从中美法学实践教学发展看我国法学实训教学的改革创新

法学专业实训教学是高校培养法律专业人才必不可少的环节,创新实训教学模式对提升法律人才质量尤为重要。文中以美国法学实践教学发展对我国法学实训教学的改革为研究对象,分析了美国法学实践教学发展情况及我国实施实训教学的重要性,介绍了我国改革法学实践教学的策略。     

培育法律思维与“互联网”时代法学教育之反思

互联网技术的发展为传统的法学教育提出了新的契机和挑战。当前法学高等教育存在培养方案模糊,教育模式僵化、单一,考核方式陈旧、狭隘的病灶。提升法学人才培养质量,应该创新法学教育模式,充分利用现代互联网的技术优势和信息优势,准确契合当代大学生法律素养和法律思维方式的培养需要,科学设计教学模式,有效利用案例教学等实践性手段,培养卓越的法律人才。     

高职院校诊所式法律教育模式的构建

诊所式法律教育源于关国,主要是针对学院式法学教育的缺陷,即理论与实际的严重脱离而产生的。法律诊所能为令人头痛的法律职业教育提供最合适的平台。在我国开展诊所式法律教育是克服传统法学教育弊端的需要,是弥补高职院校法学实践教学不足的需要,是培养学生法律职业道德素养的需要,积极引入法律诊所教育能够促进高职法律教育的发展。     

我国高校法学本科教育中加强法律职业道德教育的思考

长期以来,高校法学教育注重法学知识和技能的传授,而对于法律职业道德教育却没有给予应有的关注,法律职业道德的教育也一直为我国的法律教育所忽视。在考察国外法律职业道德教育概况的基础上,我们认为高校法学本科教育应当将职业道德教育贯穿于整个法学专业教育之中,应当开设专门的法律职业道德教育课程,让学生在体验式的实践中树立法律职业道德。     

我国高校法律教育实效性问题探析

高等院校的法学教育在我国的法学教育中具有举足轻重的作用。本文从法律教育的目标出发,深入剖析了高校法律教育有效性弱化的原因所在。探究了高校法律教育有效性实现的规律和途径。     

应用型人才培养模式下高校法律援助制度研究

随着我国法治化进程的加速推进,社会对应用型法律人才的需要越来越旺盛.我国的法学高等教育必须改革传统的重理论轻实践的教育模式,培养兼具扎实法学理论功底和法律实践技能的综合应用型法律人才.高校法律援助制度将高校与政府、社会团体、媒体和社区等社会各界有效连接,充分发挥各方优势,它不仅可以让法学专业学生通过参与具体案件的全过程...     

开放教育法学专科人才培养目标和模式研究

随着社会经济文化的发展,法律职业工作门槛的增高,开放教育法学专科逐渐走下坡路。如何抓住机遇获得重生,只有树立“以人为本”的教育理念,与时俱进,从社会对人才的实际需求出发,打破现有的学科框架进行多学科之间的渗透,注重专业技能的训练,培养法律复合型的基层专业人才,才能使这一专业得到可持续发展。目前的开放法学专科教育必须从人才培养目标、专业课程设置和人才培养教学模式等多方面进行改革,培养民营企业所急需的复合型通才,在激烈的市场竞争中达到教育者和受教育者的双赢。     

诊所式法学教学方法研究

诊所式法学教学方法,是 20世纪 60年代美国兴起的新的法学教育方法,它仿效医学院利用诊所实习培养医生的形式,教师指导学生参与法律实践过程,巩固法律知识,培养法律职业能力。这种教学模式能适应生动变化的法律实践对现代法学教育的要求,能适应为社会培养所需的高素质法律人才的需要,是改革传统法学教育模式的迫切需要。加之诊所法律教育在中国实践的初步成功,使得诊所式法学教学方法在中国具有了可行性。     

法学本科经济法教学的困境及对策

经济法是高校法学专业的基础课程之一,它是我国建设社会主义市场经济不可或缺的法律规范。当前我国经济处于发展的关键时期,对经济法知识的牢固掌握并熟练应用对于培养高校法学专业本科学生的法学实践能力具有非常重要的意义。然而,目前法学本科经济法教学面临诸多困境,必须要对经济法课程的教学进行全方位改革。     

