Sir Charles Scott Sherrington (1857–1952)

Twentieth century bore witness to remarkable scientists who have advanced our understanding of the brain. Among them, Sir Charles Scott Sherrington’s ideas about the way in which the central nervous system operates has continuing relevance even today. He received honorary doctorates from twentytwo universities and was honoured with the Nobel Prize in Physiology or Medicine in the year 1932 along with Lord Edgar Adrian for their work on the functions of neurons. He developed our modern notion of the reflex as a model for how the periphery and spinal cord connect sensation and action.     

过氧化二异丙苯硫化聚丁二烯橡胶的交联度分析

考察了硫化温度和过氧化物浓度对交联动力学、物理性能以及由平衡溶胀法测定的交联键 数目的影响，发现含１份ＤＣＰ用量的硫化胶整个硫化反应满足一级反应；当ＤＣＰ用量为２份或 ３份时，硫化反应的动力学过程已有变化，满足零级反应：含３份ＤＣＰ的试样，１６０℃下硫化的硫 化胶的Ｖｒ比１４０℃下硫化的试样的Ｖｒ高，含１份ＤＣＰ试样在两种温度下都产生类似的Ｖｒ值。认 为由ＤＣＰ引发ＰＢＲ交联的机理与硫化温度和过氧化物浓度有关；在低温和低ＤＣＰ浓度下，主要 是通过过氧化物自由基脱除烯丙基氢的机理实现橡胶的交联；当硫化温度升高，过氧化物含量增 加时，则主要通过过氧化物自由基加成到聚合物双键的二次反应机理实现交联的。     

成人学习的符号学初探——基于皮尔士(Charles Sanders Peirce)的符号学视角

皮尔士(Peirce)对认知符号学理论的概述始于19世纪90年代中期,他探索符号学与学习论的联系及与更宽广、更规范的教育视角的关系。因符号分析中引发出一个成人教育的更广阔的视野,它强调将个人生活经验引入成人教育机构,并对学习主体产生影响,从而影响成人教育机构的教学实践。成人学习从符号学的角度有其独特的内涵。     

论德意日法西斯上台的历史根源和社会根源

德，意，日法西斯上台的根源是多方面，其历史根源包括，德，意，日三国在历史上是侵略成性的国家，三国的资产阶级革命都不彻底，德，日两国具有浓厚的军国主义色彩，社会根源包括，1929年至1933年的世界经济危机，无产阶段政党的幼稚，垄断资产阶级的支持。     

刚果(布)和刚果(利)

在赤道非洲南部,刚果河流经的刚果盆地,有两个名称完全相同的国家,都叫"刚果共和国".由于国名相同,人们为了区别,就在它们的国名后边,分别注上该国的首都名字.在刚果河西岸的刚果共和国(前中央刚果)的首都是布拉柴维尔,因此写成刚果共和国(布拉柴维尔),简称刚果(布);在刚果河东岸的刚果共和国的首都是利奥波德维尔,简称刚果(利).现在的两个刚果,都是古代刚果王国的一部分.早在公     

sand(沙子)和land(大地)

请观察“sand”(沙子)和“land”(大地)这两个单词,它们的异同之处在哪里?很多单词只有一个字母之差,可它们的意思却完全不同。比如:     

(V)和(A)的应用赏析

关于电压表和电流表的正确使用,同学们已铭刻在心,可是一遇到具体问题,又会感到十分困惑.电压表到底测的是哪一段电路上的电压?电流表测的是通过哪一段电路的电流?如果两表在电路中的用途分辨不清,就会导致实验或计算错误.现将两表的特点及电路中的用途举例赏析.     

Unique-MU(2)和SYM-MU(2)的结构和复杂度

SAT问题(可满足性问题)是计算机科学的核心问题,研究问题的方法很多,利用极小不可满足公式的性质来研究SAT问题是近几年兴起的一个热点研究方向. 文章主要利用,(1,*)-消解和分裂方法研究了差为2的唯一极小不可满足公式集(Unique-MU(2))和差为2的对称极小不可满足公式集(SYM-MU(2))的结构和复杂度.     

橡胶硫化促进剂3-甲基-2-噻唑硫酮的制备

研究了以N-甲基单乙醇胺和二硫化碳为原料合成3-甲基-2-噻唑硫酮方法,通过正交试验,找出了反应的优化条件.通过熔点仪、红外光谱仪、高效液相色谱对合成的产品进行了定性和定量分析.结果表明：75℃为滴加温度;125℃为反应温度,反应时间为2.5h;N-甲基单乙醇胺和二硫化碳的摩尔比为1∶2.4,在此优化条件下产物的收率为87.4%,产品红外图谱与标准图谱一样,产品纯度达到98.67%.     

