论案例分析比赛的由来与作用

案例分析比赛是将案例分析教学法由课内延伸到课外,让学生以比赛的形式开展的案例分析学术活动。它有着不同于课内案例分析教学活动的特点。其在应用型人才培养中的作用主要在于,有助于培养学生关注现实服务社会的思想品质与精神风貌、分析与解决实际问题的能力、综合素质与创新能力以及表达沟通能力与团队协作精神等。     

浅谈债转股由来、作用和存在问题

“债转股”起源于美国,我国改革开放以后国有企业和国有银行之间出现了大量的不良资产,形成很大的金融风险。“债转股”作为化解金融风险和保障经济健康运行的措施,有利于入世后我国经济的持续快速发展。但也存在着债转股资金来源和亏损补贴,不良资产回收率无保障以及债转股运作中出现的道德风险等问题。     

一个教育管理案例的分析与启示

去年七月，我校考核小组对全校２２３名教职员工进行了一年一度的学年度考评。考核结果分优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。考核小组成员就陈老师应评为优秀还是称职这一问题展开了较为激烈的争论。陈老师，女，４５岁，贵州省人。１９８２年毕业于贵州大学外语系，现为中学英语高级教师。１９９７年９月调进我校，担任我校联办大中专科（我校与广州几所大、中专院校联合办有大、中专班）英语教师及９６建工班班主任。陈老师热爱教育事业，工作劲头大，做事有魄力，是一位事业心和成就感极强的女性。她从教二十年来积累了丰富的教育教…     

论包公文化的产生、形成、发展与展望

从包拯的家世、自我修养、师承关系、君臣际遇等主客观因素阐明他的成长过程,以及他留给后人的宝贵精神财富。同时论述近千年来,通过历史、文学和神的渲染,终于形成一种独特的包公文化并影响海内外     

近年来国内外幼儿教师专业发展研究的回顾与展望

当今,"学前教育"是社会热议话题,幼儿教师便是其中之一。15年来,国内外关于幼儿教师专业发展的讨论一直处于学前教育研究的焦点,内容包括幼儿教师专业发展的内涵、困境、影响因素和策略等。随着学前教育需求意识的增强和国家相关政策的陆续出台,建议未来研究者拓展区域调查、加强跨文化比较、深入探讨策略以及创新研究方法和视角等。     

案例分析和化学教师的专业发展——由一个课堂教学案例引发的分析与解读

课堂教学中教师可以积累许多的教学案例,对教学案例的分析可以缩短教育理论与教育实践的距离,提高分析问题的能力,促进教师的专业发展。本文针对课堂教学中发生的一个真实案例从化学思想、学生的认知、教师的观念与行为、＂错误＂也是课堂生成的有效资源等四个视角进行分析,认为教师需要通过案例的专业引领来促进自己的专业发展。     

论舞蹈比赛对舞蹈教学的积极作用

舞蹈比赛已经成为舞蹈教学工作中不可或缺的重要组成部分,是检验教学成果的最好方式。舞蹈教学与舞蹈比赛之间已经形成了相辅相成、互相促进的关系,在比赛中检验教学成果、以比赛经验来推动舞蹈艺术的创新发展,最终达到促进教学不断提高教学水平的目的。     

深入认知过程，发掘内隐性资源——一次优秀课比赛的案例分析及教学启示

具有发展性的课堂教学,应当体现对学情现实的尊重和对认知规律的遵循,在此基础上充分发掘内隐性资源,可以让这种发展性趋向多维。     

一巴掌的启示——学生实习案例分析及反思

在实习管理过程当中,实习指导老师经常帮助学生正确处理在实习中出现的一些疑难问题,以保证实习的正常进行。对典型的实习案例进行分析和反思是促进教师学习和提高管理的有效方法。     

哈佛商学院案例教学作用机制及其启示

案例教学是哈佛商学院成功的基础,从知识来源看,它不仅注重向教师学习,还强调向同学学习及自我学习:从学习内容看,它实现了从注重陈述性知识到注重程序性知识的转变;从学习效果看,它有助于学生决策模式从非程序化决策到程序化决策的转变.借鉴哈佛商学院案例教学的作用机制,有助于提升我国商学院的案例教学水平.     

