社会主义新农村建设中职业教育的价值定位与现实任务

本文通过探明职业教育的价值定位:职业教育的出发点只能是现实中的"个体存在",于人的生存的关怀才是最基本和最大的关怀;职业教育的历史性与超越性之间的否定性统一,构成了职业教育的现实性与理想性;建设社会主义新农村需要实用理性和诗意理性相辅相成、实用理性居主导地位的职业教育,进一步揭示职业教育和社会主义新农村建设的关系,即社会主义新农村建设依靠职业教育,职业教育更要为建设社会主义新农村服务。     

浅析黑龙江省区域经济发展与现代职业教育体系建设

黑龙江省区域经济发展特色与现代职业教育体系建设必要性,论证了现代职业教育体系建设与黑龙江省区域经济发展关系。阐述现代职业教育体系建设方法、步骤和实施策略。     

略论职业教育与社会主义新农村建设

本文主要论述了职业教育与社会主义新农村建设的基本关系,阐述了职业教育在服务新农村建设中的重要作用,并就职业教育如何服务社会主义新农村建设提出了基本构想。     

县级职教中心为区域经济发展服务的思考

区域职业教育的发展与区域经济发展的关系十分密切.经济发展水平的高低决定着职业教育的发展速度和规模.而区域经济的协调发展同样迫切需要教育提供强有力的人才和智力支撑.我国是一个区域经济发展极不平衡的国家,由于庞大的人员基数和城乡经济发展的差距,使农村职业教育成为我国职业教育的难点和重点.大力发展农村职业教育是有效推动农村与城市经济协调发展、促进我国整体区域经济和谐共进的重要环节.县级职业教育中心承担着农村劳动力转移培训服务、建设社会主义新农村服务两大任务. 2005年,<国务院关于大力发展职业教育的决定>中,第十四条明确指出:加强县级职教中心建设,使其成为人力资源开发农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普厦高中阶段教育的重要基地.因此,可以说县级职教中心对区域经济发展的人力资源保障有着重要的作用.     

建立职业指导机构 实现学校与市场的对接

建立职业指导机构实现学校与市场的对接江忠贤，程里职业教育是一种以培训技能、解决就业、服务于经济建设为目的的完成性教育。三年来，我们积极理顺职业教育与经济发展互为条件、相辅相成的内在关系，主动适应社会主义市场经济的需求，建立了职业指导、职业介绍机构，在...     

深化职业教育改革 服务黄冈经济发展

高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在加快区域经济发展推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。受多种因素的影响,高职教育在许多地方还没有像普通本科教育那样受到政府的重视和群众的青睐,它在区域经济发展中的优势作用未能得到很好的发挥。本文以黄冈市为例,分析了职业教育与区域经济发展的关系,探讨了职业教育的不足之处,提出了改革建议。     

社会主义新农村职业教育与培训

社会主义新农村建设是国家实现全面小康战略的重要组成部分,是基本实现社会主义现代化的前提和基础。新农村发展要依托新农民、新农民素质提升需要新教育,构建与新农村建设相适应的农村职业教育体系,使新农村职业教育成为引领农村经济发展、缩小城乡差距的动力源的任务十分艰巨。一、新农村建设对职业教育与培训提出新要求建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,推进现代农业建设,提升农业综合生产力,迫切要求全面提升农村职业教育与培训的水平与质量,培养数以亿计有文化、有技能、懂市场、会经营的新…     

建设社会主义新农村背景下民族地区农村职业教育发展路径的探索

发展农村职业教育对民族地区建设社会主义新农村具有重大意义,必须努力探索民族地区农村职业教育发展的新路径,努力实现民族地区农村职业教育的跨越式发展．作者从阐述发展民族地区农村职业教育与建设社会主义新农村的关系入手,以湖南省湘西土家族苗族自治州为例分析了当前民族地区农村职业教育存在的问题,着重论述了在建设社会主义新农村背景下民族地区农村职业教育发展路径的选择．     

职业教育专业调整与广西农村经济发展探析

根据社会主义新农村“三化”建设发展战略和广西农业产业结构调整对人才的需求,分析广西职业教育专业设置与农业区域经济发展不适应的现状,阐述基于广西农村区域经济发展的特征对职业教育专业进行调整的对策。     

实现职教均衡发展:河南现状与对策

近年来,河南省大力发展职业教育,充分发挥国家职业教育改革试验区先行先试的功能,创新职业教育发展体制机制和人才培养模式,积极探索农村职业教育发展的新路子,大力提升职业教育服务经济社会发展特别是服务社会主义新农村建设的能力,不断促进职业教育均衡发展。均衡性分析职业教育与经济发展协调性总体较好