班主任的选拔任用与培养管理

一、学校重视，推荐选拔整体素质较高的教师担任班主任工作选择一个忠于职守、热爱学生、为人师表、团结协作的合格班主任，是学校管理工作的重要环节。我们在新生入校前，校领导召开全体教职工大会进行宣传动员，挑选整体素质高，责任性强，富有经验的骨干教师担任班主任工作。实施过程中，先由专业组长推荐（或个人自荐），经教务处组织考察并报请分管校长同意，最后提交校委会研究决定，并在全体教工大会上宣布，颁发聘书，当场签定班级目标管理责任书。二、加强指导，使班主任日常工作规范化在加强班级管理工作中，我们采取了对班主任先…     

莫使“评先”走了样

长期以来,许多学校用评选先进（以下称评先）的方式来激励教职工的工作积极性。办法是先确定一定的名额（约占总数１／３弱）,由教职工分小组评选,其结果再由领导集中调整做出决定。先进荣誉对教职工评职称、晋级、分房等切身利益都非常重要。这类评先的竞争有积极作用。但它像是两刃剑,既是引发剂,能打破安于现状不求进取的沉寂状态,激发人们的工作干劲,又是离散剂,能滋生矛盾,痪散团结,使人际关系冷漠,工作效率降低。尤其是评先方式的长期使用,使其积极作用萎缩,负面作用突出,且越来越明显、严重。评先竞争破坏了教师内部的团结,损害了他…     

评先表模要有“法”

现实生活中,很多学校在评先表模时,存在这样那样的问题:有的学校由校长一人掌握着评选权,校长说谁好,谁就是"先进";有的学校完全是暗箱操作,不到荣誉证书下发,广大教职工根本就不知道曾经有这个评先表彰的事;有的学校是今年校长这样评,明年换了校长,又是那样评;也有的学校实行"推磨制",轮流当选,皆大欢喜……对此,笔者认为,评先表模要做到有"法"可依,"法"由师定,执"法"必严.     

构建评价体系 提高教师素质

在学校管理工作中,常常会遇到评先表优的问题,在这一问题上,能否做到客观公正,往往直接影响教师的工作积极性。经过几年来的实践和摸索,我校构建了一套较为科学的评价体系,既确保了对教师评先表优的客观公正,也通过评价体系激发了教职工的工作热情和积极性,起到了很好的作用。一、制订出台了有关奖惩方案,明确规定了合格教师的努力方向和相关措施面向全体职工,我校设有师德奖、业务能力奖、课外指导奖、实践总结成果奖、课堂教学质量奖和管理服务奖。在此基础上,评选出学校的“十佳教师”,“十佳教师”必须具备师德奖。凡获“十佳教师”称号…     

教师考核评价制度的缺陷

实施办法：首先召开全体教职工大会，全体教职工投票推选教学水平高、管理能力强的同志为班主任候选人，学校行政会根据推选结果指派各班班主任。其次核定各科任教师满负荷的工作量。最后班主任与任课教师双向选择，确定各班任课教师。在选择中被淘汰的教师由学校安排其他工作，并进行业务自修，参加下年的竞争。     

表彰

[案例] 期末各校评选优秀教师的工作结束了,区教育局规定:校级优秀教师各校自行表彰,奖励标准不超过20元。 各校校长犯了难,奖励标准已定,具体怎么奖,奖点什么呢? 甲学校在放假前的全体教师校务会议上。校长公布了优秀教师名单,并号召全体教职工要向他们     

杭州召开区县（市）教育工会工作会议

日前,杭州市教育工会召开区、县（市）工作会议。萧山、滨江等12个区、县（市）教育工会介绍贯彻实施《浙江省中小学校教职工（代表）大会工作规程》、《中小学教师职业道德规范》的具体做法和体会．与会人员就贯彻实施中存在的问题提出了对策和办法。     

高校奖励工作应坚持八个结合

高等学校评先奖优工作应注意八个问题，在标准上，要坚持成绩与效益结合；在内容上，要坚持自然科学与社会科学并重；在途径上，要坚持政府奖励与社会奖励结合；在方法上，要坚持自荐与群众评议的结合；在形式上，要坚持物质奖励和精神奖励相结合；在规模上，坚持重奖和分层次奖；在时限上，采用长奖和即时竞现奖；在目的效果上，注重扶持骨干和培植新人的结合，以充分调动教职工工作积极性。     

吴江市学陶师陶再掀高潮

江苏省吴江市陶研会于5月26日召开"庆祝吴江市陶研会成立五周年暨学陶师陶经验交流大会"。参加会议的有吴江市陶研会团体会员负责人和全体个人会员共456人。会议全面总结了吴江市陶研会成立五来的工作,交流了学陶师陶经验,表彰了124名先进个人会员和25个先进团体会员,进一步明确在构建和谐     

巩固扩大迎评成果 不断提高人才培养工作水平——我院召开人才培养工作水平评估总结大会

12月30日，我院人才培养工作水平评估总结大会在学术报告厅隆重举行。学院党委书记、院长王敬良，党委副书记李琳，副院长谷广文、丛建国及全体教职工参加了会议。会议由李琳同志主持。     

