生活在别处,别处记不住怎么办?

正邻居家有个小女孩,被爸爸妈妈领着,到我家来借用电脑,打印作文稿。我看了她的作文,是一篇游记,写的内容以景点介绍为主。我说:"你写这个干吗用呢?"她说:"参赛。"我说:"参赛规定了要写游记吗?"她说:"没有规定,写什么都可以。"我说:"既然没有规定,你干吗要写游记呢?你是想交差,还是想得奖呢?"小女孩说:"想得奖。"     

我想交笔友

哗啦哗啦,我现在是五年级的学生了。我经常看《小溪流》,看到心语里那么多和我一样喜欢看《小溪流》的朋友,我就忍不住想和他们交朋友。因为很多是外省的,就只能写信做笔友了。但是爸爸妈妈非常反对,说这样会影响我的学习。哗啦哗啦,快想个办法帮我说服我爸爸妈妈吧,我真的很想和大家做朋友啊!     

我敢独自在家

放寒假了,早上起床后,爸爸妈妈说:"壮壮,爸爸妈妈要上班去了,你留(liu)在家里看(kan)家吧。"说完,爸爸妈妈关上门就匆(cong)匆忙忙走了。 我急得差点要哭了。我转眼一想:自己已经是个六岁的男子汉了,还怕什么！我举起玩具枪,开始搜(sou)     

开满桃花的地方

阿吉很小的时候,因为贪玩爬上一辆货车,被运到很远的地方。他流浪了很久,忘了自己家在哪里,也忘了爸爸妈妈的模样。渐渐地,他越来越想家,想回到爸爸妈妈的身边。阿吉去拜访狗熊侦探,充满期盼地说:"狗熊叔叔,请您帮我分析一下,我来自哪里?我的父母是谁?我想回家!"狗熊侦探绕着他看了一圈,说:"你是一只棕黄色的狗,那么,你的爸爸应该是只棕色狗,你的妈妈则是一只黄色狗。但……你的皮毛里竟然还泛着一层粉红色,这怎么解释呢?我可没见过粉红色的狗。"狗熊侦探想了想,说:"也许,你来自一个开满桃花的     

蓝宝石的流泪天堂

一一年前,我是个幸福的公主。爸爸妈妈经营着一家效益可观的公司。中考前夕,妈妈看我开夜车,心疼地说:"雅雅,别太为难自己,万一差些分数,我们可以想办法……"我知道,要他们出几万赞助费没什么,可富有的家境是爸爸妈妈奋斗来的,我要靠自己。     

我的嘴里都是音符

在我刚出生不久,爸爸妈妈就记下了关于我的一个个有趣的故事。上幼儿园时,我开始"说"日记了,爸爸妈妈在一旁写,有时我兴致来了,也在我的小本子上乱写乱画。上一年级的时候,有一天,我对妈妈说":我想自己写日记。"刚开始我只     

假如……

假如我是爸爸妈妈，我就不会在我考试没考到一百分的时候对我说：“爸爸妈妈都很优秀，上的是名牌大学，你最起码要超过我们，看看你，一年级就考成这样……”我想说的是，爸爸妈妈，我也有自尊心，我也想考一百呀，再说了，我才上小学一年级，考大学那么远的事儿，您不能这么早就要求我呀。     

爸爸,让我做家务吧

我该怎么办我很想帮爸爸妈妈做些家务,可是他们总说我做不好,不让我做。我该怎么办?帮我出出主意,好吗?听我说内容本次的《口语交际》是要大家说服爸爸妈妈让自己做家务。究竟怎么样才能说服爸爸妈妈呢?大家一起来说一说自己的成功经验吧!     

爸爸妈妈变小了

只听卢菊珍目瞪口呆地吹道":这是怎么回事?我们才拇指般大?"爸爸妈妈吓坏了。"这盒口香糖会使人变小,你们真是太粗心了,吃前都不看一下说明书。"我担心地说。"这可怎么办,家务活谁来做啊?"妈妈焦急地说。"我来做吧!我早就想当家了。"我神气极了。"你可别打退堂鼓啊!"妈妈说。我兴冲冲地做好午饭,马上喊爸爸妈妈来吃饭。可几分钟过去了,饭桌旁连个人影都没有,回头才发现,他们开着玩具车慢悠悠地来了。吃完饭后,爸爸妈妈又慢悠悠地把玩具车开回房间。我洗完碗,坐下来休息时,妈妈在房间里拿着小喇叭说:"女儿,你还     

小读者信箱

婷婷姐姐我是小学四年级的学生,从识字起,爸爸妈妈就给我买了许多课外书,我因此养成了爱看书的习惯,作文也一直不错。可一次数学课上我偷看一本故事书被老师发现了,老师说:"尽量少看课外书,你们年纪还小,把课本知识完全吸收就足够了。"我想知道我们小学生应不应该看一些闲书。北京晓雪     

妈妈我想对您说

2月5日晴亲爱的妈妈:这世上,爸爸妈妈是我的最爱;这世上,我是爸爸妈妈的最爱。我们的爱,那么无私,那么真切;我们的爱,那么纯真,那么强烈。我亲爱的妈妈,你拉着我的小手已经走过八年,你的句句话语,点点辛劳,女儿记在心中。今天我敞开心扉,想对您说:"妈妈,您辛苦了,女儿谢谢您!"     

