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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
你看见这个题目,一定觉得很可笑。说话就是说话,怎么还要问“为什么”呢?不,不可笑。说话是有目的的。目的不同,就要用不同的句子。所以,要讲“怎样造句”,就要先谈谈“为什么要说话”。我们上学的第一天,老师往往都要问我们每个人叫什么名字,还让我们试着写下来,并交给老师,老师还会夸奖我们聪明呢。我们在心里会说:上学真有趣啊!现在,我们来想想看:老师为什么要问“你叫什么名字”那句话呢?因为她不知道我们的名字,所以才要问问,想让大家告诉她。这就是老师说那句话的目的。我们为什么要说“我叫×××”这句话呢?因为老师不知道我们的名…  相似文献   

2.
以退为进     
常言道,退一步海阔天空。在日常的教育过程中,教师有时退一步,会收到良好的效果。 一次,午餐是红烧鸡块和萝卜肉汤。轮到给杨静盛汤时,她用小手紧紧捂住碗口,苦着脸说:“朱老师,我不喝汤。” “为什么不喝汤呢?”我问她。她说她不吃萝卜。我俯下身子对她说:“吃萝卜会使小朋友变聪明的,对  相似文献   

3.
成长的感悟     
李忠敏 《宁夏教育》2006,(12):61-61
早晨上班,桌子上的一封信吸引了我。“老师,我又失败了,又一次让你失望了。”噢!这是班里的小丽,一个平时不很活泼,但很用功的女孩子。“老师,我真不明白,同样坐在一个教室里,同样是一个老师在上课,但为什么别人的学习在逐步进步,而我无论怎样努力,都没有一个让人满意的成绩呢?我就不服气我的同桌小红,她平时上课的注意力也没有我集中,她的用功程度也没有我大,但她的分数一次比一次高,进步一次比一次大,我是不是真的很笨,不聪明,我难道就没有希望了吗?”  相似文献   

4.
女儿丫丫今年7岁,在子弟学校读一年级。最近,我发现她放学后,总爱噘着小嘴,一声不吭。我问她怎么不开心,女儿说“:同学不喜欢我,怪我总爱到老师那里去告状!”看着女儿很失落的样子,我心里有几分惆怅,担心女儿的自尊心受到伤害,更害怕女儿对同学和老师形成抵触情绪。女儿一向聪明、活泼、开朗,我不明白她为什么跟同学处不好关系?我问女儿“:你为什么总爱向老师告状?”女儿说:“那不是告状,那是讲真话。”我很纳闷,又问她“:你是怎样跟老师实话实说的?”原来,班上的洋洋值日,没扫地就回家了,女儿就告诉老师。我问女儿“:这本来是洋洋自己的事,…  相似文献   

5.
春天     
同学们 ,你们认识春天吗 ?有一回 ,我不经意地和妈妈一起去干活。走到半路 ,我很 ,惊奇 ,为什么一下子大自然变化这么快。妈妈说 :“孩子 ,是因为春天来了。”“它是什么时候来的 ?”我问妈妈。她说 :“好几天了。”“那么 ,它为什么不给我们打个招呼 ,让我们也有一个好的准备呢 ?”“它不需要给谁打招呼 ,也不需要谁有个什么准备。”我说 :“它还真怪的呢 !那么 ,它是什么样的 ,它的性格如何 ?”妈妈回答说 :“它看不见 ,摸不着 ,谁知它长得怎样 ?不过 ,它的性格很不错的。”我又说 :“那么 ,春天作何用呢 ?”妈妈说 :“农村不是有一句‘一…  相似文献   

6.
小缪聪明了     
一个星期日下午,小缪、小李和小刘来到学校,和老师一起布置教室。我一边干活一边对她们说:“你们已升入五年级,很快就要毕业了,可要抓紧时间学习呀,争取都以优异成绩考上中学。”小缪听了摇摇头说:“这,我可不行.她俩有希望。”我笑着问:“为什么?”小缪毫不犹豫地说:“她俩聪明,我脑袋瓜笨。”她还把“笨”字说得重重的。我听了,感到很惊讶,为什么这么小的孩子就产生了这种消极思想呢?于是,我放下手中的活儿进一步询问:“你怎么知道自己的脑子笨?”  相似文献   

