关于农村体育的现实困境与发展出路的思考

通过对我国农村体育发展的历史回顾,分析农村体育发展面临的社会问题,提出农村体育的发展出路:依托社会主义新农村建设,配套农村体育组织;重视"老、少、弱、病、残",调整农村体育的工作重心;正视农村文化生活的多元化,创新农村体育的健身方式;服务农民,依靠农民,提高农村体育的社会地位;立足农村经济,依靠政府扶持,借助社会力量,改变农村体育的落后条件.     

少数民族贫困地区发展能力建设思考

近年来,政府通过多种扶贫方式,使得许多少数民族地区的经济社会发展得到了提升,发展能力得到增强,但是,部分地区的发展仍然是被动式发展,有些地方扶贫之后又出现返贫现象,可持续发展面临的压力很大。因此,要根本改变少数民族贫困地区的面貌,就要从生态意识、文化素养、组织化能力等方面加强其发展能力的建设,使其走上主动发展的道路。     

河南省国家级贫困地区中学体育发展战略思考

以文献资料为依据，结合河南省国家级贫困地区的实际情况和对2003年参加“河南省国家贫困地区义务教育工程体育教师培训班”的94名学员进行问卷调查所得到的数据，对河南省国家级贫困地区学校体育现状存在的较为突出的问题进行了综合分析与论证，为河南省国家级贫困地区中学学校体育改革发展提出一些合理的建议和相应的发展对策。     

推进贫困地区档案管理科学化的现实思考

随着社会的不断进步和国民整体素质的提升，档案管理工作也越来越显示出特有或不可替代的作用。推进档案管理的科学化进程，不容置疑地已经成为当前促进档案管理上水平的重要方向，做为贫困地区更是如此。     

现阶段我国教师教育发展困境及改革出路研究

现阶段我国教师教育已由“定向型”体制向“非定向型”体制转变,教师教育已成为开放化的格局;从“三级师范”向“二级师范”过渡,且“一级师范”‘已经得到快速发展;教师专业化已成为重点,并由理念探索转向实践改革。分析当前我国教师教育面临的高师教育与基层教育脱节、职前与职后教育相对对立、教育体系封闭定向、学历虚高和师范性失落形式表现、教师教育研究与客观需求有差距等问题,提出解决教师教育发展的改革出路。     

文化视野下的我国三大球发展困境及其出路

在文化视角下对我国三大球的发展困境及其出路进行了回眸与反思。提出文化视野下我国三大球的发展困境主要体现在,精神文化层面：“金牌战略”的核心价值理念错误引导、我国传统文化思想的束缚、三大球文化创新意识和能力缺乏;制度文化层面：举国体制的时效性下降、人才培养模式单一、行政管理体制存在弊端;物质文化层面：三大球联赛职业化水平低、专业队伍建设及后备人才匮乏、教练员数量和质量限制。三大球的发展出路体现在精神文化层面培养政府和民众的三大球精神文化自觉意识;制度文化层面通过制度创新激活三大球自主创新的活力;物质文化层面推进三大球的市场化、职业化与产业化进程,凝聚复兴的物质力量。     

贫困地区开发与盘活人力资源的几点思考

贫困地区的经济社会发展有赖于人力的开发和有效配置。贫困地区人力资源的开发和盘活主要应加强其基础教育发展,重视党政干部、企业人才、弱势群体的培养培训,合理配置各种人力资源。只有这样,才能变资源优势为经济优势,变区位优势为发展优势,推动贫困地区经济和社会各项事业的全面发展进步。     

本质、困境与出路——我国体育人文价值的文化学思考

当前我国体育人文价值出现主体性迷失的现象,也面临着内外两重困境,如何科学构建体育人文价值体系成为一个重大的理论问题和现实问题。试图从普世价值和基础价值两方面阐述体育人文价值的文化本质,并从帝国沙文主义、中国近现代的文化断裂、体制性障碍和体育资源供需矛盾三方面探讨它所面临的困境,最后从传承中国优秀体育文化、学习融会贯通西方体育文化和体育文化创新三个角度论述了构建中国体育人文价值体系的根本出路。     

从非物质文化遗产角度思考武术发展的困境与出路

时值“申遗”热潮,保护民族传统文化的呼声渐涨。应该明确,武术作为其中的重要内容之一必须要保护。然而,当前中国武术正面临原始生长环境消失、认知偏差、指导思想走入误区以及比赛缺乏观众的尴尬境地。从功夫与艺术的角度重新认识中国武术,提出武术走出当前困境的一家之言。     

