花朵的抉择

在山谷中有一群天使,她们决定谷中的花开成什么颜色、什么模样。有一朵美丽的蓓蕾,是天之骄子,受到天使们的特别照顾,能自行决定花开成什么颜色、什么模样。没想到,那朵蓓蕾因为选择太多了,最后什么也决定不下来。在花季过后,天使们在山谷中发现了一朵尚未开放便枯死了的蓓蕾——它始终没法作任何选择。     

昙花的启示

我家拥有两盆昙花,枝叶都很茂密,前些时忽然发现它那不规则的厚叶上有虫蛀的现象,且有点泛黄,正担心它的继康,要给它喷药施肥,两天前浇水时,竟在叶底下发现了两朵小小的蓓蕾,这使我感到格外的惊喜。我虽然密切地注视着这两朵棕色的蓓蕾,但仍然     

花朵的抉择

在山谷中有一群天使,她们决定谷中的花开成什么颜色、什么模样。有一朵美丽的蓓蕾,是天之骄子,受到天使们的特别照顾,能自行决定花开成什么颜色、什么模样。没想到,那朵蓓蕾因为选择太多了,最后什么也决定不下来。在花季过后,天使们在山谷中发现了一朵尚未开放便枯     

课堂上绽放的蓓蕾——我眼中的徐岩

风吹过,蓓蕾在摇曳中绽放;雨下过,蓓蕾在润泽中绽放。看,一朵淡雅的小花儿正展开羽翼,在风中飞舞,在丛中微笑。她孕育在教育的土壤中,绽放在语文教学的课堂上——这就是我眼中的徐岩。     

你如花的笑靥

你如花的笑靥,从记忆的底片里浮出,站在苍白的岁月做成的相纸上,仍回归到记忆的相框,定格成一帧永恒的风景。你的笑靥如含羞的蓓蕾,包裹着这个季节一帘羞涩的幽梦。一朵娇羞的蓓蕾,在这张季节的空白纸上,探出     

沿着崎岖的小路攀登

姹紫嫣红的八月,在中学生文学创作的文苑中,一朵带着朝露的蓓蕾脱颖而出,带着几分羞涩,几分欢悦,几分希冀,它就是沈水畔的沈阳市第一○六中学蓓蕾文学社.这个文学社成立四年来,在全国各地报刊杂志发表五十余篇作品,其中在全国     

衷心的祝福——写在《中等职业教育》创刊之际

春尽夏来,清和气爽,我国职业教育的舆论园地,又一朵鲜艳的蓓蕾初展,她,就是由浙江教育出版社主办、今日创刊的<中等职业教育>杂志.     

农村初中教育改革蓓蕾初绽

我省在农村初中教育改革过程中,涌现了一些教育改革搞得比较好的学校,它们宛如蓓蕾,迎着东风初绽.下面我们从中撷取两朵:     

书包里的玫瑰

十七八岁,还是背书包的美好时代,也正值青春冲动的年华。有一种美好的情感最容易在这样的时光悄无声息地来临,让人惊喜,又有些猝不及防。在我们还没有来得及准备好接受的时候,在我们还不能泰然处之的时候,在我们还不知道如何安置这朵爱情的蓓蕾于惊慌失措的时候,就有了——青春     

花朵的抉择

山谷中有一群仙子，她们决定着谷中的花开成什么颜色，什么模样。有一朵美丽的蓓蕾，是天之骄子，特别受到天使们的宠爱，于是，天使们让它自行决定要开成什么颜色、     

追逐梦想 追求卓越——湘潭高新区火炬学校校长黎辉访谈录

梨花一枝春带雨,欲催蓓蕾绽新枝。湘潭高新区火炬学校就是朝霞中的这朵蓓蕾,开办才短短两年多的时间,该校师生们已频频在全国、全省的各项大赛中显山露水,令人瞩目。这究竟是怎样一股神奇的力量?该校的校长黎辉(以下简称"校长")究竟有着怎样的治校方略?为此,笔者对黎辉校长进行了访谈,从中我们可以探寻到火炬学校迅速崛起的奥妙。     

