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长春市实验中学是一所有八十多年办学历史的名校,是吉林省首批重点高中和首批示范性高中之一。学校一直走在教育实验改革的前沿,坚持在"突出办学特色"上下工夫。2003年以后,学 相似文献
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风光秀丽的吉林省长春市素以文化名城而著称,她从不同的侧面向人们展示着教育的发展与前进。长春市103中学就是其中的一个缩影。 相似文献
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文化构建是现代学校发展的根本策略。学校文化凝聚人心形成合力,是学校最宝贵的资源,是师生们发展的肥沃土壤。加强学校文化建设,打造和谐校园,彰显特色让孩子们在经典文化的滋养中,养成道德行为规范、夯实思想道德基础,培养具有传统文化根基的现代人,是我校永恒的追求。 相似文献
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高中教育阶段将成为整个教育中最为活跃,改革和发展力度最大的一个环节。长春市实验中学作为吉林省高中办学历史最久,有着深厚文化底蕴的省级首批重点中学,必须认真研究、科学制定自己的战略规划。 相似文献
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一所学校凝聚力的形成很重要的一点,是有没有共同的价值观。共同的价值观演绎成师生共同认可的行为准则,这是一种无形的能动的精神财富。这种共同的价值观,是从校长到教职工的一个共同理念,即办学理念。长春二中的办学理念是"精致教育,自主发展"。"精致教育"的理念是戴久来校长在2001年提出的。戴久来校长是从长春市基 相似文献
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也许是东北大地丰富的土地资源。也许是黑土地孕育的特有的关东化的影响,我们此行所到的四所学校。无论是建设规划,还是办学规模,给人共同的感觉就是——大气,厚重! 相似文献
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《课程.教材.教法》2011,(4)
吉林省实验中学始建于1948年,坐落在风景秀丽的南湖之滨,是吉林省唯一一所以省域冠名的完全中学。学校是吉林省教育厅直属的、省首批办好的重点中学,是吉林省第一批示范性高中,是吉 相似文献
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吉林省长春市72中学,一所坐落在城区北郊的区属初级中学,当拔地而起的现代化教学大楼,覆盖了昔日破旧二层小楼的烟尘和风雨操场的泥泞的时候,当连年中考成绩斐然、毕业学生素质超群的时候,我们走近了人们传扬的72中,走进了现实中的72中。“横看成岭侧成峰”,只有通过对72中校园风貌的的近距离感受和与接触,人们才对他们的名校特点和质朴本色有所了解,并得以对他们的治校理念和兴校方略展开初步地解读。 相似文献
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潮州市华侨中学创办于1956年.是广东省创办较早的侨校之一,办学49年来,潮州侨中坚持“艰苦奋斗、勤奋拼搏、无私奉献”的办学精神,践行以“德为本、严格管理、高效育人”的办学理念,坚持“以师德促管理,以管理出效益.以科研求质量”的办学思路,以创办“高品位、有特色,现代化”名校为奋斗目标, 相似文献
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长春市第十七中学始建于1956年,是吉林省重点高级中学学校坐落在风景秀丽的小南湖畔,占地24000多平方米,建筑面积13000平方米学校现有教学班37个,在校学生2300多人。学校拥有宽敞明亮的现代化教学大楼,体育馆及室外足球场、篮球场、排球场、网球场等,配备标准实验室、多媒体教室、多功能会议室、阶梯教室、图书室、阅览室、心理咨询室等完备的教学设施。 相似文献