综合协调集体合作

学校教研组是学校管理的一个重点,也是一个难点,教研组长往往难以开展工作.但是,如果教研组长能正确认清自己的位置,不辞劳苦,多方协调,教研组也能发挥积极的作用.笔者所在学校李桂芬老师在市青年教师阅读课评比中获得好成绩,就是一个成功的例子.笔者向学校校长汇报了李桂芬老师代表洪梅镇参加比赛的消息,得到校长的大力支持.通过与镇文教办沟通,请来洪梅镇其他学校的语文教研组长出谋划策.又由学校教导主任牵头,安排学校其他老师制作课件、制作影片等.这些都对李老师获得好成绩作出了重要作用.     

试论农村中学后进生现状、产生原因及对策

学习成绩不理想,经常违反学校各项规章制度,给老师、学校制造麻烦等等.这就是老师、学校及家长令人讨厌的学生--后进生,又名差生.有时候老师埋怨家长送来了一个"弱智"子女,有时候家长又指责老师、学校没有培育、管教好自已的孩子,学校又责备班主任老师失责了.殊不知,一个学生的健康全面的发展需要靠家庭、学校、社会及学生自已的共同努力.自从2000年我就开始关注这一弱势群体的产生原因及演化情况.近两年我有意跟踪调查一些学生,并结合他人的研究成果我发现:农村中学后进生问题严重,需要认真分析原因并及时找出对策.     

学校管理一『怪』

开学了,校长室的楼上楼下,门里门外,都能看到家长领着孩子的情景.他们大都是忙于孩子转学的事.这时,班主任李老师从楼上走下来,脸色很不好看.几位老师关心地上前询问,得知学校让她和另一名老师换班任教.是学校整体工作的需要,还是什么其他原因呢?这件事还得从上个学期谈起.一次自习课上,该班的纪律有点乱.李老师回教室了解了情况后,对几个带头捣乱的学生进行了批评教育.教育过程中,李老师用戴手套的手在其中一名学生的脸上轻拍了一下.就这么一下,惹来了麻烦.这名学生家长听说孩子被打,气势汹汹地带人来学校大闹了一番,弄得李老师很是尴尬.一个学期很快就结束了.原以为事情就这么过去了,没想到今年开学头一天,该生家长不依不饶地要求学校调换老师,学校居然同意了.李老师感觉一点面子都没有,便请假"病"休.     

当老师不在的时候……

考完期末考了,学校决定让我们学生照常来学校,等待老师把试卷改好. 一个学期就将要结束了,老师的事情也特别多,经常很久才来班上看看我们的情况.语文老师要我们每个人买好字帖,每节课练一面字.     

成功的校长需要做到五点

校长是学校的一面旗帜,校长是教育教学的组织者、引领者和指导者,校长的眼界有多宽,学校的发展就有多大.在校长的岗位上我已经干了五个年头,其中做过不少探索与实践,我认为,成功的校长需要做到以下五点: 尊重老师:校长的品性 老师是学校的基石,老师是学校最大的财富,老师是学校追求卓越的基础.     

给学生上"补时"课

小赵老师刚毕业走上讲台.去年,学校领导让他接手初二(5)班.对于这个班级,大家都心照不宣,这是整个年级里纪律最差的班,课堂上经常乱哄哄的,学生迟到更创造了学校通报批评次数之最.这个班原来的班主任梅老师主动要求换岗,他说他承认自己败给了这个班.学校老师都想看看,这个小赵老师怎么"对付"这个班.原来的梅老师也算是老教师了,已经败下阵来,小赵老师毫无经验.估计是镇不住的.从正常情况看,在学生们还不了解新老师的时候,他们会规矩一段时间,但时间一长,就会露出本来面目.     

在教育教学中如何与家长进行沟通

在学校,经常听到一些老师说,家长对学校、老师不理解,对学生学习不关心.而家长们对学校、对老师也颇有微词.其实,学校、家长、老师的目的是一样的,即让学生健康成长.那为什么在共同的目的下会出现这种情况呢?除了双方素质和环境的差异外,更多是因为缺乏沟通,缺乏有效的交流.     

小学、幼儿园面试题为何如此难？

高考前夕,一些佛教名山迎来了一拨儿又一拨儿的高三老师,他们祈祷着今年高考自己带的学生能有个好"收成".数月前,广西铁路某中学派出几位德高望重的老师作为代表,来到湖南衡阳的衡山烧香拜佛,祈求该校今年参加高考的学生顺顺利利,考出好成绩.每年派老师到庙里求神.已经成为广西很多学校公开的秘密.有的是老师自己悄悄前往;有的是学校组织老师代表前往,回来报销食宿费;有的学校干脆将开会地点搬到了佛教名山.高三老师千里拜佛寻求安慰的消息一经传出,立即引发媒体热议.     

湖南中职专业老师培训启动三年轮训1.79万教师

为切实提高中等职业学校专业老师队伍素质,提升技能型人才培养质量,湖南省近日启动中等职业学校专业老师培训,决定用三年时间,对本省中等职业学校1.79万名专任专业老师基本轮训一次,建立起全省中等职业学校专业老师培养培训的长效机制.     