书包里的玫瑰（教师访谈篇）

十七八岁，还是背书包的美好时代，也正值青春冲动的年华。有一种美好的情感最容易在这样的时光悄无声息地来临，让人惊喜，又有些猝不及防。在我们还没有来得及准备好接受的时候，在我们还不能泰然处之的时候，在我们还不知道如何安置这朵爱情的蓓蕾于惊慌失措的时候，就有了——[编者按]     

新书推荐

《插班生林可树》杨聪著吉林大学出版社一个问题学生的缩影,一朵经历冬雪的蓓蕾,一棵险些夭折的小树。林可树这位县城镇小的小学生成为社会各界关注的教育对象,他父母离异,哥哥和父亲已重组家庭,他和开了一家酒店的母亲相依相伴。这个插班生传奇的教育经历,     

科学与花朵——记昆明市春城小学的科技活动

科学的春天,蓓蕾绽开,姹紫嫣红,争奇斗艳,气象万千。昆明市春城小学的科技活动就是这春天里的一朵鲜花。全党工作重点转移后,学校如何为国家培养又红又专的人材?春城小学的教师们展开了讨论。他们从许多科学家成长的故事里受到启发。瓦特幼年时,对水壶盖被水蒸气     

让音乐走进美术课堂

孩子的童心是纯洁美妙的,如同一方洁白的纸张,有待我们去描画着色;如同一朵含苞欲放的蓓蕾,有待我们去浇灌催放;又如一只出壳的雏鸟,有待我们去精心哺育,使他们长出羽毛丰满的翅膀,去迎接风雨的洗礼,飞向未来向往的高空。     

不是妈妈胜似妈妈——记全国“三八”红旗手、上海市模范班主任毛蓓蕾

上课铃响了,毛蓓蕾老师走进教室。师生互致问候后,她发现讲台上放着一瓶治高血压和一瓶医心脏病的药。毛蓓蕾慈祥地问：＂这瓶药是哪位小朋友放在这里的？＂孩子们你看我,我看你,谁也没有吱声。毛蓓蕾又问了几遍,教室里还是没有一点声音。＂要是没有人承认,我只好把两瓶药交公了。＂     

用智慧点亮希望——如何做智慧型班主任

<正>如果把我们的学生比喻成一朵轻熟的蓓蕾,那么我们用心生发出的教育智慧自然会像清晨晶莹的露水一样,给予他们沁入冰肌的滋养,帮助他们去绽放自己远行的梦。所以本人给这次汇报起了这样一个题目——《用心之清露浇灌轻熟蓓蕾》。等待——教育是慢的艺术,是潜移默化的改变1.青少年的成长是一个过程。许多教师经常会用"恨铁不成钢"的心态给学生带去一阵阵的"狂风暴雨",而学生在久经此种情形后变得麻木,就容易出现     

原创文学作品阅读训练

一、阅读下面的文字,完成1～4题。昙花殷颖我家拥有两盆昙花,枝叶都很茂密,前些时忽然发现它那不规则的厚叶上有虫蛀的现象,且有点泛黄。正担心它的健康,要给它喷药施肥时,竟发现在叶底出现了两朵小小的蓓蕾,使我感到格外的惊     

我是……

我是一只学飞的笨鸟多想加入飞行的队伍去参加那远征的合唱我是一只漂泊的木筏多想畅游辽阔的大海去追逐那升起的太阳我是一块孤独的碎石多想与同胞筑起高楼去体验团结的力量我是一朵欲放的蓓蕾多想瞬间绽放花瓣给春天留下一缕芳香指导教师:吕萍点评这是描绘未来理想的一首诗,作者很会选取喻体。其中的“笨鸟”与“碎石”,体现了融入集体、共同创造的愿望。而“木筏”和“蓓蕾”又传递出有所作为,坚强自信的志向。语言流畅,铿锵有力。我是……$山东省海阳市发城一小六(1)班@冷冰     

让美术课充满音乐美

孩子的童心是纯洁美妙的,如同一方洁白的纸张,有待我们去描画着色;如同一朵含苞欲放的蓓蕾,有待我们去浇灌催放;又如一只出壳的雏鸟,有待我们去精心哺育,使他们长出羽毛丰满的翅膀,迎接风雨的洗礼,飞向未来向往的高空。孩子喜欢幻想,因为他们的生活本身就充满幻想。