春雨催万物 竹拔一节高——记“面对面 心连心”家长会

目的: 每次开家长会都是向家长通报学生的学习情况、纪律情况,如果班里出现了大的纪律问题,还要向家长通报.家长会上,老师苦口婆心说了一大通,但效果往往不显著.我经过长期观察与思考,发现家长会效果不显著的一个原因,就是家长会没有学生的参与.为了提高家长会的效果,我设计了有学生参与的"面对面,心连心"家长会.我的目的是想通过这次家长会,给家长和孩子搭建一个沟通的平台,让学生把平时想说又没有机会说的话,讲给爸爸妈妈听.同时也让孩子听一听父母的心声,从而达到相互沟通、相互理解的目的.     

我想做个“坏孩子”

我曾经一直都是一个好孩子。我曾经对那些"坏孩子"不屑一顾,甚至投以鄙视的目光,然而,现在我却想做一个"坏孩子"。别人曾一直把我当做好孩子,我也当仁不让地以好孩子自居,并为保持好孩子的光荣而煞费苦心。于是,我从来不能、也不敢说"我想怎样怎样",我只会说:"爸爸妈妈让我如何、如何……"     

抱抱我,夸夸我,陪陪我

做了这么多年班主任,说起"爱生"这个话题我还是觉得有些别扭.要说爱,班主任肯定是每个学生都爱,但是怎么爱的,爱的效果怎么样呢?孩子们接受我们的爱吗?"爱"又是什么呢?想起在一年春晚上红起来的一首歌《爱我你就抱抱我》,歌中唱到:"妈妈总是对我说,爸爸妈妈最爱我.我却总是不明白,爱是什么.爸爸总是对我说,爸爸妈妈最爱我.我却总是搞不懂,爱是什么."我想,大多数孩子可能真的不懂"爱"是什么,而歌中的"爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我"才道出了孩子眼中的爱.低年级的班主任,不妨在适当的时候抱抱他们,夸夸他们,陪他们说说话,听听他们的心里话.     

咪咪学打电话

咪咪的爸爸妈妈都在外地工作,咪咪很想念他们。今天咪咪想自己打电话跟爸爸妈妈说些话,可是咪咪又不知道怎样打电话,于是她急急忙忙去找姜老师。一进门,咪咪就说:“姜老师,我想请您教我打电话,行吗?”姜老师笑着点头答应了,问咪咪给谁打电话。咪咪说:“我想给在外地工作的爸爸妈妈打电话,自从‘非典’流行,在医院工作的爸爸妈妈从没回来过,我很想念他们。”姜老师说:“要打电话,首先要知道爸爸妈妈工作单位的电话号码和区号。如果不知道,可以通过‘114’台查号或查阅电话号码簿。”咪咪听到这里,站起来刚要走,被姜老师一把拉住了。“光知道…     

暑假的收获

哇!暑假终于到啦!我一定得好好利用这难得的休闲时光.于是,我笑嘻嘻地对爸爸妈妈说:"爸爸妈妈,暑假你门准备带我到哪里玩呢?"妈妈把我拉到身旁,说:"今天你舅舅打电话来说你外婆病了,我想让你替我和爸爸到外婆家照顾外婆,顺页便体验一下乡下的生活.’一听妈妈这么说,我的情绪顿时低落了下来,但我还是答应了妈妈的要求.     

让爱延续下去

<正>在我还小的时候,爸爸妈妈偶尔会开玩笑地问我:"小凡,你想不想要一个妹妹?"我果断摇头:"不想不想!我还要说几遍?"看着爸妈那瞬间僵住的笑脸,我心头泛起淡淡的酸涩。可不是嘛,有了妹妹,我的零花钱要少一半,零食要少一半,就连爸爸妈妈的爱也要少一半。说不定他们还会偏心,不是有"父母疼     

低年级写话训练的几点尝试

新课标对小学低年级写话教学提出了明确的要求：小学低年级学生写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围事物的认识和感受。因此,我从一年级开始,就让学生练习写话。现就低年级写话教学谈谈自己的几点做法。一、自由说话,自由表达对大多数一年级的学生来说,汉语拼音并不陌生,他们有的已经掌握了音节的拼写,所以,我让学生回家把自己最想说的一句话或一个字说给自己的爸爸妈妈听,由爸爸妈妈代替他们写,如果会写的就自己动手写。等拼音学完了,要求学生自己动手写。     

第一次单独睡个房间

我九岁的时候,爸爸妈妈想让我自己睡单间房。我听了之后,不由皱起了眉头。过了几天,妈妈对我说:"你为什么不肯自己睡单间房?"我吞吞吐吐地回答:"我……我害怕。"妈妈又问:     

关注每一个孩子——班主任讲述新课程的师爱故事

“爱”是教师生涯中永恒的主题。步入新课改以来,教师角色的转变为“师爱”注入了鲜活的动力,“关注每一名学生的发展”成为了教师追求的目标。他们走进学生心灵,引燃学生的激情,为学生创设充满希望的天空……下面就让我们走进几位一线教师,聆听他们亲身经历的故事,用心去感受师生共同成长的不尽喜悦。陈佳:用爱心呵护孩子我是《品德与生活》学科的任课教师。记得在讲《我的爸爸妈妈》一课时,其中一个教学环节是让学生说说自己最想对爸爸妈妈说的心里话。在我的启发引导下,学生争先恐后地说出了自己的心里话,有的说妈妈是世界上最好的妈妈,…