“疑问词+动词不定式”的用法

在英语中,疑问词+动词不定式的用法较为普遍,现在将其归纳如下:疑问词+动词不定式结构中的疑问词,包括疑问代词what、which、who和疑问副词when、how、where等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语,这种结构在句子中除了不能做谓语外,可做主语、宾语、表语等。例如:     

从两道中考题看“疑问词+不定式”的用法

两道中考题是这样的:1.Couldyoushowusabike?(山东济南题)A.howtomendB.whattobuyC.wheretogoD.howmanytobuy2.TherearesomanybeautifulpresentsintheshopthatIdon’tknow.(重庆题)A.whichonetochooseB.tochoosewhichoneC.whichtochooseoneD.tochooseonewhich两道中考题的答案分别是1.A,2.A。它们均是在考查“疑问词+不定式”结构的用法。掌握“疑问词十不定式”结构可以帮助同学们快速解决这类问题,意义重大,不容忽视。本文拟将这一结构的用法作一归纳如下:一、“疑问词+不定式”作主语。Howtousethecomputerisaproblem.怎样使用这台…     

浅析动词know的用法

请先看２０００年高考试题单项选择第１９题：Iveworkedwithchildrenbefore，soIknowwhatinmynewjob．A．expectedB．toexpectC．tobeexpectingD．expects再看２００１年高考试题单项选择第３４题：isknowntoeverybody，themoontravelsroundtheearthonceeverymonth．A．ItB．AsC．ThatD．What前者考查“know＋疑问词＋不定式”，即考查“疑问词＋不定式”作“know”宾语的用法。疑问代词what与动词不定式toexpect之间存在着逻辑上的动宾关系。句中的“I”是动词不定式toexpect的逻辑主语，所以答案为B。后者中的空白处应填关系代词“…     

中考动词不定式考点聚焦

动词不定式的用法是全国各省、市中考试题的一个考查热点。综合分析历年全国各省、市中考试题,不难发现中考主要考查不定式作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语,不定式的否定式以及“疑问词＋不定式”结构作宾语的用法等。本文结合历年部分省、市中考试题,对中考动词不定式的考查热点作一分析,希望能对同学们复习备考有所帮助。     

“疑问词＋不定式”结构分析

“疑问词＋不定式”结构有一些固定形式和特别意义，对这一结构进行正确分析，有助于该类不定式短语的学习和掌握。     

“疑问词＋不定式”结构

“疑问词 不定式”是英语学习中常遇到的一个特殊短语，它的构成是由who、whom、which、what、why、whether、how、when、where等疑问词后跟不定式而构成的。现将其用法总结如下：     

初二英语Units23-25重难点解析

上句中的宾语由“疑问词how 动词不定式”构成。疑问词如where，what，when等都有类似用法。这种形式相当于一个从句，但如果句子中的宾语由“疑问词 动词不定式”充当，则该句是简单句，如果句子中的宾语由一个句子充当，则该句是含宾语从句的复合句。例如：     

“疑问词＋动词不定式”的解题要领

动词不定式可以和疑问代词who，what，which以及疑问副词when，where，how等连用，构成动词不定式短语，可在句子中作主语、表语、宾语等成份，多用在tell，ask，know，wonder，show．1earn。teach等动词的后面作宾语。在各地中考英语试题中，“疑问词 动词不定式”结构主要出现在“单项填空”和“句型转换”题中。     

浅谈“疑问词＋动词不定式”的解题要领

动词不定式可以和疑问代词who,what,which以及疑问副词when,where,how等连用,构成不定式短语,在句子中可作主语、表语、宾语等成分,但更多用于tell．ask．know,wonder,show,learn,teach等动词的宾语,其作用相当于宾语从句。在各地中考英语试题中,“疑问词 动词不定式”结构主要出现在“单项填空”和“句型转换”题中,考查的焦点集中在：     

中考动词不定式考点聚焦

动词不定式是初中英语中一个重要的语法项目，也是历年全国各省市中考试题的一个考查热点。综合分析历年全国各省市中考试题，不难发现中考主要考查不定式的句法作用(作宾语、宾语补足语、定语和状语)，不定式的否定式和“疑问词 不定式”结构作宾语的用法等。本文结合历年部分     