(a)few和(a)little的用法

ａｆｅｗ和ａｌｉｔｔｌｅ“少数 ,少量”是肯定用法。是一种用作表数量的不定代词的固定词组。ａｆｅｗ修饰可数名词 ,ａｌｉｔｔｌｅ修饰不可数名词。ｆｅｗ和ｌｉｔｔｌｅ意为“几乎一点没有”⑴ａｆｅｗ ,ａｌｉｔｔｌｅ相当于名词 ,在句中作主语和宾语。Ｔｈｅｒｅａｒｅｏｎｌｙａｆｅｗｌｅｆｔ.Ｊｕｓｔａｆｅｗｐｌｅａｓｅ .Ｊｕｓｔｐｕｔａｌｉｔｔｌｅｏｎｅａｃｈｐｌａｔｅ .常与ｏｆ连用Ｉｍｅｔａｆｅｗｏｆｍｙｆｒｉｅｎｄｓｔｈｅｒｅ.Ｇｉｖｅｍｅａｌｉｔｔｌｅｏｆｔｈａｔｗｉｎｅ .⑵ａｆｅｗ和ａｌｉｔｔｌｅ相当…     

菲菲和阿檬猪(41) (贝贝龙卡通)

1里n塑 、翰摺捅晶卿 黝头菲菲和阿檬猪(41) (贝贝龙卡通)~~     

快快和乐乐(一)

同仇敌忾快乐兄弟长大啦，快乐爸琢磨着享小哥儿俩的清福。快乐爸命令他们扛脚。阿大没办法，小肩膀上扛着一只又大又臭的脚。阿二兀自用小榔头丁丁当当做着木工活。快乐爸喝道：“乐乐，快给爸爸抬脚！”阿二继续丁丁当当。快乐爸气急败坏，一把夺走小榔头，朝阿二小屁股上猛击一掌。阿二扬起头，眼含热泪，突然间，挥舞着小拳头，抑扬顿挫地喊：“大人不能欺负小孩的！”阿大将老子的臭脚丫一扔，跳脚响应：“大人不能欺负小孩的！”两兄弟憋足了劲，一起喊：“大———人———不———能———欺———负———小———孩的！”声震屋瓦…     

快快和乐乐(二)

调虎离山快乐外婆来了，兄弟俩一拥而上。阿二眼尖、腿快，一头扎进了外婆怀中，胜利地笑。阿大一看不妙，突然掉转枪口，朝分管阿二的阿姨奔去：阿姨———抱！阿二眼瞅自己阿姨被抢，从外婆身上一骨碌滑下，慌慌张张冲向自己的阿姨。阿大瞅准了这一机会，见弟弟上了当，当即掉转枪口，再次朝快乐外婆奔去。最后，阿大趴在了外婆肩头，胜利地笑。半个医生快乐妈有一本《育儿宝典》，有事没事，常爱瞎翻。快乐妈将快乐兄弟托付给爷爷奶奶，自己去旅游，在地球的另一端，听到奶奶汇报，阿大肚子疼。快乐妈搜肠刮肚，想起《育儿宝典》上讲，周…     

快快和乐乐(四)

一对伤心人快乐妈犹豫良久，想到儿大不中留，终于把快乐兄弟送去早教园。这天，兄弟俩的小书包里捎回了老师的评语。快快的评语是：今天快快很伤心，阿姨一走，哭得直跺脚……乐乐的评语是：乐乐今天比快快还要伤心，好几次，本来快快已经不哭了，但是，在乐乐的带动下，两人重新放声大哭……难兄难弟快乐兄弟从早教园归来。乐乐说：妈妈，妈妈，今天我哭啦……快快跟我说，你不要哭你不要哭，有我在，可是，他自己也哭啦……安慰乐乐刚上早教园，经常眼泪汪汪的，总是想法到门口探一探，看看阿姨有没有来接他，但每看一次，都带给自己更多…     

翅膀和天空(一)

我以为我永远不会再歌唱,但是有一天我忽然又想唱了,我站在无人的楼梯的拐角处,嗓子那儿痒痒的,说不出名的旋律一个个排了队拼命地往外挤。然后我就听见了自己的歌声,那歌声由陌生变得熟悉,由惊吓变得温暖。天慢慢地黑下去,星星游出来,在湛蓝的夜空,像一艘艘小船。我乐此不疲地唱啊唱啊唱,一个叫小夜的女孩从我的身边走过,她有黑色的短发和     

蚊子和虱子(寓言)

蚊子和虱子同去吸主人的血。 蚊子指责虱子:“你的心也太黑了,总是不声不响地偷吸主人的血。你看我,每次吸血的时候,总是要嗡嗡嗡地通知主人一声,显得彬彬有礼。”     

句群和段(上)

作者曾向武汉、大冶等地中学语文教师讲授新教学语法体系,讲授时参考了庄文中、吴启主等同志的有关论著,并直接援引了其中的一些例句。此处摘登的是作者部分讲稿。