农村3至6岁留守儿童假日生活状况的调查研究

假日生活是儿童生活中的重要组成部分,假日生活的质量直接影响着儿童品德、智能和人格的发展。通过对襄阳市农村地区的调查发现,目前农村3至6岁留守儿童假日生活中存在着活动场所单一、活动内容不丰富、同伴陪伴少、缺乏合理规划和引导等问题。从农村留守儿童监护人、父母、幼儿园等角度提出了提高这些留守儿童假日生活质量的问题。     

引导学生快乐地开展“假日社区小组”活动

在深化实施素质教育的今天,家庭教育和社区教育日益受到重视。教师尤其是班主任老师如何引导学生利用双休日和节假日等闲暇时间,开展丰富多彩的社区活动,是实施素质教育的题中之意。近年来,我们对居住平江小区的新黄浦实验学校四、五年级部分学生进行了“假日社区小组”的专题研究,颇有成效。其具体做法是由家长或老师出面,引导班内志趣相投的孩子组成一个个假日社区小组,每组以4、5人为宜。假日社区小组活动之前,小组成员要协商安排好活动时间、地点和内容等,即由孩子们商量后再征求家长意见确定每次活动的主题与要求等内容,组员每逢休息日或假期,按时轮流去     

农村初中留守孩子假日生活自我管理现状调查分析及对策研究

通过对农村初中留守孩子假日生活现状的调查分析,在历时近10年时间的探讨、尝试与实践的基础上,认定决定农村初中留守孩子是否健康成长的关键因素,是留守孩子的假日生活管理,而留守孩子的假日生活管理,关键又在于留守孩子假日生活的自我管理,并从中摸索出一套能适合留守孩子假日生活自我管理的模式。     

如何加强农村少先队雏鹰假日小队管理

陶行知先生说:不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的教育,便是盲目的教育;离开社会、家庭的教育,是不完全的教育,更不可能是和谐的教育。少先队雏鹰假日小队的出现,有力地整合了学校、家庭、社会教育的资源,扩大了少先队活动的时间和空间,丰富了农村队员的假日生活。     

小学生“假日数学”的开发

近年来,“假日经济”红红火火,“假日剧场”有声有色。作为小学数学教师,我们也该以新课程标准为导向,着力开发小学生的“假日数学”,以丰富学生的假日生活。 一、什么是“假日数学”? 假日数学,简而言之,就是“适合学生在假日中学习的数学”。具体一点,就是充分利用假日时间宽松、空间广阔的特点,通过教师或家长的精心设计、组织和安排,让学生在多姿多彩的生活情境中,在多种多样的实践活动中,在自觉自主的探索学习中,在自发自愿的合作交流中,享受“快乐数学”,感知“现实数学”,掌握数学知识技能,感悟数学思想     

活动总动员

新疆建设兵团农一师七团成立了"假日学校",学校设有"假日团支部"和"假日小队",暑假期间,中小学生依托"假日学校"开展了各项有意义的活动。李显洁为减轻学生暑假作业负担,山东省德州市迎宾路小学的老师们指导学生做好暑期学习、生活和活动计划,并布置了探究性、实践性强的暑假作业。     

系列活动:我们的假日

活动一:假日生活早安排 活动目标 引导幼儿自主设计图表记录自己安排的假日生活,知道做事应有计划,应有始有终.     

让流动之花安然绽放——进城务工人员子女假期安全现状及对策

随着柯桥城市建设的发展,进城务工人员日益增加,但因为家长工作繁忙,孩子的假期常常需要独自度过,这些"流动的花朵"的假期安全成了家校监管的盲区。本文试着调查了进城务工人员的工作休假方式、孩子假期的生活方式及辅导员老师对雏鹰假日小队的看法,分析了"流动之花"假期安全问题频出的原因,即父母缺少关爱、流动之花假期生活单调、假日小队活动不规范、中队辅导员老师对假日小队活动认识不足,进而提出了解决的对策,即家庭、社会、学校三者联合,争取更多的社会力量参与监护,进一步规范雏鹰假日小队,加强少先队的阵地建设。     

大学生假日活动质量调查与问题研究——以渭南师范学院为例

据不完全统计,目前我国大学生一年的假日时间约为180天,占全年总天数的49.3%,大学生一年中几乎一半的时间处于假日之中。大学生怎样认识和对待假日生活,假日活动状况以及质量如何,值得关注与研究。文章通过调查研究分析了当前大学生假日活动的现状及存在的主要问题,并对提高大学生假日活动质量提出了相关建议与对策,以期达到学习与交流的目的。     

学校开展假日教育活动的研究与实践

现代型学校应以日常教育活动和假日系列教育活动为主线，去创造学校的生命意义，其中假日教育活动则是一条重要途径。通过对假日教育活动的特点、主要作用、组织形式的分析，就如何开展假日教育活动作了探索与实践。     