河南省首届中青年生物教师优质课评选会在洛阳隆重举行

<正> 由河南省教委教材教学研究室召开的首届中青年生物教师优质课评选暨第三届中学生生物学竞赛总结表彰大会,于11月8日—11日在洛阳玻璃厂子弟中学隆重召开。与会生物教研员和生物教师500多名。 会议内容是由各地、市推荐的21位优质课一等奖候选人借班做课、观摩和评选。分别进行了高二生物《食物的消化和     

新疆电大隆重庆祝第二十三个教师节

9月10日上午新疆电大召开全校教职工大会,隆重庆祝第二十三个教师。全体教职工精神饱满,脸上洋溢着节日的喜悦。新疆电大校长帕塔木.巴拉提做了热情洋溢的节日致辞。她首先代表学校党委及行政向辛勤工作、无私奉献在全疆电大系统的全体教职工致以节日的祝贺和诚挚的问候!向为新疆电大的生存发展呕心沥血,恪尽     

民主评议需“变脸”

民主评议是学校管理中的评优评先的一项重要举措,其出发点和落脚点在于尊重民意.客观公正地评选出学校教育教学中的佼佼者,达到鼓励先进的目的.其操作行为一般是以全体教师的投票多少来决定最终的结果.然实际中.民主评议的实际效果却离原本初衷相去甚远,其中呈现之怪现象令人深思.     

刊中报

省校召开2002年春季全校教职工大会 2002年2月27日下午1∶30新学期全校教职工大会在西五楼多功能报告厅隆重召开。会议由李明泰副校长主持。会上沈鹏云副书记首先宣读了省教育厅、省直党工委的表彰决定,授予直属校党支部先进支部称号,高德升等6人被授予党务工作者和优秀党员荣誉称号。接着又宣读了吉林广播电视大学关于表彰2001年度先进工作者的决定,崔永会等29人被评为学校先进工作者,学校党委还通报表扬了参加义务献血的同志。石曙光校长就2002年的学校工作做了重要讲话,在强调学校工作的指导思想和基本思路后,重点指出今年的两     

“诚实奖”

培英小学教职工年终总结发奖大会开得隆重、热烈.会上,校长对全年各项工作作了总结,在教育教学上做出成绩的教师介绍了经验.会场洋溢着喜悦气氛. 大会最后一项议程,是由深孚众望的老校长纪昌宣布获奖教职工名单,并当场颁发奖金.奖金分为特别奖和一、二、三等奖.金额虽然不多,级差也小,但它是对教职工一年工作成绩的     

周前会的乐、励、智、导

正周前会是一所学校在每周工作之前对一周工作进行详细安排的全体教职工会议。周前会的开会时间由各学校根据实际情况而定,通常在每周星期一或星期五下午放学之后,抑或每周星期日的晚上。会议时长因会议内容多少和领导讲话的风格而定。会议内容一般为传达相关文件、通知、会议精神,总结上周工作情况,最后布置本周工作。正是由于会议内容相对单调,所以容易引起教师厌烦情绪。近年来,为了尽量减少固定会议模     

“评优评先”为了谁——荣誉称号不是赠品

评优评先是学校一年一度的常规工作。在绩效工资开始实施的今天。面对评优评先。教师的心理压力可想而知,因为关平对工作的评价,并影响绩效工资的发放乃至职称的评定;领导同样有压力,评得好,教师心平气和,评出众人干劲;评得不好,教师怨声载道,评出是是非非。评优评先对教师的发展具有什么样的意义,怎样的评选方法合理、科学,这些问题值得关注。这里我们选刊几位教师的文章。希望这些能为更多的评优实践带来启发。     

鼓励人人参评

我刚被从一名普通教师选聘为园长助理,角色的改变使我对幼儿园的考核和评先工作有了更多的思考。我也曾经被评为幼儿园及区幼教系统的先进工作者,深知评先工作对教师的意义。对于评先工作,一般会有以下几种心态:①我各方面表现都很出色,先进应该属于我;②先进名额这么少,我对工作虽认真负责,但业绩并不突出,先进不会轮到我;③我工作态度和工作业绩都一般,与先进肯定无缘,所以这事与我无关。如果先进一直给予几个业务能力突出的教师,固然能起到表彰先进的作用,但那些业务能力稍逊但工作勤恳努力的教师就得不到鼓励,工作表现较差的教师也得不…     

黑河市二OO九年教科研培训工作会议

3月23日．全市2009年教科研培训工作会议在黑河市教育研究院召开。黑河市人民政府副秘书长、黑河市教育局党委书记、局长郭建华到会并做了重要讲话。黑河市人民政府教育督导室主任王新丽出席会议。各县（市）区教育局长、主管基础教育工作的副局长,各县（市）区教师进修学校校长、业务副校长。市教育局相关科室负责人和市直相关单位领导．教育科研系统先进单位和个人代表、黑河市教育研究院全体业务人员共98人出席会议。会议由黑河市教育研究院副院长王留玉同志主持。     

参与自主招生考试应量力而行

从2003年北大、清华等22所高校首批实行自主招生试点以来,试点高校逐年增加,基本囊括了我国的一流大学,考生报名形式也由最初的单一中学推荐变更为学校推荐和个人自荐相结合的模式。