论作为学科建设的学生思想政治教育

目前理论界并没有自觉地把学生思想政治教育作为独立存在的整体进行系统的学术探究。思想政治教育学科的形成发展与加强学生思想政治教育密切关联。学生思想政治教育虽不是思想政治教育学科发展的全部基础,但却是重要根据。思想政治教育学科建设应以全部学生思想政治教育为根据,可以尝试建构一门打通大中小学诸系统专门研究学生思想政治教育的分支学科即学生思想政治教育学。     

法学专业学生的思想教育

高校大学生思想教育要注意传统与创新的有机结合。法学专业学生与其他专业学生的思想有一样的地方,也有不一样的地方。法学专业学生的思想教育有和其他专业相同的共性教育,也有法学专业的特性思想教育。通过多种方法实现对于法学专业学生的思想教育。     

技师学院学生职业生涯辅导与思想政治教育的有机结合

作为技师学院教学活动的重要组成内容,学生职业生涯辅导教育与思想政治教育对于提升学生综合素质、促进学生的全面发展等都有着相对重要的意义。学生职业生涯辅导教育中蕴藏着深厚的思想政治教育思想,如何将学生职业生涯辅导与思想政治教育进行有机地集合成为新时期技师学院教育工作的重点研究课题。因此,本文将主要围绕技师学院学生职业生涯辅导与思想政治教育的有机结合问题进行简单探讨。     

提高思想政治教育实效新思路——读《学生思想政治教育实效测评标准研究》

学生思想政治教育是思想政治教育的重要组成部分,在学生思想政治教育过程中是否能产生与其相对应的实际效果尤为关键,它直接关系到思想政治教育的成败,故而,加强学生思想政治教育实效建设问题极为重要。学生思想政治教育研究学者王立仁、吴林龙合作撰写的《学生思想政治教育实效测评标准》,在加强和改进学生思想政治教育实效工作方面,提供了一些具有借鉴与开创意义的新思想、新观点、新思路。     

高校思想政治教育中的人文教育缺失问题探讨

人文教育作为思想政治教育的重要组成部分,其教育引导学生的成效是不容忽视的。当前,很多高校把思想政治教育和人文教育的内涵割裂开来,导致了高校人文教育缺失与偏离,对学生缺乏人文关怀与心理指导,致使学生出现价值观偏差、思想浮躁、自我缺失等问题。因此,高校应加强人文教育,把人文教育与思想政治教育相融合,丰富思想政治教育工作的内容、方法和手段,促进学生自我成长,提升高校学生思想道德境界,真正做到以学生为本,促成学生全面发展与进步。     

高校思想政治教育“管教分离”的现状、成因及对策

当前,高校思想政治课任课教师多数不直接参与学生的日常管理,思想政治课成绩与学生课外日常表现不挂钩。思想政治理论教育与学生日常管理相分离,严重影响了高校思想政治教育的实效性。要改变思想政治教育＂管教分离＂的情况,应制定完善的＂齐抓共管＂协作制度,学生日常表现与思想政治教育课考评相结合,学生日常工作管理者与思想政治课授课教师相结合。     

高校学生思想政治教育与管理工作的有机融合

高校学生思想政治教育工作是高校教育的重要组成部分,而学生管理工作作为高校日常教育工作顺利开展的保证,与思想政治教育工作相辅相成。从表面来看,学生思想政治教育工作与学生管理工作分属两个不同的板块,没有相关联系,但从根本上来讲,二者拥有相同的性质、相同的目标,都是为学生服务,都需要促进学生成长。因此,将思想政治教育工作融入学生教育管理中是必然趋势,高校现阶段的主要任务是挖掘思政教育潜能,将思政教育融入学生管理工作中,提高管理效率的同时,让大学生从各方面掌握思想政治知识,获得思想政治素养的发展。本文基于高校学生思想政治教育的现状和学生管理工作的现状展开讨论,分析二者有机融合的途径与意义。     

后勤社会化背景下的大学生思想政治工作研究

从高校后勤社会化后,学生思想政治工作所面临的机遇和挑战出发,提出了实行高校后勤社会化后学生思想教育与管理工作必然会出现的新问题,分析了高校后勤社会化给学生思想教育与管理工作带来的机遇与挑战,提出了全新的学生思想教育与管理模式和方法。     

思想政治教育与管理融合之方法研究

随着高校扩招,高校学生的思想政治教育工作中出现了一些新问题,这就需要融高校思想政治教育于学生的管理工作中.在高校思想政治教育的过程中,首先要以生为本,把握高校学生的心理特点进行学生管理与思想政治教育.同时,要采取精细化管理,提升高校思想政治教育工作策略.另外,要紧紧抓住课堂教学的主阵地,对学生进行思想政治教育;还要联合家庭、学校、社区、传媒以及全社会的共同努力,与学生管理制度相结合,对学生进行思想政治教育.     