7.
Kook放学后和我一起回家,她最近总是红光满面,像是吃了蜜糖似的。“Esther呀,我突然觉得自己很幸福喔!”Kook对我说。“为什么?”“因为今天跳跳送我一颗巧克力。”Kook陶醉地说。跳跳是她的同桌,跟她十分要好。一个人在自己不知不觉的情况下忽然感到幸福,一定是对某件事很满足。不满就会挑剔,那怎么会幸福呢?我问Kook:“这么容易就满足啦?”Kook很认真地说:“跳跳平日十分吝啬,他肯给我巧克力,还是一大进步呢!”原来如此!幸福意味着满足$广州市文德路小学六年级@彭奕菲  相似文献   

8.
趣话映衬     
古代有个人 ,身上背着一个沉重的包裹 ,骑着马在赶路。走路人看到他包裹背得很吃力 ,于是就对他说 :“你为什么不将包裹放在马背上?”他答道 :“马驮着我已经很重了 ,再放上包裹 ,马不更增加负担了吗?”走路的人听了哗然大笑 ,议论道 :“这真是聪明的笨人!”这当然是则笑话。但路人说的“聪明的笨人” ,很有点艺术性。“笨人”用“聪明”来修饰 ,看来似乎是矛盾的 ,但仔细一想 ,很有道理。“聪明的笨人” ,其实是说“笨人中的笨人” ,说“笨”是真 ,冠以“聪明” ,以反义词去修饰 ,一方面更突出其笨 ;另一方面又有讽刺意味 ,更增强语言效果…  相似文献   

9.
走过那段求学的路,现在回想起来,我曾经也是一个后进生。学习上无疑是后进的,纪律上也是后进的,所以那时我好沮丧、好失落。我的调皮捣蛋竟成了学校众多老师讨厌的原因,他们越讨厌我,我就越捣乱,好像这种状况要永远持续下去。直到那一年,我遇到了新来的班主任,她对我说:“你很聪明、能干,为什么不表现出来呢?”她看了看我,又继续说道,“我觉得你并不坏,本性纯良,够朋友,潜质也不小!”当时我好惊讶,我怎么可能会这样呢?既然老师给了我肯定的答案,那我为什么还不赶快行动呢!所以,从她当上班主任的第一天起,我决心变好。虽然,最终我还是不太好,…  相似文献   

10.
女儿的疑惑     
一天,女儿问我她是从哪里生出来的,正巧被我母亲听到了,母亲立即制止说:“小孩子不要问!”女儿一脸的疑惑和不服:“为什么?为什么?”大有一副打破沙锅问到底的架势。 很显然,制止女儿提问是行不通的,既然是客观存在的事物,孩子又有所发现,为什么要禁止谈论呢?其实女儿的这种好奇与问“天为什么要下雨”又有什么两样呢?我认为,在孩子提出这类问题时,家长不  相似文献   

11.
燕子姐姐: 我觉得我可能天生就比别人笨,你瞧,我上课很认真,作业也认真完成,可为什么成绩就是不如别人呢?要是世上有“聪明药”多好啊,我吃了就可以变得很聪明了。你说有这种药吗? 笨小孩毛毛  相似文献   

12.
“聪明”这个词的意思是智力发达,记忆和理解力强。给二年级小学生这样解释恐怕是不行的,那么,如何进行教学呢?请看下面的教学片断.教师板书“聪明”,让生学认读。教师:我国历史上有哪些小朋友很聪明?学生:曹冲很聪明。教师:为什么说他很聪明?  相似文献   

13.
妈妈是一个很聪明的人,她对我使过许多小花招。而我是一个很笨的傻小子,经常上妈妈的当。这些都是我后来才慢慢体会,慢慢发现的。记得有一年冬天,气温已达摄氏0度以下。我放学,妈妈来接我。她看见我手上没戴手套,就问:“你的手套呢?”我小声地说:“丢了!”妈妈说:“以后注意点,不要老丢东西呀!喏,把我的戴上吧!”说着就把她的手套套在我的手上。我说:“妈妈,还是你戴吧,你骑车要握车把的。”妈妈说:“我骑车用力,不冷,你戴上吧。”我坐在自行车后座上,用手扶着后座,心里感到很奇怪:“大人就是大人,一点也不怕冷啊!”回到家里,我才发现妈妈的…  相似文献   

14.
让爱做主     
她努力使自己平静下来,却不由自主回忆起了那年遗弃女儿的情景。女儿很平淡地说:我是医生,能为别的病人手术,为什么就不能为你手术呢?她  相似文献   

