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一所办学仅15年的农村初中,却能跻身于“官昌市名牌学校”的行列,学校先后命名为“湖北省教育改革实验学校”、“湖北省现代教育技术实验学校”。多次获得省市“双文明单位”、“省市教改先进单位”,一所位置偏僻 相似文献
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近日,武汉市育才行知小学举行了隆重的挂牌仪式,并正式成为“中国陶行知研究会实验学校”。这是湖北省第一所以“行知”命名的学校,也是中国第一所以“育才行知”命名的学校。中国陶行知研究会讲师团团长汤翠英教授、湖北省陶行知研究会副会长申同昌教授、武汉市教育局副局长徐定斌、江岸区教育局局长汪新共同为“中国陶行知研究会实验学校”揭牌。 相似文献
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十堰市二中已悄然走过20多个春秋,由一个名不见经传的学校发展成拥有80个教学班、4500多名学生、320多名教职员工的完全中学。学校以人为本,一切为了学生的发展,走出了一条特色发展之路。学校先后荣获“全国体育卫生先进单位”“湖北省文明单位”“湖北省教改实验学校”“湖北省园林学校”等多项殊荣。 相似文献
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《中小学实验与装备》2008,(3):F0003-F0003
湖北省武汉市汉阳区钟家村小学北靠“高山流水觅知音”的古琴台,西临百年古刹归元禅寺,是一所有着五十年办学历史的名校。学校有67个教学班,3200名学生,176名教职工,校园占地面积20540平方米。学校先后被评为“全国国青少年科普创新示范学校”、“全国小学语文发展与创新实验学校”、“湖北省教改名校”、“武汉市办学水平示范学校”、“武汉市教育科研五十强学校”、“汉阳区名校”等荣誉称号。 相似文献
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天门市竟陵小学是天门市竟陵城区的示范性窗口学校。学校始建于1946年,1997年定为现名,同年被湖北省教委命名为“素质教育实验小学”,1999年被确定为“湖北省教研室教改试验学校”。 相似文献
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多年来,我们坚持“德育占首位,教学是中心,育人为 根本”的办学指导思想,开展了教改实验,注意了从应试教育向素质教育转化。在引导学生德、智、体、美、劳和谐发展、全面提高教育质量方面取得了一定成绩。近五年来,学校先后获“国家家庭教育先进学校”、“全国‘注·提’实验先进单位”、“全国少先队红旗大队”、“全国体育达标先进学校”、“湖北省少儿艺术工作先进单位”、“湖北省绿化合格学校”、“湖北省学校美育先进单位”、“孝感市直先进党支部”等二十多个荣誉称号。 多年来,我校一直承担了省级、市级十多个项目的教改实验。特别是在思想品德课中积极开展“情感教育”实验。通过教学改革的实践,逐渐使我们走出了“重教书,轻育人”的误区,注重把有效地育人作为各项教改实验成功的重要标准。近年来,又将各个单项教改实验纳入学校整体改革实验体系之中,实现整体优化。在各科教学中,积极探索“有意、有序、有机、有法、有效”渗透德育的新路子。 相似文献
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招生范围占大冶市城区半壁江山的东岳中学,5年前.是一所市民公认的薄弱学校,“差”和“落后”是学校的代名词,7个教学班,430名学生,门可罗雀,经营惨淡。现在,学校已拥有40个教学班,近3000名学生,“湖北省中小学综合实力50强学校”、“湖北省体育工作先进单位”、“黄石市教育科研十强学校”……一块块奖牌折射出学校的综合实力。展开5年的发展历程,不难发现一所薄弱学校是如何扔掉“薄弱”帽子的。 相似文献