重庆市2010年将全面实行免费中等职业教育

近日,重庆市召开了职业教育工作座谈会,初步规划在2010年,将全面实行免费中等职业教育,努力把重庆建设成为西部职业教育高地、长江上游技能人才中心。     

西部地区中等职业教育发展现状及问题分析--基于2004年中职学生数量规模分析

《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》明确指出,当前和今后一个时期要大力发展职业教育．尤其大力发展中等职业教育。中等职业教育是实施西部农村劳动力转移、培训农村实用人才的工程。“十五”期间,西部中等职业教育得到长足发展．但从总体上看．西部中等职业教育仍然是高中阶段教育事业的薄弱环节．和东部及全国比较还有很大差距。西部各级政府应该把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点．采取更加有力的措施．推动职业教育持续健康发展。     

加强中等职业学校校长培训摭论

国家已把加快发展中等职业教育作为教育事业改革和发展的重要战略突破口,强调要解放思想,改革创新,推动中等职业教育又好又快发展.中等职业学校校长的素质决定着中等职业学校的办学质量.加强中等职业学校校长培训是确保职业教育又好又快发展的需要,是职业学校校长队伍建设的需要,是完善职业教育质量保障机制的需要.     

推动中职教育内涵发展的重庆思路

直辖以来,重庆市中等职业教育发展实现历史性重大突破,提前两年实现国务院提出的高中阶段教育普职"大体相当"的目标,形成为区域经济大规模培养高素质劳动者和技能人才的能力.当前,必须在巩固发展成果的基础上,把中等职业教育发展的战略重点放到提高质量上来,坚持以实施素质教育为主线,以提高服务水平为核心,推动重庆中等职业教育内涵发展,努力办好面向人人的职业教育.     

开展职业指导工作 促进职业教育的改革与发展

开展中等职业学校的职业指导工作,是摆在我们面前的一项重要的任务,是发展我国中等职业教育事业的重要方面。《职业教育法》规定:“实施职业教育必须贯彻国家教育方针,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质。”因此,开展职业指导,是贯彻落实《职业教育法》的要求,是建立和完善我国职业教育体系的需要。职业指导工作,对于完善我国职业教育体系,促进中等职业教育的改革与发展,推进中等职业学校教育管理的科学化、系统化和更加突出职业教育的特点,都有着重要的作用,对于全…     

加强中等职业学校校长培训之我见

国家已把加快发展中等职业教育作为教育事业改革和发展的重要战略突破口,强调要解放思想,改革创新,推动中等职业教育又好又快发展。中等职业学校校长的素质决定着中等职业学校的办学质量,加强中等职业学校校长培训是确保职业教育又好又快发展的需要;加强中等职业学校校长培训是职业学校校长队伍建设的需要;加强中等职业学校校长培训是完善职业教育质量保障机制的需要。     

动态

职业教育成为中国教育事业新增长点中共十六大以来,中国职业教育特别是中等职业教育事业快速发展,成为中国教育事业发展新的增长点。     

加快发展战略突破(Ⅰ)

在刚刚结束的2008年度职业教育与成人教育工作会议暨中等职业学校招生工作会议（2008年3月31日）上,周济部长指出,要把加快发展中等职业教育作为整个教育事业改革和发展的重要战略突破口。职业教育,特别是中等职业教育被推到了教育改革的风口浪尖,面临着前所未有的机遇和挑战。     

浅议中等职业学校的问题和发展对策

职业教育发展的程度,是衡量一个国家或地区现代化程度的重要标志。中等职业教育处于职业教育中的基础性地位,是职业教育体系中的重要组成部分,是全面推进素质教育,提高国民素质,增强综合国力的重要力量。随着经济、科技的不断发展,企、事业等用人单位对技术人才的要求越来越高。中等职业学校作为培养高素质技术人才的基地,在教育中担负着重要的责任。而目前我国的大部分中等职业学校普遍面临举步维艰的发展困境,有些甚至濒临关闭。本文主要针对中等职业学校的现状和面临的问题进行分析,并提出有利于中等职业学校发展的一些对策建议。     

重庆：投入158亿统筹发展职业教育

“从今年起至2012年,重庆市将陆续投入158亿元,重点做好示范性职业院校、农民工培训基地等五大项目的建设。在此期间,到2010年全市将全面实行免费中等职业教育。”在日前召开的重庆市职业教育工作座谈会上,重庆市委常委、市政府常务副市长黄奇帆明确表态,要把重庆建设成为西部职业教育的高地。     

