小鱼

我们家养了好多热带鱼。这些鱼颜色特别鲜艳,有红的、黑的、白的,还有花的。我把这些鱼放在一个漂亮的鱼缸里。它们     

五颜六色的颜色词

我们生活在五彩缤纷的世界里,天空、草地、海洋、漫无边际的薰衣草都有它们各自的色彩。英语中有丰富多彩的颜色词,除了它们的本来意思,还有许多引申和象征意义,而在翻译这些词语时,大多数与原来所表示的颜色的意思已毫无关系。一起来看看吧!     

与颜色有关的词

<正>英语中有丰富多彩的颜色词,除了它们的本来意思以外,还有许多引申和象征的意义,而且在翻译这些词语时,大多数与原来所表示的颜色的意思已毫无关系,这些都是我们以前从未碰到过的。同学们不想了     

“颜”外之意

英语中有丰富多彩的颜色词。在日常生活中,我们常用到一些表示颜色的形容词。它们除了本来的意思以外,还有许多引申和象征的意义,且大多数与原来所表示的颜色的意思已毫无关系。同学们,你们想知道这些形容词的妙用吗?咱们一起来看看部分表示颜色的形容词的用法吧!     

美丽的贝壳

这些贝壳真美啊!它们有许多颜色,有紫的、白的,还有咖啡色的……它们的形状可多了,有像扇子的、像草帽的,还有像蜗牛壳的……它们的花纹可好看了,有一圈一圈像圆形的,     

布置英语环境增强信息输入

在进行英语教学中,为配合教学,我自制一些带有图、文的英语卡片,如:画有女孩子的“girl”,画有熊猫的“panda”,画有男孩的“boy”等,在教学用过之后,我把它们贴在墙上,虽然这些英语单词仅仅是为了视觉上的辨认,但是在我张贴的过程中,有些学生就不自觉地读出了这些单词,还有些学生在下课后用这些单词做游戏,看谁说出的单词多。因此,在我们班的教室墙壁上,有色彩鲜艳的1~10(one~ten),有黑色的(black)猫(cat),有橙色的(orange)狗(dog),有蓝色的(blue)帽子(cap),门上有“door”,窗上有“window”,椅子上有“chair”,桌子上有“desk”。在教授“颜色”时,我在不同色彩的彩纸上分别写上相应颜色的英语单词,并把它们像彩虹一样贴在墙壁上,再配上画     

物理量的单位及其换算

我们上物理课时会遇到很多物理量和它们的单位(含符号),这些物理量的单位中多是由基本单位组合成的导出单位.例如,速度—米/秒(m/s),密度—千克/米3(kg/m3)等等.各种物理量的单位,规定用国际单位制(SI)的单位(含符号),因而伴随有其倍数(或分数)单位.在我国还有可与国际单位制单位并用的法定计量单位.     

教学《简单几何图形》应注意的问题

(一)几何体与物体的主要区别在哪里?主要区别是:常见的物体除了具有它们各自的形状、大小外,还有重量、颜色、硬度以及其他种种性质。而在几何学里我们只研究特体的形状、大小和相互位置,而不研究物体的重量、颜色、硬度及其他各种性质。这样抽象出来的物体的表象,叫做几何体,简称为体。例如,同样大小的铅球和木球,它们的物理性质     

英语中的五颜六色

五彩缤纷的生活编织成一个美丽的世界,五颜六色的词汇使语言变得如此丰富多彩。同学们学过的颜色单词,它们除了表示具体的颜色之外,还有以下有趣的用法。一、用作人名姓氏。如: Green(格林)、Red(雷德)、White(怀特)、Black(布莱克)、Yellow(耶露)等等。二、形容职业身份。如: blue-collar workers(蓝领工人),指英美等国家企业内从事体力劳动为主的工人,他们的经济地位较低,工作环境较差,工作时常穿蓝领工作服,也被译作“体力劳动者”。     

英语颜色词的翻译

英语和汉语对基本颜色词的分类差别不大。汉语中有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,英语中有red (红),white(白),black(黑),green(绿),yellow(黄),blue (蓝),purple(紫),gray(灰),brown (棕)。这些基本颜色之间有相同的方面,也有不同的方面。另外,受地理环境、民情风俗、思维方式、宗教信仰、民族心理等因素的影响,各种颜色对于不同民族的人而言,在视觉和心理上所引发的联想和象征意义也不尽相同,翻译时应特别注意其中的差异。下面我们简要列举几个主要颜色词在英语和汉语中的对比。     