做一个用"心"的科学兼课教师

在农村学校,科学学科教学存在着较多的问题,其中最突出的问题之一是师资力量不足,特别是缺乏专职的科学老师.老师们承担着语文数学这些学校和家长比较重视的学科,再任教的科学课就成了老师的附带课程、次要课程.     

真正的教育专家就在学校内部

教师的专业成长离不开专业引领.专业引领也称为专家引领.所以,一说到专业引领,很多老师就首先想到了专家,没有专家怎么引领? 在基层学校,因为老师难得有机会和外界接触,相对而言,信息比较闭塞,观念也很保守,在教育教学水平和专业发展上相对困难.学校领导就要想方设法创造让老师走出去的机会,或者是把专家请进学校来,让老师有机会聆听"窗外"的声音,直接与专家对话.     

中、小学老师应加强家访工作

老师到学生家中访问,使学校教育与家庭教育互通信息,相互配合,这对孩子的健康成长十分必要.“文化大革命”前,老师利用假日和业余时间到学生家中进行访问相当普遍.可是后来这种好的风气淡薄了.有的学校除了每年召开一次学生家长座谈会外,平时老师很少走出校门到学生家去访问.还有的老师一遇到学生有点儿缺点错误就把家长招到学校来“告状”,给学生和家长造成很重的精神负担.我觉得这既不利于转变学生的思想,也不利于解除学生家长的后顾之忧.     

男孩讨厌学习的背后

编辑老师: 您好!我的儿子今年20岁.还是在他读初二的时候,就开始讨厌学校,讨厌学校里的一切.老是说,同学们什么都不懂,只会死读书,老师没有本事,只会死教书,还要求转学.我想主要还是他自己的问题,就没有同意转学.可是他在学校里不听老师讲课、不写作业、不参加学校任何活动.所以老师也不想管他,我也束手无策.谁知中考还可以,被当地不错的一所高中正式录取.     

在蓝天下写爱

想当老师是我儿时的梦想.带着这份情结,怀着这份向往,2003年我来到了特殊教育学校,成了一名特教老师.     

学生“自选”老师

沈阳市和平区振兴二校,最近决定公开推行"学生选老师"的试行方案.校领导在全校教师大会上宣称:小学生不满意老师的教育方法、家长不认同老师的工作,可以流动择班,学校支持家长的要求.如果一个老师教的班级有10名学生要求择班,说明老师的教学能力等方面令人怀疑,学校将请这位老师下岗.     

浅谈孩子交往能力的培养

家长和学校要共同努力培养孩子的交往能力.家长是孩子的第一任老师,也是孩子最好的老师.学校的社会性教育对孩子的成长也极为重要.所以,家长和学校对培养孩子的人际交往能力都起着重要作用.     

理想的师生关系在哪里

现代师生关系的可喜进步 在学校中,最重要的关系就是老师与学生之间的关系.过去,老师在学生心目中是知识的化身,高高在上,令人敬畏.很多学生见了老师就像老鼠见了猫.事实上,师生之间,不只是单纯的知识传递关系,而是知识、经验、思想和情感全方位、深层次的互相交流.至今,记者仍清晰地记得小学时某天放学回家突然看见老师坐在家里,吓得扭头就跑的情景.当时对老师是发自内心地害怕.那么,在现代学校里,师生关系是一种什么状态呢?     

学生“自选“老师

沈阳市和平区振兴二校,最近决定公开推行“学生选老师“的试行方案.校领导在全校教师大会上宣称:小学生不满意老师的教育方法、家长不认同老师的工作,可以流动择班,学校支持家长的要求.如果一个老师教的班级有10名学生要求择班,说明老师的教学能力等方面令人怀疑,学校将请这位老师下岗.……     

分房小曲

华安街中学的李嘉迪老师是市教研室的业余化学教研员、市级模范教师,在学校很有威信.尽管她家的居住条件很差,但她仍一心扑在工作上.天津市委、市政府发出了全社会都要支援教育的号召以后,市水利局和华安街中学挂了钩,除给了学校多方面的支援外,还挤出四间住房,以奖励的方式分给教育教学成绩优异的老师居住.学校领导经过研究,把四间中最好的一个独单元分给了李嘉迪老师.她接到房本后,激动得说     

我的作业我做主——邢台市桥西区试点推行作业公示制度

＂以前留多少家庭作业老师说了算,现在我们自己说了算!以前一直希望每天能少留点作业,没想到竟然美梦成真了.＂邢台市郭守敬小学五年级学生小辉兴奋地告诉记者,他作为学校家庭作业的监督员之一,负责监督老师提出家庭作业方案.老师留什么作业先要征求监督员们的意见,然后送到年级组评价,再由学校专门负责人把关,最后才在学校公示栏公布当天的作业.当然,如果监督员一致认为家庭作业总量过多,那么老师的这个作业方案就会被无情地＂毙掉＂.