第五章 与名人交流

概述在人类发展历程的璀璨星空中,名人无疑是一颗颗闪烁着奇特光芒的明星。他们对世界文化的发展做出了不可磨灭的丰功伟绩。没有孔子就可能不会有中国的哲学体系,或许就没有四大文明古国之说了吧;没有罗斯福、丘吉尔、戴高乐,欧洲人可能不会赢得二战的胜利,或许如今欧洲街上走的都是日尔曼人了吧;没有爱迪生可能就没有电灯,或许人类还在烛火中穿行黑暗吧……人类漫漫历史长河中,无论在政坛、文坛、体坛、乐坛、画坛、艺坛上,还是在科技领域方面,都涌现了无数名人。请与名人交流,你将会在他们身上获得睿智、汲取营养、得到启发、受到熏染,提高自身的综合素质和精神境界。     

论戴高乐欧洲联合的构想

自二战后轰轰烈烈启动的欧洲联合进程，在20世纪60年代取得了种种令人瞩目的成就，而这一切是与戴高乐关于欧洲联合的构想及其实践分不开的。戴高乐关于欧洲联合的构想具有三层含义；多国家的欧洲联合、法国领导下的独立的欧洲以及从大西洋到乌拉尔的大欧洲。     

试论战后法国的欧洲构想

在相当长的历史时期内，法国曾是欧洲举足轻重的大国。这个六角形的国家曾几起几落，进入20世纪后，经过第一次世界大战，法国失去了拿破仑时代的威势。第二次世界大战更使法国凋蔽不堪。在这种破落的境况下，法国是怎样力图保持其欧洲大国的地位呢？它在众多的欧洲国家中又是怎样周旋的呢？从1950年开始，法国历届政府奉行西欧联合政策，这种西欧联合的欧洲构想就是当代法国的欧洲观。戴高乐曾说：“如果欧洲不包括法国和法国人，德国和德国人，意人利和意大利人的话，那么，欧洲也就没有任何的生活的现实了……”[1]。戴高乐、蓬皮杜、德…     

对戴高乐主义的再认识

戴高乐主义集中体现了戴高乐对外政策的思想与实践,其核心内容就是维护法国的民族独立、国家主权,恢复其世界大国地位。它的实施在法国和国际关系中产生了重要影响。通过对戴高乐主义的认识,有助于我们对法国战后历史和法美、欧美关系做进一步研究。     

论二战时期英国对戴高乐政策的演变

法国贝当政府败降后,戴高乐将军在英国伦敦成立“民族委员会”,领导自由法国运动,以维护法兰西民族的尊严和独立。英国为战时和战后的自身安全作想,实行既支持戴高乐抗击法西斯侵略,又限制戴高乐行动的政策,其目的就是使英国能够在欧洲大陆推行传统的“均势外交”政策。我们揭开这一政策的神秘面纱,可以从中窥见英国时戴高乐政策的变化的实质就是随时维护大英帝国的利益。     

论二战时期英国对戴高乐政策的演变

法国政府投降后 ,戴高乐将军在英国伦敦成立“民族委员会”,领导自由法国运动 ,以维护法兰西民族的尊严和独立。英国为战时和战后的自身安全着想 ,实行既支持戴高乐抗击法西斯侵略 ,又限制戴高乐行动的政策 ,其目的就是使英国能够在欧洲大陆推行传统的“均势外交”政策。我们揭开这一政策的神秘面纱 ,可以从中窥见英国对戴高乐政策的演变的实质 ,就是随时维护大英帝国利益     

想当年功成不居

敦刻尔克撤退,英军跑了,法国就完蛋了.号称欧洲第一陆军强国的法国,在第二次世界大战中,抵抗了六个星期,就被德国人占领.时任法国政府总理的贝当元帅,授命向德国投降. 法国宣布投降的当晚,戴高乐将军到机场送一个英国将军回国.两个人握手、拥抱完,英国将军上机了.飞机滑行时,戴高乐将军突然开始拔腿追飞机.送行的人都傻了——将军疯了,这是干吗呢?戴高乐将军身高1.98米,两腿也长,几步就追上了飞机.英国将军回过味来,探出身子,抓住戴高乐将军的胳膊,一把就将他提上来了.     

