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大学体育教师的主要职业活动是体育教学,体育教师的教学学术水平是衡量体育教师学术水平的一个重要方面。体育教学学术水平应包括体育学科学术水平和体育教学学术水平。文章在分析了体育教学学术水平内涵的基础上,针对目前重科研轻教学的现象,提出了提高体育教学学术水平的途径和措施。 相似文献
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大学体育教师的主要职业活动是体育教学，体育教师的教学学术水平是衡量体育教师学术水平的一个重要方面。体育教学学术水平应包括体育学科学术水平和体育教学学术水平。文章在分析了体育教学学术水平内涵的基础上，针对目前重科研轻教学的现象，提出了提高体育教学学术水平的途径和措施。 相似文献
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高校公共体育属大众普及性教育,其科研条件、科研潜力及科研需求有限,属非研究型教学单位。我们必须对公共体育的科研现状有这样清醒的认识,只有这样我们才能搞好公共体育的教学,同时也才保证了公共体育科研的高质量。作为高校的决策者应针对公共体育等非研究型教学单位,重新制定有利于教学的政策,使公共体育等基础教学单位的工作重心转移到教学中来。高校科研政策的导向,使处于科研弱势地位的公共体育在教学和科研上都受到了冲击。如何区别对待研究型和非研究型教学单位的科研地位,是一个急需解决的问题。作为高等普及教育的基础学科,公共体育的科研地位应从属于教学。同时对高校公共体育教师科研水平的评价也应是全面的和持久的。本文通过文献资料和大量的专家访谈,对高校公共体育的科研现状和存在的问题进行分析,发现高校公共体育科研的弱势地位、高消耗、低效率。教学与科研存在的矛盾,政策导向的失衡,和高校扩招出现教学工作量过重过大,提出提高教学工作在对公共体育教师评价中的权重,真正落实公共体育教学的中心地位。,对公共体育等基础学科教师的评聘应以5～7年为益,使高校公共体育教师评价体系更加合理。 相似文献
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2007年9月23日至27日,中国教育学会体育专业委员会十四城市中小学体育教学研究会第20届学校体育教学与科研研讨会暨全国十四城市中小学体育教学研究会成立二十周年庆典活动,在天津市南开区隆重举行。国家教育部体卫艺司杨贵仁司长及中共天津市南开区委书记刘长顺、区长许景胜、天津市教育委员会副主任王泓等领导和一线体育教师代表,出席了本次庆典和学术研讨活动。 相似文献
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编者按孙长林教授是新中国第一代从事学校体育教学与研究的专家。20世纪50年代初，他就投身于沈阳体育学院（前身为东北体育学院）的创建，并为学院的教学、科研及管理工作奋斗了近半个世纪。作为新中国学校体育事业的开拓者之一，在学校体育的教学科研和社会活动中，辛勤耕耘，呕心沥血，锲而不舍地攀登高峰，作出了应有的贡献，取得了丰硕的学术成果。1997年9月，辽宁省学校体育协会、辽宁省体育科学学会、辽宁省高校体育专业委员会、沈阳市学校体育协会、沈阳市体育科学学会、沈阳市高校体育工作指导委员会联合召开了孙长林教授学术道路… 相似文献
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体育科研是体育事业发展的前提与基础.然而,中国体育学术科研出现诸多消极现象,包括学术失范、学术误导、学术"创新"偏颇、人才培养存在隐患等等.反思的结果在于体育科研资源的有限性、功利主义因素、科研成果评价缺乏科学性和监督体系、科研者心理浮躁,自身素质欠缺、惩罚手段形式化,缺乏相应的惩罚力度和威慑性以及体制性因素等等. 相似文献
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增强我国体育社会科学原始创新能力的思考 总被引：2，自引：2，他引：0
黄聚云 《上海体育学院学报》2007,31(1):1-8
体育社会科学的原始创新能力是一种综合能力,其主旨是通过体育促进人及社会的和谐发展,主体是体育社会科学人才,内核是体育创新主体的自我超越,外壳是全新的体育知识产品,标志是对体育发展的主导作用。相对保守的传统文化、整体较弱的国民素质、急功近利的科研体制、急待优化的学术队伍、粗放的研究模式、极端的科学主义、强烈的泛意识形态思维和淡漠的学术批评氛围等,束缚了我国体育社会科学原始创新能力的发展。建议:应增强批判意识,完善人才政策,优化学术队伍,改进科研模式,提高国民体育科学文化素质,构建高等体育院校创新体系,提供更丰富的信息资源支持,提高体育社会科学工作者的学术修养。 相似文献
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熊斗寅 《天津体育学院学报》2002,17(1)
对我来说 ,开始从事体育理论的科研与教学工作 ,大体上是在 70年代末到 80年代初 ,《天津体育学院学报》是最早发表我的科研成果的杂志之一。 1982年第 2期当时还叫《体育教学与科研》就全文刊登了我的长篇论文《体育科学的现状和趋势》 ,共达 14页。这篇文章很切合当时体育科学界的需要 ,也是我的一篇讲稿。发表后很受读者欢迎。实事求是地说 ,也就是这样几篇有创意的论文 ,开始确立了我在体育理论界的学术地位。我非常感谢天津体院对我的支持与鼓励蒙天津体院的厚爱 ,在这 2 0年中 ,我被聘为客座教授 ,多年来在我心目中天津体院是我从事学… 相似文献
