中学生同桌安排的方法

有这样一个经典案例：7个人组成了一个小团体，其中每个人都平凡而且平等，没有凶险祸害之心，但不免自私自利。他们想用非暴力的方式，通过制定制度来解决每天的吃饭问题——要分食一锅粥，但并没有称量用具或有刻度的容器。大家试验了不同的方法，发挥了聪明才智，多次博弈并形成了日益完善的制度。大体上来说主要有以下几种。     

同桌安排对初中生学习态度的影响研究

同桌安排是班主任进行班级管理、促进学生学习的重要手段。同桌之间的交往互动构成微观的学习环境,对学习态度产生重要影响。但在现实中班主任对同桌的作用缺乏清晰的认识,以至于安排同桌比较粗放,没有充分发挥同桌的积极效应。本研究通过对武汉市某初级中学学生进行调查研究,发现不同的同桌安排方式对学习态度的影响存在差异,在年级对比和性别对比上各安排方式的影响存在差异,并且同桌对学习态度的影响与安排周期成负相关。据此,笔者针对如何合理安排同桌提出具体建议。     

同桌写同桌

我们都会拥有一位同桌,同桌就像是一颗神奇的药丸,能让我们治愈孤独的病症;同桌就像一盒优美的伴奏带,让我们的学习生活更加多姿绚丽……同桌就是同桌,连写作文都是“心有灵犀一点通”,那么同桌写同桌就当然不稀奇喽!我眼中的同桌对于我现在的同桌,我日记中是这样写的:有男生,有女生,有调皮的,有文静的,有有才干的,也有有能力的……初一,一个新起点,我又拥有了一位新同桌。她扎着一束马尾辫,粉红色的花结就是她的标志,大大的眼睛忽闪忽闪的,虽说是近视,却还是那么漂亮,一个爱笑的女孩——蒋旭。人如其名。她就像一轮东升的旭日,时时散发出红…     

同桌的你 我的同桌王安忆

李章曾向我戏言:"要写王安忆,我俩最有发言权。你写她的学生时代,成年之后当仁不让是我了。"所以如是说,缘于李章是安忆的丈夫,而我是安忆儿时好友兼同桌。小学一年级,教师按个子高低排座位,女生中数安忆和我个子最高,很自然,我俩便成了同桌。日复一日,我和她竟成了形影不离的好朋友,上学要相约着一起去,放学后轮流去对方家中做题、游戏,直至晚饭后送一方回家就寝为止。两人亲密无比,     

同桌的你，同桌的我

说起学生小云,我印象还真是深刻。初一那年还没见面,她的档案就让我近乎傻眼,老师给她的评语最后一句是:如果你能再温柔一些,老师和同学会更喜欢你。小云的回话则让我记忆犹新:温柔?     

原同桌与新同桌

开学来的一个多月里,我们换了一次座位,这让才上初中的我更加无所适从。也许是在开学竞选班长获胜并在一个多月后连任的胜绩,让每个同学都熟悉了我。但我认识他们却并不容易,包括我的两个同桌。     

左同桌,右同桌

悦读导语:同桌是离我们最近的同学啦,他们的一举一动、一颦一笑都在你的眼皮子底下。同桌之间的故事最精彩,最好玩,最能体现生动的校园生活。一起走进《左同桌,右同桌》,看看主人公的两位同桌斗智斗勇的故事吧!升入四年级,要重新分班、排座,分好后,我坐中间,左边是老同学赛小凤,右边是个男生,听老师喊他的名字好像叫陆子轩。赛小凤!我用胳膊肘碰了她一下。干嘛?她的反应像藏獒受了刺激。你说,陆子轩为什么不跟我们说话?他不会说话,这有什么奇怪的!就当木头好     

同桌同桌你好吗?

往昔如梦,却不是梦,只是空间变了,时光久了,记忆淡远了,形象虚幻了,而淡远虚幻了的事物,都给人以难忘的回忆加上涩涩的追悔——     

同桌

同桌青海石油局田一中初三（１０）班许田华青海石油局油田一中初三（１）班许田华同桌的你很好学，也很刻苦。也许是因为基础差或者方法不当，也许是其它原因，你的成绩在班里并不好，特别是英语。几次考试下来，你的英语成绩总在六十分左右徘徊。我看得出你苦恼极了。一...     

同桌

世界上没有两朵相同的花。同学们常常面对《同桌》这类老掉牙的命题而苦恼。如何力避千人一腔,给活生生的人物性格以鲜亮的风采,杨梦华同学为此作了可喜的尝试:精心选取足以表现同桌个性特征的二三事,详略得当地加以记叙与描写。一个富有柔情侠骨、令我激动得掉泪的“小弟”,便栩栩如生地出现在读者面前,令人久久难忘。     

同桌

上 上书里脸的这你你在在了在坐光舞走光觉你阳跳你阳睡同桌@杨阳$河南漯河市舞阳二高     

同桌

离开了亲如姐妹的小学同学,又交上了亲如弟兄的新同学,坐在我旁边的就是初中的第一位同桌-郭爱敏。他个子一米六左右,剪一个银盖头,刚起床时头上会起一个乌巢。鼻子平平的,笑起来鼻孔很大,大框嘴露出一排很大的牙. 他是一位开朗好学又     

同桌

“真的?”“真的。”“真的!”我喘着粗气,只是反反复复地摇头。“汇潋,其实……”“不用再说了。”我缓缓推开站在我面前的小可,心中乱得像一团麻,六神无主地向寝室外走去。“枚雨死了?!”站在操场上,我心中一遍又一遍默默地念着小可刚才说的那句话。“天啊,这到底是怎么了!一个少年,一个初尝人世间酸甜苦辣的少年,就这样走完了他短暂的人生。这公平吗?”我心中憋闷得几乎要     

同桌

江楠和吴杰是最特殊的一对同桌。江楠最看不惯过分自信到了自负程度的那类人,偏偏吴杰向来就是那种信心十足的男孩。而吴杰看不顺眼的就是谦虚到了虚伪程度的那种人,而偏偏江楠就是很谦虚,一点也不骄傲,一点也不自夸的那种女孩。就是那么相互看不顺眼的两个人,偏偏就成了同桌。于是吴杰的洒脱在江楠眼里成了张扬,江楠的文静在吴杰眼里成了呆板。同桌之间从不说话。可是这两个人都是老师们的宠儿,同学们的榜样。江楠的书法和功课特别棒,吴杰的功课和“三分球”更是漂亮极了。有次英语测试,考完了以后,有同学说：“江楠,这次英语你…     

同桌

虎子是班里新转来的学生．他虽长得虎头虎脑,可是腿脚却极不灵便。第一天进教室．他的走路姿势就引来一阵阵哄笑。当我给他安排座位的时候．学生有的故意低下头去。有的撇嘴皱眉．一副躲避瘟神的模样。学生的冷漠深深地刺疼了我．使我不由得想起了我的小学同桌——狗儿。在学生复杂的眼神中．我缓缓讲起了狗儿的故事：     

同桌你好,同桌再见

喂,同桌,你好!你知道么?你微微笑的样子像阳光,暖暖的,照亮周围的一切。你这家伙,总找我借笔,可几乎每次我让你还我,你都不好意思地一笑说:"哦,忘在家里了。"你黑了我多少支笔,     

同桌你好,同桌再见

喂,同桌,你好!你知道么?你微微笑的样子像阳光,暖暖的,照亮周围的一切。你这家伙,总找我借笔,可几乎每次我让你还我,你都不好意思地一笑说:“哦,忘在家里了。“你黑了我多少支笔,