戴高乐与"自由法国"运动

法国历史上,戴高乐将军应算是继拿破仑之后又一位重要的历史人物。教材提及二战中的法国时,只小字部分一句话带过抵抗运动“以戴高乐将军为首的一批爱国者,流亡英国,组织‘自由法国’运动,坚持抗德斗争”,本文作简要介绍,供大家参考。     

例析美国政治制度

《普通高中历史课程标准》指出:政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关,相互作用。了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探讨其在人类历史发展进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训,是     

希拉克主义与戴高乐主义比较研究

希拉克于1995年5月当选为法国总统后,根据国际形势的新特点及其发展趋势,在全面总结历史经验和教训的基础上,对法国外交战略进行了一系列重大调整。调整后的外交政策与戴高乐主义在内客、特点以厦影响等方面有非常相似之处;同时两者又在一些具体情况上存在着明显区别。笔者通过对二者的比较分析。来说明希拉克主义绝不是戴高乐主义的简单回归,而蔗对戴高乐主义的继承和发展。     

不仅仅是考试出题输给人家

有这样一道中国历史考题:成吉思汗的继承人窝阔台死于何年?最远征服到何地?同样的题材在美国历史考试中也许会是这样:成吉思汗的继承人窝阔台当初如果不死,欧洲会发生什么样的变化?试从经济、政治、社会等几个方面分析解答。再看看日本的一道历史题:日本跟中国100年打一次仗,19     

试析“法德轴心”形成的契约基础——《爱丽舍条约》签订的背景

在欧洲一体化方面,法德两国发挥了无可替代的作用。几十年来,凡涉及欧盟(欧共体)内部的事务,法德两国往往先磋商达成一致,然后再促成其他成员国接受和落实双方拟定好的行动计划,因此,法德被誉为欧盟建设的"发动机"或"法德轴心"。"法德轴心"地位的确立是通过《爱丽舍条约》奠定的契约基础和框架结构来实现的。该条约签订有深刻的历史背景:法国争夺北约领导权的失败和美国的"越顶外交"刺激了戴高乐构筑欧洲独立防务体系;"富歇计划"的失败是其直接诱因;戴高乐主义是其精神催化剂等。     

对石羊河流域生态环境演变的评价及启示

人是自然的产物,人与生态环境休戚相关,历史上人类大规模土地开发活动使绿洲生态系统遭受到严重的破坏。石羊河流域生态环境的演变提供了值得借鉴的经验教训。     

从"莫内的欧洲"到"祖国的欧洲"--法国与欧洲一体化中的国家主权问题

第二次世界大战后的一个时期,欧洲联邦主义在法国有较大的影响,他们主张超国家一体化,最后实现“欧洲联邦”。让.莫内设计了具有超国家性质的欧洲煤钢共同体,得到实施。但他设计的欧洲防务共同体,却遭到否决。戴高乐重新上台后,强烈坚持国家主权,主张“祖国的欧洲”和“国家间有组织的合作”,力图在欧洲共同体建设问题上贯彻其主张,并与其他国家发生争论。这种争论阻滞了欧洲联合向超国家方向进一步发展,并表明在欧洲一体化中,国家主权问题的复杂性。     

高中历史教学随想

国家教育部颁布的《普通高中历史课程标准》明确规定：普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。通过高中历史课程的学习,学生能了解人类社会发展的基本脉络,总结历史经验教训,继承优秀的文化遗产,     

在历史新课程中创新学习方式

历史学科是基础教育的一门重要学科,有着独特的教育功能,它阐述了人类的心路历程．浓缩了人类政治、经济、思想文化的文明进程,它给人们提供思维的启迪和经验教训的借鉴。历史学科由于其过去性、科学性、人文性等鲜明的特征,在长期的历史教学中形成了一套可行的教学方法和学习方式。但历史课程标准的出台及各种版本的配套教科书的出现,标志着历史新课程的全面实施。     

戴高乐主义的实践与影响

戴高乐主义主张维护民族独立,反对美国霸权;在法属殖民地推行“从非殖民化到合作的政策”,维护法国的海外利益;积极发展与东方国家的关系,推动东西方关系的缓和;努力促进西欧联合,以实现法国领导欧洲和维护法国大国地位之目的。戴高乐主义对法国、整个西欧乃至世界格局都产生了十分深远的影响。它提高了法国的国际地位和影响,增强了西欧的独立倾向,对打破美苏两极格局,推动世界的多极化发展发挥了特别重要的作用。     

欧洲宪法条约草案说明什么?

欧洲曾经是人类历史上最惨烈的两次世界大战的主战场。接受了沉痛教训的欧洲人一直在为实现“欧洲的统一”进行着不懈的努力。今年6月21日,欧洲宪     

坚持科学发展构建和谐社会

世界万物都遵循着“物竞天择,适者生存”的自然规律。自然和人类历史演变过程告诉我们：发展是人类社会永恒主题。我们党站在历史和时代的高度,深刻领悟这一历史真谛,认真总结革命和建设历史经验教训,借鉴其他国家发展和建设的成败得失,吸收人类文明进步最新成果,提出了科学发展观这一最新理论成果。科学发展观是指导经济社会发展、推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。     

树立高中历史教学新理念

普通高中历史课程从不同的角度揭示人类历史发展的基本过程,通过重大历史事件、人物、现象展现人类发展进程中丰富的历史文化遗产。通过高中历史课程的学习,能使学生了解人类社会发展的基本脉络,总结历史经验教训,继承优秀的文化遗产,弘扬民族精神;学会用马克思主义科学的历史观分析问题、解决问题;学习从历史的角度去了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系,进而关注中华民族以及全人类的历史命