21世纪初我国城市社区体育管理的困境与出路

分析和探讨了21世纪初我国城市社区体育管理所面临的主要困境，指出在理顺社区体育组织与行政机构关系的基础上，充分发挥社区企事业单位的积极作用，加强社区居委会建设，发挥社区组织的职能，多渠道筹集区体育活动资金，研究多种社区体育活动方式，并建立社区体育工作奖励机制和约束机制等。     

甘肃贫困地区女子高等教育发展的对策

新中国成立以来,女子高等教育有了长足的发展,但甘肃贫困地区女子高等教育还存在各种问题和困难,主要由文化、经济、社会等因素造成的。为此,笔者针对甘肃贫困地区女子高等教育存在的问题及成因,着重提出了发展性的对策和建议。     

审视和谐社会进程中农村体育发展的困境与出路

采用文献资料法、逻辑分析、社会学调查等方法,从文化学的视角,论述在和谐社会进程中我国农村体育发展所面临的主要困境,即:统一化与多样化的冲突、体育消费与温饱问题的冲突、传统人与现代人的冲突、体力劳动替代体育锻炼的冲突。同时指出“树立科学发展观”、“强化政府职能”、“开展特色项目”、“以乡镇为重点和突破点”、“建立全民健身预警机制”等农村体育发展的出路所在。     

高校大学语文教学面临的困境与发展思路

目前,我国教育界正在大力呼吁人文关怀步入课堂,加强大学生人文教育逐渐被提上议事章程,而承担人文教育的大学语文课程也日益引起关注和重视。大学语文课程虽在我国高校早已普遍开展,但在语文教学方面还存在着诸多的矛盾和不足,在我国学科教学改革取得一定成果的同时,大学语文教学仍面临着极大的困境,分析阻碍大学语文教学发展的原因和探寻走出大学语文教学困境的出路,将对进一步深化学科教学改革有深远的现实意义。     

浅析双师教学与我国贫困地区基础教育

教育资源的不均衡配置和贫困地区优秀教师的缺失导致我国贫困地区教育资源极度匮乏,并且难以在传统教育模式中找到解决方案。随着我国互联网基础设施建设的不断完善以及慕课(MOOC)在世界范围内的逐渐成熟,中国人民大学附属中学创造性地提出了双师教学的概念并进行了实验。本文探讨了双师教学在教育资源配置、兴趣类学科教学和支教活动中的应用,并希望双师教学可以在我国贫困地区的基础教育发展中起到重要的推动作用。     

对贫困地区计算机辅助教学的思考

计算机辅助教学能使教学中的复杂问题简单化，抽象问题直观化，是探究式学习和交互式学习的主要途径，但是贫困地区由于受主客观因素的限制，计算机辅助教学和学科课程还没很好整合，本文探讨了在条件装备不足的情况下如何针对贫困地区实际充分发挥计算机辅助教学的作用。     

新时代我国竞技体育与群众体育共生发展研究*

健康中国战略是学校体育治理的基本遵循与动力,学校体育是健康中国战略的必要路径与举措。在健康中国战略观照下,我国学校体育治理面临诸多困境,体现在：1）政策缺憾与执行偏差;2）课改失语以及价值冲突;3）发展封闭与地位边缘;4）资源匮乏与文化堕距。出路是：完善政策体系,强化政策执行力;促进学校体育社会化,增强发展活力;深化课程改革,促进体育健康融合;丰富体育资源供给,夯实发展基础。     

关于我国开征物业税的理性思考

优化资源配置、调节贫富差距、优化现行税收政策等要求我国开征物业税,它对房地产行业、购房者、政府和金融机构都会产生重大影响,但同时也存在一定的问题,本文对此作了必要的探索。     

我国现代大学制度建设的困境及其出路

面对知识经济的挑战和高等教育国际化浪潮,创新办学理念,建立现代大学制度,关系到我国高等教育在新世纪能否持续健康发展和具备国际竞争力。建设现代大学制度的关键在于对大学的正确定位,处理好政府与高校以及高校内部的权利和关系,通过制定大学章程、加大教育投资、改革管理制度、明确党政权责、加速人事改革、强化培养工作、实行民主管理等举措,建立完善我国现代大学制度。     

论思想政治教育专业的发展困境及出路

思想政治教育专业自80年代初恢复以来,获得了长足的发展,然而,它的发展却落后于同时恢复的法学、社会学等学科,尤其是在我国加速实现由政治社会向经济社会转型的关键时期,思想政治教育专业无论是在招生的生源、学生的就业以及社会的重视程度等方面度都不尽人意,这一“不景气“的状况使思想政治教育专业陷入了发展的困境之中。