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付志华 《武汉体育学院学报》2013,47(2):17-20
有学术素养的体育院校学报编辑当充分了解体育学科的特性,谙熟体育院校学报的办刊状况与学术水准,肩负起引领体育学科学术发展方向的责任,积极引导体育学科学术争鸣的动向,善于扶持体育科研园地中的学术新秀,努力倡导体育科研中的学术创新,坚决反对学术不端行为。 相似文献
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现代信息科学技术的发展及其在体育科研中的应用 总被引：7，自引：0，他引：7
针对我国体育科研界对信息科学和计算机国际互联网络研究与应用薄弱的情况,笔者依据在美国加州大学作访问学者期间对应用信息科学技术和Internet为体育工作服务情况的了解,阐释了现代信息传输技术的发展特征及广阔发展前景,并提出了解决问题的对策。 相似文献
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徐家杰 《武汉体育学院学报》1989,(2)
体育学院肩负着培养体育专门人才和发展体育科学技术两项重大任务。体育学院开展科学研究是为了提高教学质量和学术水平,完成一定的科学研究任务,把科学研究的最新成果,学术领域里的新动向及时反映到教学中来,使教学内容推陈出新,促进学科的进一步发展。因此,对体育学院来说,教学和科研是统一的整体,都是培养体育专门人才的重要途径。我院在强调搞好教学的同时,又十分重视科学研究。随着政治体制改革和经济体制改革的深入发展,为科技体制改革提供了有利的条件。近年来,在全院科研人员和管理人员的共同努力下,我院科研工作不断发展,取得了新的进展。 相似文献
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《山东体育学院学报》1990,(2)
为了活跃我院的学术空气,提高我院理论工作者的学术水平,关心并参与建设具有中国特色的社会主义体育理论事业,学报编辑部于9月13日召开了我院部分青年理论工作者座谈会。参加座谈的有我院的部分讲师、硕士研究生以及院部、教务处、体育系、基础部、社科部的领导共19人. 座谈会的主要议题是:关于体育的本质与功能;体育结构的划分;什么是具有中国特色的社会主义体育模式;建设体育强国的指标体系和制约因素;体育教学、训练、科研的现状及其相互关系等。 与会者畅所欲言,各抒己见,会议开得民主、热烈。最后,王福荣副院长作了总结发言,他热烈祝贺会议开得成功,并希望大家努力奋进,为开创我院教学、科研、训练的新局面,为发展我国的体育事业作出新贡献, 相似文献
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本文就体育科研如何与运动训练相结合的问题发表了几点看法。认为体育科研与运动训练相结合是贯彻体育科技方针的一个重要方面,体育科学工作者必须想领导、教练员和运动员之所想,急他们之所急,为提高运动成绩服务。指出了体育科研要同运动训练相结合,一要有一个机构比较合理的学术集体,二要有能用于科研的仪器设备,三要充分发挥图书情报的作用。还指出,体育科研要与运动训练结合得好,必须选准结合点,在结合点上下功夫。 相似文献
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《中国学校体育》2014,(7)
<正>一、杂志介绍《中国学校体育》(国内统一刊号为CN11-2999/G8,国际标准刊号为ISSN1004-7662)杂志由中华人民共和国教育部主管,中国大学生体育协会、中国中学生体育协会主办,2013年7月,经国家新闻出版总署批准,由月刊变更为半月刊,并于2014年1月起分上、下半月刊开始出版,上半月刊为《中国学校体育·基础教育》,仍保持原办刊风格,主要针对全国广大中、小学校的体育课堂教学、课余训练、课外活动和科研进行指导;发行方式为邮局发行。下半月刊为《中国学校体育·高等教育》,主要以学术科研内容为主,目前面向全国各级各类高等院校、职业院校、体育教练员,从事高校体育教学及训练的研究者与管理者、体育院校(系)的在校研究生进行征稿;发表教学、训练及科研类的学术相关文章,辟有"专题研究"、"体育人文社会学"、"体育教育学"、"运动训练学"、"运动人体科学"等栏目;发行方式为自办发行。 相似文献
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美国马塞诸塞州的春田学院是世界篮球和排球的发源地,也是一所在近代中国体育教育界较为著名的综合性学院,培养了数名中国近代体育及体育教育的先驱,因此其体育教学值得我们关注。本文通过两校间的合作交流机会,通过作者亲身参加春田学院2006年冬季一学期的本科生体育教学的实践,对其体育教学特点进行了总结,注重学习与锻炼过程,实行体育助教制。并与我校本科生体育教学进行对比研究,找出中美两校间体育教学存在的差异及启示,也为我国高校体育教学界的教学发展提出参考意见。 相似文献
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21世纪初我国普通高校体育科研的现状 总被引：19，自引：2，他引：17
通过对我国24个省、区、直辖市的48所普通高校体育科研的调查发现:除了少数重点大学、具有体育传统的大学有比较明显的优势外,多数高校体育科研薄弱,科研条件差,学术氛围不佳.制约体育科研的主要因素是科研传统、意识和能力欠缺,体育教师的学历偏低和工作繁重等.建议加强体育师资队伍建设,提高体育教师的科研意识,给学校体育科研以适当的定位,制订学校体育科研的奖励政策等. 相似文献