中考动词不定式考点聚焦

动词不定式是初中英语中一个重要的语法项目,也是历年全国各省市中考试题的一个考查热点。综合分析历年全国各省市中考试题,不难发现中考主要考查不定式的句法作用(作宾语、宾语补足语、定语和状语),不定式的否定式和“疑问词 不定式”结构作宾语的用法等。本文结合历年部分省市中考试题,对不定式的句法作用,不定式的否定式以及“疑问词 不定式”的用法作一分析,希望能对同学们有所帮助。一、不定式的句法作用(一)作宾语有些及物动词后常用不定式作宾语,这样的动词有like,want,wish,be-gin,decide,learn,agree,promise,hope,choose,expect,love,offer,prefer,pretend,refuse,start等。例如:1.Iwantthesebookstotheclass-room.Canyouhelpme?(1999湖南)A.takeB.tookC.takingD.totake2.Theboywantshisfatheraques-tionaboutthemoon.(1997新疆)A.askingB.toaskC.askD.asked(二)作宾语补足语A.带to的不定...     

谈谈“疑问词+不定式”结构

“疑问词+不定式”是英语学习中常遇到的一个特殊短语,它的构成是由who、whom、which、what、why、whether、how、when、where等疑问词后跟不定式而构成的。现将其用法总结如下: 一、作宾语。1.“疑问词+to do”作宾语,常出现在以下动词,如wonder、know、learn、explain、decide、find、remember、forget等词之后。例如:     

聚焦“疑问词+不定式”结构

动词不定式(to do)可以和疑问词what,which,who,whom,how,where,when等连用,构成“疑问词 不定式”结构。该结构在句中可以充当什么成分呢?请看——[聚焦一“]疑问词 不定式”在句中作主语。例如:Where to hold the meeting is not known yet.在哪里开会还不知道呢。It has not     

试论英语中不定式与分句结构作表语补足语

<正>不定式与分句结构是英语中常见的、但又是较为复杂的语言结构形式.在形容词句型中,不定式结构不仅使用于“形容词+不定式”这一句子类型里,而且还使用于“形容词+疑问词+不定式”这一结构中;而分句结构在形容词句型则应用得也较多、较广泛,我们既可以看到有that引导分句,又可以看到有wh等特殊疑问词引导的分句.因此,对形容词句型中作表语补足语的不定式结构与分句结构进行一番探讨,是很有意义的,也是很有必要的.     

《春秋》三传中“何”句法位置考察

《左传》、《公羊传》、《谷梁传》中“何”与疑问对象处于一个小句中,但“何”在作谓语的动词短语之前,用作副词.三传中还没有出现疑问词单独位于主语前的疑问格式,这说明疑问词不具有句首副词的用法.     

初二英语Units23—25重难点解析

1. B ut I don’t know how to use it yet.穴L 77雪 上句中的宾语由 “疑问词 how 动词不定式”构成。疑问词如 where,what熏w hen 等都有类似用法。这种形式相当于一个从句,但如果句子中的宾语由“疑问词 动词不定式”充当,则该句是简单句,如果句子中的宾语由一个句子充当,则该句是含宾语从句的复合句。例如: Can you tell m e how to get to the post of鄄fice芽 = C an you tell m e how I can get to thepost office芽 你能告诉我邮局怎么走吗? I don’t know w hat to say.= I don’t knowwhat I should say. 我不知道该说什…     

点击“疑问词+不定式”结构

一、“疑问词 不定式”结构有两种形式: 1．疑问词 to 动词原形I didn’t know what to say．我不知道说什么。Can you tell me how to make a paper boat?你能告诉我怎样折一只纸船吗?     

甘肃天水方言中的疑问句与疑问词及疑问语气词

本文通过对普通话和甘肃天水方言中的疑问句与疑问词及疑问语气词的比较,较全面地展现出二者之间的异同,并总结归纳出了天水方言中疑问句与疑问词及疑问语气词用法及规律.     

How用法归纳

How是初一英语教材中使用很频繁的一个疑问词,它的基本含义是“怎样”,为帮助同学们更好地掌握这个词,现将它的用法归纳如下。     

主语难分清 皆因形式新

不少主语形式新颖难辨,易与其它成份混淆,导致不少同学在阅读英文材料或解英语试题时,在主语表现形式及主谓语一致角度上出错。本文例谈新颖主语的表现形式,以提高同学们的分辨能力。一、不定式及“疑问词+不定式”作主语不定式及“疑问词+不定式”作主语时因形式新颖、结构复杂且易与不定式作目的状语混淆而难以分