让孩子的假期愉快充实

假期生活应看做是孩子“加油”、“充电”的时间,要以休息、娱乐为主。适当调整孩子的作息时间,要让孩子有充足的睡眠时间和适当的娱乐时间。不要将假期生活变成补课的天地、学习冲刺的主战场。疲劳战不仅会降低孩子的学习效率,也容易引发孩子的厌学情绪。适当安排学习内容应适当地安排孩子的学习活动,保证每天都有一定的学习时间(但不应为全天)。假日的学习应以完成老师布置的作业和其他基本的学习要求为主。也可以根据孩子的实际情况和假日的生活安排灵活调整。适当让孩子参与家务劳动鼓励孩子参加家务劳动,学习生活的基本技能。要求孩子…     

帮助孩子过个愉快充实的暑期

假期生活应看做是孩子“加油”、“充电”的时间,要以休息、娱乐为主。适当调整孩子的作息时间,要让孩子有充足的睡眠时间和适当的娱乐时间。不要将假期生活变成补课的天地和学习冲刺的主战场。疲劳战不仅会降低孩子的学习效率,也容易引发孩子的厌学情绪。适当安排学习内容应适当地安排孩子的学习活动,保证每天都有一定的学习时间(但不应为全天)。假日的学习应以完成老师布置的作业和其他基本的学习要求为主。也可以根据孩子的实际情况和假日的生活安排灵活调整。适当让孩子参与家务劳动鼓励孩子参加家务劳动,学习生活的基本技能。要求孩子…     

假日,因作业而精彩

愉快的假日生活是所有学生都期盼的,而现状是学生为成堆的枯燥的假日作业所累,毫无乐趣可言。作为教师我们有必要思考一下:怎样给学生布置假日作业更有效,让他们在有限的时间里既能巩固所     

乐山“假日体育”活动推动区域体育产业发展探索

本文从假日体育活动产生的背景,以及假日体育活动的活动形式着手,分析乐山市这几年来的假日体育活动.从材料中发掘出假日体育活动对体育经济的推动作用,并用客观事实和统计数据证明了假日体育活动是体育产业的有力推动者,是体育与市场之间的联立纽带.     

雏鹰展翅 新春在行动——枣庄市中区建设路小学“雏鹰假日小队”寒假活动纪实

“雏鹰假日小队”是山东省枣庄市市中区建设路小晕的一项德育品牌活动。寒假期间,学校引导同学们积极组建假日小队,开展丰富多彩的实践活动,过一个充实而意义的假期。     

乐山"假日体育"活动推动体育经济发展研究

本文从假日体育活动产生的背景,以及假日体育活动的活动形式着手,分析乐山市这几年来的假日体育活动.从材料中发掘出假日体育活动体育经济的推动作用,并用客观事和统计数据证明了假日体育活动是体育产业的有力推动者,是体育与市场之间的联立纽带.     

假日，因作业而精彩

愉快的假日生活是所有学生都期盼的,而现状是学生为成堆的枯燥的假日作业所累,毫无乐趣可言。作为教师我们有必要思考一下：怎样给学生布置假日作业更有效,让他们在有限的时间里既能巩固所学,又能提高能力并快乐地度过假期呢？     

社区假日学校：孩子们快乐的家

辽阳石化公司所在地——辽阳市宏伟区,有5所小学,绝大多数孩子的父母都是辽阳石化生产一线员工。小学生放假后,出现无人监管的现象,家长上班后心里惦记孩子的安危。为了解决家长的后顾之忧,丰富小学生的寒暑假生活,辽阳市宏伟区光华街道湖西社区关工委2006年率先成立了社区假日学校。每逢寒暑假、双休日及国家的法定假日,都有许多孩子来到社区假日学校,参加各项活动。     

大学生假日活动的现状调查及成因分析

假日活动对学生的成长成才、全面发展有着重要的促进作用,假日活动和课程学习一样,能够促进学生增强能力和提高素质。据不完全统计,目前大学生一年的假日时间约为180天,占全年总天数的49.3%,大学生一年中几乎一半的时间处于假日之中,大学生怎样对待假日生活、假日活动状况如何,值得关注,值得研究。开展大学生假日活动调查研究,了解学生假日生活状况,引导学生积极参与高质量、高品位、健康向上的假日活动,是当前高校和教育工作者面临的重要课题与迫切任务。     

构建假日小队的辅导机制

双休日的实施给少先队组织提供了一个契机,为少先队在“实践中育人”的教育优势提供了更充足的时间和更广阔的空间。目前,如雨后春笋般涌现的雏鹰假日小队正活跃在双休日。新生事物的存在靠机制支撑,事物的发展靠机制运行来实现。雏鹰假日小队的运行也要建立机制,本文主要谈谈如何构建立体式的辅导机制。少先队辅导是以队员为主体、以建队育人为目标,对少先队各级组织和广大队员进行导向和协助,是被辅导者的主体地位、主体作用与辅导者主导地位、主导作用的统一。雏鹰假日小队的建制在校内,也有市郊农村学校因学生居住分散按自然村跨班组成的假日社区小队。双休日的活动主要在社区、在家庭,而少年儿童的知识、能力有限,所以假日小队的辅导成了摆在我们