三座纸房子

小朋友们用有颜色的纸头,剪了好多房子。这些房子,有大门,有窗户。它们还有各种颜色,红的、蓝的、绿的……真漂亮呀! 小朋友们玩了一会儿,就说:“不玩了,不玩     

小鱼

我们家养了好多热带鱼。这些鱼颜色特别鲜艳,有红的、黑的、白的、还有花的。红色的叫“红剑”、黑色的叫“黑玛丽”、白色的叫“虎皮裙”、花的叫“孔雀鱼”。把这些鱼放在一个鱼缸里,显得格外漂亮。它们在一起玩得也特别开心,一会儿你追我赶,一会儿游上     

初一英语Unit(13—14)学习目标

Unit1 3What colour is it?一、讨论颜色的特殊疑问句。1 .—— What colouris it?它是什么颜色的 ?—— It's red。红色的。2 .—— What colourare they/these… /those… ?它们 /这些…… /那些……是什么颜色的 ?—— They're(blue)它们是 (蓝色的 )。注意 :1 colour一词在书中也可拼为 color,因为 colour是英式英语 ,而 color是美式英语。 2当一件东西有多种颜色时 ,我们可以把多种颜色并列排开 ,在最后两种颜色之间用“and”连接。如 :—— What colour is this cow?—— It's black,yellow and white.二、疑问代词 which的用法wh…     

自制教具 轻松课堂

一、变废为宝 人们平常不用的很多丢弃物,我们都可以搜集起来,拿到课堂上用。比如饮料瓶的盖子,这些盖子大小不同,颜色不同,而且很好搜集,我们可以在教学颜色类单词的时候把它们拿来当教具,组织学生进行猜颜色、说颜色等多种教学活动。     

“颜”外之意

同学们,我们学习了很多关于颜色的单词。但是你知道吗?其实,它们还有另外的含义,可千万不要用错了呀。     

拓展想象空间 引导创新思维——小学体育课《人体造型联想》教学片断与评析

(一)师:今天,我们来到了公园,还有小草、鸟儿们的陪伴,心情怎么样?就让我们快速地找到自己的位置,和它们一起嬉戏吧!生:(快速地找到自己的位置。)(0-9)师:这些数字呀,我们不仅都认识,还都能用笔写。你们看,我还能用身体来表示这些数字呢!直直地站立像什么数字?     

我爱漂亮

我从小就爱漂亮上幼(you)儿园时,每天早上出门前.我都会自己找同样颜(yan)色或颜色相近的衣服穿(chuan),还要配上同样颜色的鞋(xie)子,还有漂亮的发夹或发带,收拾一番(fan)才肯     

大闸蟹

今天,妈妈买了几只大闸蟹,我们把它们养在水池里。我凑上去一看,那几只大家伙身上的颜色有些发绿,后背还有硬硬的壳。     

细节决定深度

前些天,我参加了一次由法国专家执教的科学教育培训。她向我们出示了一些从外面捡来的物品——石子、带叶的树枝等,还有用挂历纸剪成的无数花花绿绿的小纸片——每片不到一厘米见方大小,然后布置了一个任务:请你找出和这些物品颜色最相近的色块,将它们放在一起。我马上行动起来:找到一片绿色的纸片,将它放在树叶的旁边。没料到这位专家对我说:“你再仔细找一找,还有没有和它(树叶)更相近颜色的纸片呢?”这时我才发现,盒子里有着许许多多、深浅不一的绿色纸片,我刚才怎么就没有看见呢!于是,我开始耐心地寻找、比对,看哪一片绿色块更适合我看…     

殊途同归的美国中小学成功评价标准

四种颜色代表四种成功在美国石头会堂(ROCKH ALL)中学(马里兰州),成功的四要素是:尊敬、责任、安全和坚持。这些口号在学校中随处可见,里纳和纽宁告诉我们说,每周我们都奖励一名学生之星和教工之星。任何一个学生或者教师都可能获得当周的奖励,他们以4种颜色分别表示这4个方面: