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相似文献
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1.
镇江机电高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院镇江机电分院)由江苏省教育厅批准成立,其前身是国家教育部首批认定的国家级重点中等职业学校——江苏省镇江职业教育中心校。目前学校设有机电、财经、商贸、艺术、旅游、电子、信息、化工、汽车等大类专业,  相似文献   

2.
《中国职业技术教育》2006,(21):I0002-I0002
安徽机电职业技术学院始建于1935年,是公办全日制高等职业院校,全国职业教育先进单位,国家紧缺人才培养院校,国家数控实训基地,全国计算机等极考试考点及全国高校计算机水平考试考点。  相似文献   

3.
《辽宁招生考试》2006,(8):51-51
辽宁机电职业技术学院坐落在辽东半岛风景秀丽的丹东市,与朝鲜新义州市隔鸭绿江相望。学院始建于1965年,系辽宁省教育厅直属普通高等职业院校,被国家教育部确定为全国重点建设“职业技术教育师资培训基地”、“国家数控技术紧缺人才培养基地”。  相似文献   

4.
天津机电职业技术学院是具有高等学历教育招生资格的全日制国办普通高等院校,是为经济建设与社会发展培养高素质、高技能人才的高等职业技术学院,学院被教育部批准为国家技能型紧缺人才培养基地。多年来,学院依托机电行业背景,充分发挥国际交流与合作这一主渠道作用,对外交流与合作工作成绩突出:与新加坡商学院、马来西亚英迪大学举办联合办学项目;与德  相似文献   

5.
《机械职业教育》2012,(2):1+65-66
常州机电职业技术学院创办于1963年,现为100所国家骨干高职院校建设单位之一,坐落于以高等职业教育为显著特色的常州科教城内。2005年学院在教育部高职高专人才培养水平评估中获得"优秀",2008年学院成为省级示范园区建设单位,  相似文献   

6.
泰州机电高等职业技术学校是国家级重点职业学校、国家技能型紧缺人才培养培训基地、江苏联合职业技术学院分院。近年来,学校计算机网络技术、机电技术应用、电子技术应用三  相似文献   

7.
泰州机电高等职业技术学校是国家级重点职业学校、国家技能型紧缺人才培养培训基地、江苏联合职业技术学院分院。  相似文献   

8.
《教育探索》2012,(4):161
浙江机电职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立的、以培养机电类高等技术应用性专门人才为主的一所全日制普通高等职业技术学院,是浙江省先进制造业紧缺人才培养的重  相似文献   

9.
《中国职业技术教育》2007,(14):I0003-I0006
浙江机电职业技术学院是一所以培养机电类高等技术应用性人才为主的全日制高等职业院校.其前身浙江省杭州工人技术学院创办于1952年。学校秉承“服务浙江制造”的办学传统,经过半个多世纪的建设与发展,几代机电人的艰苦奋斗和不懈努力,目前已成为浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地。国家教育部门53所高技能型紧缺人才培养项目院校之一。[第一段]  相似文献   

10.
正汽车工程学院是浙江机电职业技术学院隶属的二级学院。浙江机电职业技术学院是以培养机电类高等技术应用性人才为主的全日制高等职业学院,秉承"服务浙江制造"的办学传统,经过半个多世纪的建设与发展,几代机电人的艰苦奋斗和不懈努力,已经成为国家示范性高等职业学院,是教育部53所  相似文献   

11.
提起张秉钊,无论是广东松山职业技术学院的教职工。还是上级主管部门——韶关钢铁公司领导。都会把广东松山职业技术学院的发展与他联系在一起。因为他在六年多的时间里。把濒临绝境的韶钢职工大学创办成一所欣欣向荣的高等职业技术学院,取得了辉煌的业绩。2005年6月,广东松山职业技术学院以“良好”等级通过了国家高等职业教育人才培养工作水平评估.这是学院办学成果的最好证明。广东松山职业技术学院今天的辉煌。与张秉钊的苦心经营是分不开的。  相似文献   

12.
《辽宁招生考试》2007,(8):51-51
辽宁机电职业技术学院坐落在辽东半岛风景秀丽的丹东市,与朝鲜新义州市隔鸭绿江相望。学院始建于1965年,系辽宁省教育厅直属普通高等职业院校,被国家教育部确定为“全国重点建设职教师资培训基地”、“国家数控技术紧缺人才培养基地”、国家教育部和财政部重点支持的“电工电子与自动化实训基地”。  相似文献   

13.
《机械职业教育》2007,(8):F0003-F0004
辽宁机电职业技术学院坐落在辽东半岛风景秀丽的丹东市,与朝鲜新义州市隔鸭绿江相望。学院始建于1965年,系辽宁省教育厅直属普通高等职业院校,被国家教育部确定为“全国重点建设职教师资培训基地”、“国家数控技术紧缺人才培养基地”,国家教育部和财政部重点支持的“电工电子与自动化实训基地”。  相似文献   

14.
陆建军  赵威 《成人教育》2013,33(5):104-106
高职职业教育的根本任务是培养社会需要的高端技能型专门人才,校企合作是实现人才培养目标的重要途径。校企合作模式下如何创新高职人才培养模式改革是提高人才培养质量的主要切入点,结合常州机电职业技术学院模具专业基于校企合作下的人才培养模式的实践探索,阐述了对工学结合人才培养模式改革的认识和思考。  相似文献   

15.
《中国职业技术教育》2006,(29):43-44,47
无锡职业技术学院是一所以机电类专业为主体的多科型万人规模的高等职业技术学院.其前身江苏省无锡机械制造学校是国家重点中专,无锡市"双元制"职业技术教育模式试点学校.  相似文献   

16.
江苏省泰州机电高等职业技术学校位于素有汉唐古郡、淮海名区之称的泰州市区东城河畔,占地204亩,校舍建筑面积近6万平方米,设计风格独特,布局合理,功能齐全,交通便捷。学校是国家计算机技能型紧缺人才培养培训基地、国家级重点职业学校、江苏联合职业技术学院分院,也是泰州市唯一一所五年制高职校。  相似文献   

17.
浙江机电职业技术学院是国家示范性高等职业院校建设单位,现代制造工程系是学院的二级机构。该系设有数控技术、模具设计与制造等专业,有学生1000余人,专兼职教师近60人。近5年来,该系坚持教育为社会服务,突出高职教育特色,积极探索校企合作模式下的高技能创新型人才培养模式,先后获得40余项国家、省级奖项和荣誉,2009年获得全国教育系统先进集体的荣誉称号。  相似文献   

18.
常州铁道高等职业技术学校(又名江苏联合职业技术学院常州铁道分院)始建于1958年,南原国家重点中专——常州铁路机械学校升格而成。学校隶属于中国南方机车车辆工业集团公司,是“国家高技能人才培训基地(机电项目)”、“国家数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训基地”、中国南车集团“内燃机车技术培训中心”、“无损检测人才培训基地”、  相似文献   

19.
《辽宁高职学报》2009,(10):F0002-F0002,F0003
沈阳职业技术学院位于辽宁省省会、辽宁中部城市群中心——沈阳,是一所经辽宁省人民政府批准的综合性普通高等职业技术学院。学院历史最早可以追溯到国家第一个五年计划东北老工业基地建设时期的1953年,50年后随着东北老工业基地振兴与时俱进。学院是国家示范性高等职业院校建设单位、辽宁省职业教育先进集体、辽宁省人才培养水平评估优秀单位、  相似文献   

20.
院校动态     
《机械职业教育》2004,(6):48-48
分会一批会员学校被确定为“国家级技能型紧缺人才培养项目”试点学校为贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,缓解我国劳动力市场技能型人才紧缺的状况,教育部决定近期启动“国家技能型紧缺人才培养项目”,确定一批职业技术院校与企业合作开展数控技术应用、汽车运用与维修、计算机与软件技术和护理四个专业领域高等技术应用型人才培训工作。被确定为试点单位的分会会员院校有:北京工业职业技术学院、包头职业技术学院、山西机电职业技术学院、河北工业职业技术学院、河北机电职业技术学院、保定电力职业技术学院、…  相似文献   

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