浅析青年体育教师个人能力的提升途径

青年体育教师要提高个人能力,就要以教师职业道德为个人发展的前提,把不断学习和感悟当作个人成长的捷径,以教学新技能的掌握为提升教学能力的基础,将体能的保持与技能的提高作为教学能力的保障。     

谈高校青年体育教师综合能力的培养

面对知识经济的挑战,高校青年体育教师的综合能力受到了严峻的考验.文章重点对高校青年体育教师如何提高综合能力进行了阐述,提出了几点建议.     

新世纪中小学青年体育教师能力培养的研究

针对目前中小学青年体育教师的现状,为适应中小学教育,教学改革与发展的需要,论述了中小学青年体育教师培养的目标、内容,并归纳了青年体育教师培养的具体方法,为21世纪体育教育人才的培养提供参考。     

高校体育教师应注重心理教育能力的提高

体育教师与学生除了语言交流外,身体接触最近、最直接,体育教师的言行直接影响学生.因此,体育教师心理教育能力的高低,对于大学生心理健康教育起着举足轻重的作用.     

中小学体育教师继续教育应注重教学能力的培养

中小学体育教师的继续教育应从适应素质教育的要求出发,开展以提高教学能力为重点的短期培训;教师通过教学实践提高教学技能,探索教学规律,逐步提高教学能力;培训的作用是促进学员总结教学经验、感悟教学规律、改变不适应素质教育的教学习惯。     

普通高校青年体育教师继续教育的思考

体育教师能力素质的高低直接关系到我国一代甚至几代人的成长，关系到国家人力资源身体素质水平的高低。高等院校体育教育作为教育的重要组成部分，还存在着一定的不足，尤其是体育教师队伍年龄结构不合理，青年体育教师的比例偏大。随着体育教学改革的不断深入要求青年体育教师必须拓宽知识领域、更新知识结构、提高教学能力。因此。高等院校青年体育教师继续教育势在必行。     

体育教师应具备的教学能力

随着教育制度的不断完善,学校体育越来越重要,其地位在各级各类学校中不断得以提高,因此,对体育教学质量的要求越来越高.而提高体育教学质量,主要取决于体育教师的教学能力,本文着重浅述体育教师应具备的能力,与各位同仁相互交流、学习,不足之处,请指正.     

新时期体育教师能力结构中应具备的五种素质

针对体育教师应具备的素质和能力，本文从自我改造能力、辩伪纳真能力．科研能力、教学创新能力和应用知识技能的能力五个方面进行了初步探讨。     

青年体育教师的培养研究

刚走上教学岗位的青年教师,普遍存在理论知识与教学实践不协调的问题.文章阐述了新上岗青年体育教师培养的重要性,并针对新上岗青年体育教师所存在的问题,帮助他们制定了符合自身发展需要和教学体制改革的培养计划.     

体育教师应注重自身素质的提高

《中国教育改革和发展纲要》明确提出：要加强学校体育工作，提高青少年的素质。要完成这一任务，体育教师的思想素质、业务素质以及身体素质都直接影响到体育教育的效果。     

21世纪中学体育教师应具备的能力

从社会发展对人才需求的角度出发，提出了21世纪体育教师应具备的能力，即：教书育人、训练和竞赛、科研、运动技术、组织及创新等能力．     

高等院校青年体育教师继续教育的思考

体育教育是素质教育的重要内容，也是素质教育的重要手段，学校体育是实施素质教育的突破口。所以，体育教师能力素质的高低直接关系到我国一代甚至几代人的成长，关系到国家人力资源身体素质水平的高低。高等院校体育教育作为教育的重要组成部分，还存在着一定的不足，尤其是体育教师队伍年龄结构不合理，青年教师的比例偏大，而这部分教师又面临着骨干教师的新老交替，同时随着体育教学改革的深人开展，又要求他们必须拓宽知识领域、更新知识结构、提高教学能力。因此，高等院校青年教师继续教育势在必行。     

浅谈体育教师应具备的素质能力

本文从体育教师的专业特点、体育教师应具备的最起码的思想道德品质、专业知识、全面的业务工作能力等出发,结合自己的教学实践,进行了有益的探索、分析和研究,从而总结出了作为一名合格的体育教师应具备较高的思想道德素质、扎实的体育科学专业知识和系统全面的业务工作能力。     

谈现代学校体育教师应具备的能力

学校体育教师应具备的能力是多方面的，因为学校体育工作的内容越来越广泛，已不仅仅局限于体育教学和训练。他还需具备指导能力和科研能力等。     

对普通高校青年体育教师继续教育的探讨

体育教师继续教育是时代发展的需要,是知识经济发展的要求,是素质教育改革的需要.体育教育作为教育的重要组成部分,还存在着一定的不足,尤其是体育教师队伍年龄结构不合理、青年体育教师的比例偏大等.随着体育教学改革的不断深入,要求青年体育教师必须拓宽知识领域,更新知识结构、提高业务能力.     

试论现代体育教师应具备的能力

高校体育担负着为祖国培养21世纪高素质全面发展人才的艰巨重任,现代体育教师因此必须具备多种能力来适应新世纪教育发展的需要。良好的育人能力、严谨的治学能力、完善的独立思维能力、准确完美的运用语言文字能力以及适应社会发展的知识更新能力等,是现代体育教师搞好体育教育必须具备的基本条件。广大体育教师应该积极主动地发展这些能力,为党的教育事业服务。     

中小学青年体育教师基本功大赛的启示

举办中小学青年体育教师基本功大赛是加强教师队伍建设的重要举措,是展示青年体育教师风采的平台。通过系统分析中小学青年体育教师基本功大赛的功能、内容要求,从中探讨基本功大赛对青年体育教师的促进作用。     

论高校体育教师应具备的综合能力

高校体育教师应具备全面掌握运用教材的能力;简洁、流畅、形象的语言表达能力;敏锐的观察和实施情感教育的能力;科学的创新能力;教育、教学科研能力;德育工作的渗透能力。具备了这些综合能力,才能使体育教师成为教学上的能手,科研上的骨干,训练上的行家。