师德信仰:高校师德建设的几点思考

师德信仰是高校师德建设的精神源动力。要想解决当前高校部分教师师德信仰中存在的问题,必须要加强师德信仰教育,建立师德奉献与师德回报的社会机制,加大舆论监督力度,坚定高校教师师德信仰,才能从根本上提高师德建设水平。     

对新形势下师德建设的几点思考

全面推进素质教育教师是关键。建设一支高素质的教师队伍,师德建设又是关键。因此,必须明确当前师德建设的状况,从此入手,采取强化措施,加强师德建设。     

加强师德建设的几点思考

师德是立教之本.师德建设应坚持以人为本,不断强化思想教育和舆论引导,完善工作机制和考核体系,区分层次,创新方法,力求实效.     

新时期师德建设的几点思考

师德状况直接影响到亿万青少年的素质乃至整个中华民族的素质,而进一步推动师德建设,首先就要对目前的师德状况有一个明确的认识和深入的分析。     

对加强新时期师德建设的几点思考

当前,师德建设面临着来自各方面的挑战:道德规范、教师权威、角色观念、专业思想等。因此,师德建设要把继承和发扬优良传统和对新时期道德规范的研究结合起来,体现新时期对师德建设的新要求,赋予师德建设以时代精神。在此,笔者对新时     

加强高校师德建设的几点思考

高校教育教学质量的提高，离不开教师队伍建设水平的提高。如何建设一支政治坚定、思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，是高校面临的一项既十分现实又必须常抓不懈的重大课题。     

对新时期青年教师师德建设的几点思考

探索新时期加强青年教师师德建设的途径，培养青年教师良好的职业道德和敬业乐教精神，既是教育改革深入的关键和教育可持续发展的重要保障，也是落实江泽民同志提出的“以德治国”方略的重要举措。一、以科学的理论武装青年教师教师职业道德观念的形成是与他们的世界观、人生观、价值观紧密联系在一起的，而正确的世界观、人生观、价值观的树立是与学习和掌握科学的理论有着密切联系的。青年教师朝气蓬勃、思维活跃、好奇心强，容易接受新知识、新事物，但他们明辨是非能力和自我约束能力相对较差，往往容易受各种文化思潮和社会上不良风气…     

加强师德师风建设的几点思考

新时期教育形势对师德师风建设提出了新的要求,教育工作者要认识到师德师风建设的重要性和紧迫性,明确师德师风建设对自己的要求,在具体的教育活动中做到:平等对待每一位学生,对学生进行张弛有度的教育,实施科学有效的评价与激励,公正处理教学中出现的各种问题,为教育教学营造良好氛围。     

加强师德建设的几点思考

师德建设关系到学生的道德品质 ,关系到教育领域的道德观念 ,关系到社会的思想道德水平 ,关系到“以德治国”战略决策的实施。在新世纪 ,在社会主义市场经济条件下 ,我国的政治、经济、思想道德等都发生了巨大的变化 ,教师道德建设的内涵和内容等也随之有了新的发展和变化。江泽民同志提出的“以德治国”战略 ,又对师德提出了更高的目标和要求。因此 ,加强和完善师德建设已成为我国教育领域一个亟待研究和解决的重要课题     

教育公正在师德建设中的重要性

教育公正作为师德的重要范畴,对学生人格的培养有着十分重要的作用,必须充分认识教育公正的现状,采取切实有效的措施,实现教育公正.     

重视高校师德建设创建理想的育人环境

教师是学校的第一生产力,是决定教育和学术文化水平的基本因素,学校能否为社会培养合格的人才,关键在教师。教师是立校之本,而师德是教育之魂。通过对高校师德建设的意义、高校教师道德失范现象及原因、加强师德建设优化高校育人环境建设三个方面进行分析,以期对提高大学的学习、学术环境、建设理想的现代大学提供有力的支持。     

师德建设的现状与对策

加强师德建设要针对教师队伍的现状 ,营造良好的氛围 ,突出自我修养 ,采取切实有效的措施 ,常抓不懈     

高校教师评价不当对师德建设的负影响

师德建设是师资队伍建设的关键问题。影响师德建设的因素是多元的,其中教师评价作为高校教师管理的手段,对师德塑造有着直接的影响。教师评价是否科学、合理,对教师道德塑造会产生正负两面的作用。     

研究生导师师德建设探索

阐述研究生导师师德的内涵,分析当前部分研究生导师师德方面存在的问题,提出从领导重视,提高认识;引导自我教育;加强制度建设;建立和完善导师师德建设的运行机制等方面进行师德建设。     

从规约到自律:教师专业道德的建构

在教师专业发展中,教师道德须从传统的职业道德向专业道德转换.教师专业道德蕴涵着教师的专业责任、道德品性和专业精神.教师的专业责任是一种规约下的承诺,教师以承诺规范自己并逐渐形成专业责任感;教师的道德品性是教师个体对道德的理解与诠释,通过实践活动中的道德行为体现出来;教师的专业精神以自律为核心,推动着教师的专业发展与成长.     

高校机关作风与师德建设

师德建设是高校思想政治教育的重要组成部分。高校机关作风建设对大学生思想政治教育有效性起着重要作用。要把加强和改进高校机关的工作作风与师德建设放在同等重要的地位。针对现实中高校机关作风存在的问题,提出加强和改进高校机关作风的有效措施,从而实现全员育人、全过程育人,让思想政治教育工作日常化、长效化。     

从教师劳动的特点看教师职业的道德性

从一定意义上说,教育事业是一种求"善"的事业,其追求的终极目标是人类个体的精神自由,因此,教师的职业行为存在着广泛的道德生活空间,对教师职业价值的体认也决定着其职业成就.教师劳动过程的长期性、劳动价值的潜在性、劳动对象与劳动手段的主体性、劳动形式的个别性和多元性等特点决定了:教育也是教师个体的一种道德实践活动.     

高校师德建设存在的问题及对策

新形势下加强高校教师职业道德建设巳成为一个重大而紧迫的课题。对于高校教师师德失范问题我们应该确立以人为本的师德建设新理念，依法完善教师资格制度，健全师德规范，加强管理监督，建立有力的奖惩机制。     

新时期高校青年教师师德建设的思考

本针对新时期高校青年教师师德建设中存在的问题，提出了解决这一问题的对策。