比赛教学法在大学篮球教学中的作用分析

在高等教育改革的宏观形势之下,篮球教学需要改变以往传统的教学模式,构建起全新的篮球教学体系。本文首先就针对比赛教学法的内涵及其教学作用展开分析,然后剖析运用比赛教学法所存在的一些常见问题,最后针对有效发挥比赛教学法作用的教学方法提出一些建议,希望能够给大学体育教师一些参考帮助。     

论辽宁省大学生英语演讲比赛的启示

通过对辽宁省大学生英语演讲比赛的总结,梳理出此次省级大赛组织严谨、参与度高、评审公正和可持续性四大特点,并归纳出此次比赛为英语教学所带来的四点重要启示,进而为当今高校英语演讲的教与学提供有益参考。     

论行政案例分析能力的培养

行政案例分析能力是开展行政案例教学所必需的一种能力。当前由于多方面原因导致大学生这种能力相对缺乏。解决的途径是在学生扎实打好行政学基本理论知识的基础上,引导学生亲身接触行政工作实际,或多做案例分析练习,从中提高案例分析能力。同时教师要转变教育观念,提高自身素质。     

影子培训的由来、内容与价值

近年来,国家级中小学校长、教师培训中广泛使用影子培训模式。本文基于“国培计划”实施,对该模式的由来、内容、改革价值和现存问题进行了分析。影子培训的产生源于人们对培训实效性和情境性的追求,其内容主要包含观察、实践（行动）、反思三个方面,它对教师教育一体化、教师进修学校定位等问题进行了新探索。但是,该模式也在影子学校及影子教师选择、培训内容设置、培训效果评估等方面存在问题,亟待通过理论研究与实践加以改进。     

甜美的果实——《吹气球比赛》教学案例及评析

课前交流：教师在黑板上写“吹说写”三个字，让学生想想它们之间的联系。 【评析】孩子们的心是细腻而丰富的，他们的头脑中充满了许多稀奇古怪的想法，表达欲望也非常强烈。可让他们将想法写下来却并不容易。怎么办？不会写就先体验一下，说说过程，说的详细了、具体了，再动笔写。[第一段]     

国内外高校移动学习案例分析研究

本文通过分析国内外移动学习现状,列举移动学习相关实践案例,并对这些案例项目进行对比分析,得出移动学习模式的发展规律,并将各个移动学习案例进行层次的归类,最终提出更高层次的移动学习模式——预感知移动学习模式,为推动我国移动学习的发展提供新的参考。     

论足球运动员的比赛情感与比赛思维

现代足球比赛,运动员的思维是个极其复杂的过程.对足球运动员的情感与比赛思维的相互作用,以及对比赛进程的重要影响,进行了针对性的分析.指出了不断优化运动员的情感组合,是强化运动员比赛思维的重要手段,使运动员比赛思维的广度,深度和精度达到新的境界.     

国内外高校移动学习案例分析研究

本文通过分析国内外移动学习现状,列举移动学习相关实践案例,并对这些案例项目进行对比分析,得出移动学习模式的发展规律,并将各个移动学习案例进行层次的归类,最终提出更高层次的移动学习模式——预感知移动学习模式,为推动我国移动学习的发展提供新的参考.     

西撒问题的由来、演变与前景

西撒问题是指以摩洛哥与西撒人阵为主的两方就西撒地区最终地位所产生的一系列分歧、争端与冲突的总和。20世纪70年代，双方爆发冲突，后在联合国的调解下实现停火。但问题并未因停火而解决，拟议中的公民投票也一直未能举行。从当前情况来看，近期举行公民投票的可能性很小。有关各方正在寻求相应的政治解决办法，但估计问题仍难在短期内获得彻底解决。