新时期大数据时代高校思想政治教育模式创新研究

大数据时代给高校思想政治教育带来了机遇,表现为强化高校思想政治教育工作、注重学生基本信息管理。同时也带来了挑战:主要表现为数据源的存储问题、信息数据处理困难、专业人才要求提高。为有效把握机遇,应对挑战,实际工作中需要采取措施,推动高校思想政治教育模式创新:强化大数据意识,提高大数据应用能力,并健全规章制度,推动数据技术的有效利用。     

浅谈西部地方高校法学教育目标的定位

统一司法考试使法学教育面临着新的挑战，西部地方高校的法学教育，必须进行教育目标的重新定位，面向地方经济和社会发展，坚持以本科教育为主，以学术教育与职业训练有机结合的二元结构为基本目标，实行多种发展模式。     

我国体育法学研究现状和发展趋势

体育法学是一门以体育法律规范为主要研究对象的法律科学,本文对我国体育法学研究现状和发展趋势作了认真的评估,指出体育法学的研究是体育事业自身发展和体育改革的需要,为我国体育法制建设提供了理论论证。     

全球化背景下中国法学教育面临的挑战

全球化的发展导致中国的法学教育也面临着新的挑战。本文从教育规模的扩大与培养质量下降的矛盾、教育层次复杂、目标不明确、法学人才国际视野的局限性、法学教育与法律职业的脱节、法学人才分布不均衡等方面分析中国法学教育面临的新挑战,并从适应全球化发展进行法学教育改革、培养国际型法学人才、明确法学培养目标等方面阐述了面对这些挑战应采取的对策,希望在全球化的背景下寻求中国法学教育的新发展。     

科学发展观与当代民族法学的发展

科学发展观是指导民族法学发展的重要理论方针,它的提出实现了法律观念的根本转变,保障了民族法学的可持续发展。此外,科学发展观要求从社会发展的实际需要出发,以法律生态化的理念对现行环法律制度进行全面的评价,并按照21世纪环境时代的要求进行法学理论和法律制度的创新。     

我国公立高等学校章程的法律探析

高校章程是现代大学制度的基础,本质上是一个法律命题。本文主要讨论高校章程的法律性质、法律效力及章程的备案。通过对高校章程进行法学透视,以期厘清高校章程相关法律问题,从而指导我国高校建立科学合理的章程,推进我国现代大学制度建设。     

超越教科书法学:当代法学教育的反思

法学教育的宗旨是培育具有法律信仰、人文情怀、丰富的专业知识和高度的职业素养的法律人。当代的法学教育是教科书法学模式,与法学教育的基本理念相悖,需要在新的价值理想追求的关照下重建。     

谈“入世”与现代法律人才培养

加入WTO将对我国高等法学教育产生全面而深刻的影响 ,现代法律人才的培养将更加开放和加快国际化进程。这会使中国的法学教育加快培养具有国际视野的高质量法学人才的步伐。法律人才培养的目标与模式、教育内容与方法、教学管理与质量监控、教师队伍建设等各方面的工作要抓紧调整策略 ,深化改革 ,以应对入世带来的变化和挑战。     

将“法律诊所”引入实践教学 培养应用型法学人才

目前,诊所式法学教育虽然未在我国普及,但是其作用是不容忽视的,法律诊所"落户"校园,既是培养应用型法学人才的需要,也是法学教学改革的需要,更是中国法制建设的需要。     

论模拟法庭在医事法律专业教学模式中的独特设计

医事法学作为一个新兴的、独立的、综合性的学科出现,是医疗纠纷日益增多形势下的一种必然。医事法律人才专门为解决医事纠纷而生,这就提出了医事法律专业不同于传统法学专业的培养目标,要求在医事法律专业的教学模式中更加重视实践环节。在医事法律专业设置模拟法庭教学模式是实践教学开展的重要环节,这需要对模拟法庭进行独特设计。     

卫生法学双师多态同堂教学法探析

卫生法学是一门综合性的法律学科,实践性强,在大数据时代,医学改革迎来新的挑战,把脉卫生法学的教学情况,探讨卫生法学双师多态同堂教学模式的价值和路径是深化教育教学综合改革的重要课题。