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相似文献
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1.
音乐教育是实施素质教育的有效手段。音乐教育由于具有特殊的美育、智育、德育等功能,因此对素质教育具有很重要的作用。  相似文献   

2.
音乐教育以其特殊的教学方式和多维的教学内容对促进身体素质、心理素质、科学素质、道德素质、审美素质、交际素质的形成起到了至关重要的作用。  相似文献   

3.
在培养和发展学生们的世界观、人生观以及道德情操方面,音乐教育都起着不可忽视的重要作用.同时,音乐教育对促进学生的全面素质有着不可替代的作用.所以,本文章主要针对音乐教育在素质教育中的作用进行了深入的探讨.  相似文献   

4.
音乐教育是实施素质教育的重要内容和途径之一,对培养人的全面素质有着其它学科不可替代的独特的作用。既可以使人学到音乐技能与知识,受到音乐的感染和熏陶,又可以使人得到全面的智能的发展,重新审视音乐教育对人的思想道德、情感意志、身心健康等素质教育的重要作用及意义,是时代发展的需要也是社会发展的需要。  相似文献   

5.
浅谈音乐教育在学校素质教育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
音乐教育作为学校素质教育的重要组成部分,是推动素质教育向前发展的动力之一.音乐教育有助于培养人的审美能力,陶冶和净化人的心灵,完善和健全人格,它的辅德、益智、健体等功能对提高人的综合素质具有重要作用.  相似文献   

6.
音乐教育作为学校素质教育的重要组成部分,是推动素质教育向前发展的动力之一。音乐教育有助于培养人的审美能力,陶冶和净化人的心灵,完善和健全人格,它的辅德、益智、健体等功能对提高人的综合素质具有重要作用。  相似文献   

7.
宾阳 《时代教育》2010,(5):110-110
随着音乐教育的作用越来越受到人们的重视,是否应在高等教育非音乐专业开设音乐公共课程以及如何实施,是音乐教育者正在探讨的问题.本文从培养学生素质教育的根本目标出发,阐述了音乐教育有利于坚定大学生的人生信念、树立正确人生观、提高综合能力等重要作用,以及在具体教学上的注意事项.  相似文献   

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音乐教育是实施素质教育的重要组成部分和途径,对培养人的全面发展有着其他学科不可替代的独特作用,其不仅能使人学到音乐知识,还能让人在思想品德、审美水平、情感意志、身心健康等各个方面的素质明显提高。本文对音乐教育的重要作用展开探究,并提出了几点教学建议,望与广大同仁共勉。  相似文献   

10.
浅谈音乐教育在素质教育中的地位和作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育是培养人的一种社会活动 ,它同人与人类社会的发展有着密切的联系 ,随着现代生产和现代科学技术的不断发展 ,全社会、全人类对教育提出了更高的要求。党的十五大明确指出 :国力强弱越来越取决于劳动者的素质。社会发展及经济建设的现代化程度越高 ,对素质教育的要求也越直接、越迫切 ,一定要将实施素质教育纳入振兴国家、民族的战略范畴。如今 ,实施素质教育已经成为全民教育的重点 ,而音乐教育作为美育的主要内容和途径 ,在提高人的素质方面有着其它学科不可代替的地位及作用。素质教育是和谐教育。提倡为学生“减压”让学生在愉快、协…  相似文献   

11.
建国以后,在国家对中等职业教育的大力扶持下,中职教育迎来了前所未有的大发展.伴随教育和管理体制改革的深化、科技的迅猛发展、生产力水平的不断提高,素质教育在中等职业教育中的地位也日趋重要.音乐教育在培养高素质劳动者和技能型人才中也扮演着重要角色,对于素质教育而言,它有着其他学科不可替代的重要作用.  相似文献   

12.
“素质教育”是对综合素质的完善和提高。音乐教育作为美育的重要手段和途径,是全面推进素质教育的一个重要组成部分。音乐教育是素质教育这个大系统中的一个子系统。学校音乐教育是音乐教育的主要组成部分。学校音乐教育应坚持“全面性”,“整体性”和“主体性”的原则。在具体教育心理上,应注意培养学生感受音乐的能力,即听、感、动能力的培养。  相似文献   

13.
文章根据音乐的特点 ,论述了音乐教育在德育、智育、美育、体育中的作用 ,强调实施素质教育必须加强音乐教育。  相似文献   

14.
吴焱 《陕西教育》2009,(8):48-48,36
从某种意义上讲,素质教育是一种个性教育,一种创造性教育,对塑造高尚的人格,提高全民素质,具有不可替代的作用.音乐教育是对素质教育的补充,两者的关系相互渗透、相辅相承,不可分离.  相似文献   

15.
浅谈音乐在素质教育中的作用及高校音乐教育的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文探讨了音乐的娱乐性、可理喻性、感染性、宣泄表达性等特征及其在素质教育中的不可替代作用,并针对高校学生在非智力方面存在的问题,强调了高校音乐教育的重要性。  相似文献   

16.
为了迎接二十一世纪的挑战必须大力提高全民族的素质,将基础教育从应试教育的误区转入到素质教育的轨道,这是普通教育刻不容缓的任务.音乐教育中的各个方面、各个环节无一不在进行素质教育.通过音乐教育,能充分挖掘少儿身心潜能、开发智力,使学生得到充分、自由、和谐、全面的发展.  相似文献   

17.
刘浩 《华章》2012,(19)
音乐教育对于提高学生素质有着不可低估的价值和育人功能.音乐教育有利于学生树立正确的人生观;有利于学生升华自己的情感;有利于学生融洽人际关系;有利于学生增强信心、磨练意志.  相似文献   

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19.
二十一世纪是竞争的世纪 ,在激烈的国际竞争中 ,我国已明确“科教兴国”的战略方针 ,江泽民同志在党的十五大报告中指出发展教育和科学文化建设是基础工程 ,培养同现代化要求相适应的数以亿计的专门人才 ,发挥我国巨大人力资源的优势 ,关系到二十一世纪社会主义事业的全局 ,要切实把教育摆在优先发展的战略地位。目前我国教育改革的关键是培养目标如何深化人的素质教育 ,也就是由“应试教育”转化为“素质教育” ,这种教育观念的转化是很艰难的 ,前面有层层阻力 ,存在抵制因素及坚持“应试教育”的思想和言行 ,为了提高国民素质必须开拓进取…  相似文献   

20.
教育是培养人的一种社会活动,它同人与人类社会的发展有着密切的联系,随着现代生产和现代科学技术的不断发展,全社会、全人类对教育提出了更高的要求。党的十五大明确指出:国力强弱越来越取决于劳动者的素质。社会发展及经济建设的现代化程度越高,对素质教育的要求也越直接、越迫切,一定要将实施素质教育纳入振兴国家、民族的战略范畴。如今,实施素质教育已经成为全民教育的重点,而音乐教育作为美育的主要内容和途径,在提高人的素质方面有着其它学科不可代替的地位及作用。  相似文献   

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