15.
苦瓜是瓜吗?     
昨天晚上,家里吃白兰瓜。我的一个小孙女,还不到三岁,一边吃,一边说:“白兰瓜、哈密瓜、黄金瓜、华菜士瓜、西瓜,这些都是瓜。”我很惊奇了:她已经能自己经过归纳,形成“瓜”的概念了(没有人教过她)。这表示她的智力已经发展到了一个重要的阶段。凭借概念,进行思维,是一切科学的基础。她奶奶问她:“黄瓜呢?”她点点头。“苦瓜呢?”她摇了摇头,并且说明她的理由:“苦瓜不像瓜。”我于是进一步想:我对她的概念的分析是不完全的。原来在她的“瓜”概念里除了好吃不好吃,还有一个像不像的问题(苦瓜的表皮疙里疙瘩的,也确实不太像瓜)。我翻了翻《辞海》,看到苦瓜属葫芦科。那么,我的孙女认为苦瓜不是瓜,是有道理的。我又翻了翻《辞海》的“黄瓜”条:黄瓜也是属葫芦科。苦瓜、黄瓜习惯上都叫做瓜;而另一种很“像”瓜的东西,在北方却称之为:“西葫芦”。瓜乎?葫芦乎?苦瓜是不是瓜呢?我倒糊涂起来了。前天有两个同乡因事到北京,来看我。吃饭的时候,有一盘炒苦瓜。同乡之一问:“这是什么?”我告诉他是苦瓜。他说:“我倒要尝尝。”夹了一小片入口:“乖乖!真苦啊!——这个东西能吃?为什么要吃这种东西?”我说:“酸甜苦辣咸,苦也是五味之一。”他说:“不错!”我告诉他...  相似文献   

16.
鱼说:“你看不见我的泪,因为我在水里。”水说:“我能感受你的泪,因为你在我心里。”daughter篇昨天,我和妈妈发生了争执,这不仅是她的错,我也有不对的地方,可当时我为什么老觉得是她不理解我呢?她提前进入更年期了吗?现在才发现自己是那么不懂事。昨天我和她大叫大嚷,真不明白一个做女儿的怎么可以对妈妈那样呢!现在想想,她也挺不容易的,工作家务,还有我的无理取闹。哎!昨天为什么就不能冷静一点呢?我也17岁了,该懂她了,她的苦,她的难。真是不应该呀,这么大的人了,怎么还和小孩子一样呢?对了,今天恰好是星期日,我要跟她道个歉。走进雅之秋,…  相似文献   

17.
甜品小段     
少说废话一个聪明的小姑娘问她母亲:“妈妈,你说,为什么每个人都有两只眼睛,两只耳朵,两只手,两只脚,可舌头却只有一个呢?”妈妈笑着说:“这是为了要每个人都多看、多听、多做、多走路,少说废话。”  相似文献   

18.
问:悦悦今年4岁,是个挺聪明的孩子,可就是特别自卑,从幼儿园回来总是说:“妈妈,我是不是很笨啊?为什么浩浩一会儿就能画出一只很漂亮的小狗,我就怎么画都画不好呢?”因为自卑,悦悦都不太爱跟班里的孩子交往。可在家里,他就表现得挺活跃、挺聪明的。请问,有什么改变孩子自卑的办  相似文献   

19.
李琛 《幼儿教育》2003,(5):27-27
良良是一个聪明、能干的小男孩。在一次区角活动中,我偶然听到良良在玩“智力魔珠”时说:“玩这个东西真没劲,我不想玩了。”说完他便放下手里的“智力魔珠”,跑到一边玩别的去了。“智力魔珠”是近来小朋友最感兴趣的玩具,每次大家都是抢着玩的,良良为何不喜欢玩呢?连续几天,我都十分留意他的活动情况。其实良良并不像他自己说的那样“不喜欢玩”,在没有人注意时,他玩得很认真,尽管动作并不很熟练,成功率也不高。但他发现老师在注意自己时.就会立刻停下来。这是为什么呢?  相似文献   

20.
天琴女生     
《新作文》2003,(17)
Harp问我她这辈子为什么是女孩,我很想笑。我对她说:“你这辈子是投错了胎了呢。”然后她就很满意地点点头。 Harp新年的衣服是我和她一起买的,是一件极其宽大的灰色外套,后来她告诉我那件衣服上的标签上写的是“男装”,“你满意了吧?”  相似文献   

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