重庆教育:重点突破、整体推进

1月20日,重庆市基础教育与职业教育工作会议、重庆市2007年度教育工作会议分别于上午和下午召开。会议总结了过去一年重庆教育事业取得的成绩,对2007年的教育工作进行了安排部署,研究并提出了今后一个时期全市教育工作的基本思路,进一步明确了“十一五”重庆教育改革发展的目标任务和工作重点。会议提出,     

春天里，职教名校的梦想与荣光

重庆市龙门浩职业中学校创建于1965年,是重庆市最早开办职业教育的学校之一,系国家公办学校,首批国家级重点中等职业学校、首批国家级中等职业教育改革发展示范校、首批教育部教育信息化试点单位,荣获“全国教育系统先进集体”称号。     

加快发展 战略突破（Ⅱ）

近几年来,职业教育规模迅速扩大,改革不断深入,质量不断提高。但是．职业教育在教育系统中仍然是比较薄弱的环节,在招生、管理、教学改革、基础能力建设等多方面还存在着不足。在刚刚结束的2008年度职成教工作会议暨中职招生工作会议上,周济部长指出．要把加快发展中等职业教育作为整个教育事业发展的战略突破口。职业教育的攻坚战在全国拉开。四川、广西、重庆等地都确定了攻坚目标,制定了详细的攻坚措施．把加快发展中等职业教育摆在了战略重点,摆在了突出位置。     

教育部关于大力发展民办中等职业教育的意见

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:民办中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分,也是我国职业教育的重要组成部分。近年来,我国民办中等职业教育有了一定发展,培养了一批适应经济社会发展需要的实用型人才。但是,从总体上看,我国民办中等职业教育还存在发展相对缓慢、规模总量偏小、发展不平衡、办学条件及教学质量有待提高等问题。为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,大力推进民办中等职业教育的发展,现提出以下意见:一、进一步提高对发展民办中等职业教育重要性的认识。当前,我…     

教育部关于“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见

“十一五”期间，是我国职业教育加快发展的重要时期。贯彻国家大力发展职业教育的方针，实现中等职业教育快速健康发展的目标，迫切需要进一步加强中等职业学校教师队伍建设。为落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，根据国家教育事业发展“十一五”规划要求和教师队伍建设的需要，现就“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设提出如下意见：     

综合高中：发展积极中等职业教育的有效策略

改革开放以来,由于充分认识到职业教育的重要性,我国政府一直将发展职业教育作为发展教育事业的重要部分之一。宽口径的中等职业教育包括普通中专、技工学校、成人中专和职业高中。普通中专和技工学校都是计划经济体制下的产物,职业高中是改革开放以来发展起来的就业前正规职业教育,直接面向劳动力市场。2005年,中等职业教育占到整个高中阶段教育的39．7％,     

强化基础 谋划未来

近年来,党中央、国务院、省委、省政府、省教育厅高度重视职业教育发展,特别是中等职业教育发展,出台了一系列支持职业教育快速发展的重大政策,全省职业教育事业发展呈现蓬勃生机。我们在充分肯定中等职业教育恢复发展30多年取得巨大成绩的同时,也必须清     

教育部关于"十一五"期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见

“十一五”期间，是我国职业教育加快发展的重要时期。贯彻国家大力发展职业教育的方针，实现中等职业教育快速健康发展的目标，迫切需要进一步加强中等职业学校教师队伍建设。为落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，根据国家教育事业发展“十一五”规划要求和教师队伍建设的需要，现就“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设提出如下意见：[第一段]     

中等职业学校技能型师资队伍建设的探讨

建设一支技能型师资队伍,是中等职业教育事业得以长足发展的关键和基础。本文针对当前中等职业教育技能型师资力量的现状和不足,严重制约着职业教育事业发展这一实际情况,论述了当前建设职业教育技能型师资队伍的几点看法。     

原联邦德国中等职业教育发达原因初探

原联邦德国以中等职业教育发达而闻名于世。其成功之处就在于国民经济的迅速增长,为中等职业教育的发展提供了良好的前提;实行职业义务教育政策,社会,尤其是企业大力开办职业技术教育,使得适龄青年均可接受职业教育;实行有利于中等职业教育发展的就业与工资制度,使得适龄青年,愿意接受职业教育;重视中等职业教育的师资队伍建设,对职业教育实行有效的法规管理;创造良好的教学条件,进行切实有效的职业教育,使教学工作与培养目标相统一,从而收到良好的教学效果,使职业学校毕业的学生,颇为企业所欢迎。原联邦德国中等职业教育的发展,为我国的职业教育事业,提供了可以借鉴的成功经验。