实验技术队伍是高校教学科研和社会服务等工作中一支重要力量.如何提升高校实验室工作人员技术水平和管理水平,实现大型仪器的使用效益最大化是各高校实验室管理工作面临的难题.我校创新管理理念,多部门协同,以实验室计量认证管理体系为标准,通过开展实验室间比对和仪器设备专题培训,不断加强实验技术队伍的建设,取得了一定成效.     

巩固实验室评估成果,创建世界一流的实验室

建立高校实验室的评估制度，开展实验室评估是实验室建设与管理的重要手段，清华大学在实施“九五”、“211工程”和建设世界一流大学的“985项目”过程中开展基础课教学实验室评做估、对推动实验教学改革，改善实验室的条件与环境，促进实验的管理具有重要作用，巩固评估成果，对创建基础课实验教学示范中心为契机，建设世界一流的基础课实验室、井一步推动基础教学实验室的建设，为建设世界一流大学服务是我们今后工作的目标和努力的方向。     

浅谈实验室的有效管理

浅谈实验室的有效管理⒇吴云珍（中山大学物理学系,广州５１０２７５）如何搞好高等院校实验室的管理,特别是如何发挥实验室人力、物力、财力的最佳效益,为教学、科研服务,这是实验室建设的重要课题。笔者从事实验室管理工作有一段时间,对实验室的有效管理有如下点滴...     

高校实验室创新问题的探讨

阐述了21世纪实验室在新形势下如何使实验室功能扩大，全方位的、多样化的为学校教学科研服务的观点。探讨了要使实验建设与管理适应市场经济，适应创新体制要求，首先要管理思想创新、管理方法创新、管理手段创新。同时就该校实验室采取的改革与创新思路和取得的实践经验进行了论述。     

高校实验室开放现状与管理方法的设想

实验室开放作为培养学生创新动手能力重要途径,在高校日益受到重视,如何做好管理工作,让实验室开放更好的为教学科研服务已经成为一项重要的课题。文章对学校目前的实验室开放情况进行总结并对在管理上存在的问题结合实际,提出对管理方法的设想。     

“双一流”背景下教育部重点实验室管理与研究生培养

教育部重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分,是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才的重要基地。分析了教育部重点实验室在研究生创新人才培养中的优势。探讨了研究生创新人才培养在“双一流”建设过程中的重要性。阐述了“双一流”背景下如何做好教育部重点实验室管理,助力研究生创新型人才培养。     

绿色化学理念下的化学实验室安全管理

实验室是高校和科研院所开展教学和科研的重要场所。如何解决实验室在人员、实验室自身、实验室设计和建设方面存在的安全隐患是实验室人员所面临的重点和难点问题。文章根据化学实验室的特点和存在的现实问题,把“绿色化学”的理念全方位、多角度应用到化学实验室的建设和管理中,并在吉林大学国家级化学实验教学示范中心实验室管理工作中进行了有益的探索和实践,为高校和科研院所实验室的安全管理提供参考和启迪。     

研究型大学实验室建设与管理的探讨

高等学校实验室是培养学生具有创新精神、实践能力的重要基地,实验室建设与管理工作是高校管理工作的重要组成部分,并探讨研究型大学实验室建设与管理。     

“双碳”背景下能源动力类实验室安全文化与制度研究

“双碳”背景下,我国能源发展面临新态势与新挑战,能源领域对相关从业人员也提出了新标准与新需求。能源动力类实验室作为培养能源动力类本科生及研究生能力的重要阵地,其在培养过程中的作用与重要性日益凸显。然而,由于能源动力类实验室内部环境的特殊性和实验操作的复杂性,实验室的安全管理面临一系列挑战。从“双碳”背景对能源动力类毕业生的要求出发,结合能源动力类实验室自身职责和特点,围绕如何构建实验室安全文化,如何完善实验室安全体系,如何从思想认识和制度保障上提高实验室安全管理水平,以保障实验室人员人身安全和实验设备正常运行等方面进行了论述与研究,为实验室安全管理思路的拓展提供了新角度和新视野。