自组织理论在高职生思想教育中的应用

自组织理论作为重要的管理学理论之一,对高职学生思想教育等工作,有着重要的启发和借鉴意义.通过寻求自组织理论与高职学生思想教育工作的契合点,根据高职院校学生思想教育的特征与思想发展的基本规律等,就高职院校学生思想教育中的自组织的特征、学生自组织能力的养成等进行了探究.     

思想政治教育与大学生创新创业教育的融合探讨

当前,我国大力提倡在创新创业教育中融入思想政治教育,以培养学生正确的价值观,提升学生创新创业能力,且思想政治教育与创新创业教育的有效融合能够帮助学生实现自我价值的升华。文章基于思想政治教育与创新创业教育融合的价值,简单分析如何加强思想政治教育与创新创业教育的融合,为大学生的发展奠定良好基础。     

论学生思想教育及管理的规范化

学生的思想政治教育与管理工作,是中等职业学校管理工作中的重要组成部分。只有深入开展扎实、全面、系统的学生政治思想教育和学生管理工作,才能实现培养“四有”新型职业技术人材的教育目的。 一、学生思想教育与管理工作的重要性 学校的学生教育与管理工作,是指学校在思想政治教育、行为规范管理及教学秩序、教学环境的管     

新媒体环境下高职学生思想政治教育体系构建研究

完善思想政治教育体系是提高新媒体环境下高职学生思想政治教育工作,创新高效性与科学合理性的重要措施,也是保障高职院校思想政治工作基本职能作用得以正常发挥的主要途径,更对提高学生思想政治水平以及核心素养等产生深远影响.据此背景,本文介绍了新媒体环境下高职院校构建学生思想政治教育体系的必要性与重要性,在结合高职学生思想政治教育现状的基础上,为提高思想政治教育体系的时代特色性与完善性提出一些新建议与新措施.     

论思想政治教育的亲和力与针对性

思想政治教育的亲和力与针对性是教育过程需要注意的重要问题。在思想政治教育中,要进一步调整教学方法、优化教学内容,拉近思想政治教育与学生的距离,调动学生学习积极性,让学生以较强的主观能动性投入到思想政治学习中。基于主观能动性与教育情境结合的特点,在情境中塑造思想政治教育的亲和力和针对性,需要结合时代新载体进行教学。     

农林类院校思想政治教育与心理健康教育整合途径探析

思想政治教育与心理健康教育的整合,有利于解决农林院校学生的思想及心理问题。文章从思想政治教育与心理健康教育之间的关系入手,提出了思想政治教育与心理健康教育整合的有效途径,即充分运用网络平台;发挥课堂教学主渠道作用;加强思想政治教育与心理健康教育队伍的整合;重视校园文化,确保农林类院校大学生健康成长成才。     

浅析社团建设与大学生思想政治教育

学生社团在高校学生思想政治教育中的地位和作用日益突出,推动思想政治教育进学生社团具有重要的现实意义。正确处理社团建设与大学生思想政治教育之间的关系,要求我们一方面重视学生社团建设,确保学生社团健康发展,另一方面推动思想政治教育进社团,进一步加强和改进大学生思想政治教育。     

浅谈语文教学渗透思想教育的方式

语文教学与思想教育应巧妙地融为一体,与此同时对学生进行思想教育.具体方式有以下几种:通过对标题的分析进行思想教育;通过对时代背景的介绍进行思想教育;通过朗读对学生进行思想教育;通过对课文的重点词句段的分析渗透思想教育;通过分析课文中的人物形象对学生进行思想教育.     

论高职高专学生思想教育中应处理好的三个关系

学生的思想教育工作是高职高专学校各项工作的重要组成部分,思想教育工作在学生成长中有着重要作用。高职高专学校在实施学生思想教育工作应当从全面提高学生素质的高度着手,着重处理好日常教育与网络教育,表扬与批评,学校与家庭、社会等三方面的关系。     

继续教育人才培养与学生思想教育工作分析

针对继续教育人才培养与学生思想教育工作分析,介绍了继续教育人才培养模式,分析了工学结合与学生的社会适应能力、校企文化对接与学生的职监素养和顶岗实习与学生技能提高,提出了继续教育人才培养模式与思想教育工作的对策,要完善继续教育制度与加强校园文化建设、继续教育模式与思想政治教育内容和在继续教育中创新思想政治教育方法.     

新媒体时代高职思想政治教育面临的挑战及对策探究

随着计算机信息技术的发展,新媒体将成为高职思想政治教育的新载体。与传统思想政治教育载体相比,新媒体主客体的双重统一性、裂变式传播促进思想发酵和对高职学生思想刺激的优势,同时也给高职思想政治教育带来了颠覆传统思想政治教育模式、学生道德失范与网络道德教育、技术追赶与价值坚守等挑战,本文将从利用新媒体平台促进学生精神成长、为学生道德践行提供广阔空间和全面为思想政治教育保驾护航三方面来探究新媒体时代高职思想政治教育对策。