网络资源与中学生英语阅读能力

在英语教学中,网络可以发挥它包罗万象、内容更新快的特点,可以为阅读教学提供大量、丰富、生动、形象的材料,使学生英语的学习和最新的时事、文化资讯联系起来.而在英语教学中,阅读教学既是重点.又是难点.所以,如何使网络资源服务于英语教学就成了一个英语教师关心的话题.     

中英文中“黄色”含义的区别

颜色词是每个民族文化中的重要组成部分。由于地域、风俗、政治、宗教及价值观等方面的不同,中英文中相互对应的颜色词往往代表着不同的含义。随着社会的快速发展,跨文化交际越来越频繁,正确理解颜色词在中英文中的差异是十分必要的。中英文中颜色词多种多样,本文以黄色为例,探析颜色词在中英文中的文化差异,旨在英语学习者的英语学习水平,促进中西文化交流。     

颜色词在英语和汉语中的文化内涵和翻译文化

英语中不少表示颜色的词的文化含义或联想意义和汉语对应词中的文化含义或联想意义是不一样的本文将以汉语和英语如何运用表示“颜色”的词语为例，讨论某些颜色在不同文化中的舍义和对应翻译。     

英汉基本颜色词的文化语义对比

英汉语言中存在着丰富的颜色词,这些颜色词因语言文化环境的不同而有着各自的文化语义。本文对英汉语中基本颜色词的文化语义进行了对比,讨论了它们的异同,旨在为翻译和英语学习及教学提供帮助。     

听懂Voa BBC英语新闻的策略

VOA、BBC新闻广播在英语教学听力教学中占有重要的作用。听懂这两个电台的新闻节目不仅对听力的提高大有裨益,还可以使学习者接触到纯正的英语,了解英美国家的文化习俗和时事。本文作者结合多年收听和教学经验,谈一点收听VOA、BBC新闻广播和学习策略。     

听懂VOA BBC英语新闻的策略

VOA、BBC新闻广播在英语教学听力教学中占有重要的作用。听懂这两个电台的新闻节目不仅对听力的提高大有裨益,还可以使学习者接触到纯正的英语,了解英美国家的文化习俗和时事。本文作者结合多年收听和教学经验,谈一点收听VOA、BBC新闻广播和学习策略。     

浅析中英文化差异对英语教学的影响

语言和文化有密切的联系,在英语教学中如果只教英语这门语言而忽视英语文化的导入,那势必将阻碍学生英语能力的提高造成其英语交际能力下降。本文从英汉两种语言在词的涵义和写作模式方面的差异着手,阐述中英文化差异对中国学生学习英语的影响。     

为小学生的英语故事阅读点燃一盏灯

英语故事阅读对丰富小学生的语言知识和提高语言素养有着积极的意义,同时也是非常适合小学生的一种学习渠道。但是由于各种原因,有些小学英语教师并没有进行教材当中的storytime部分故事阅读教学,仅把它当做学生的课外阅读材料布置给学生自己看。小学生的英语IN读能力不是靠自己随便看看就能提高的,而要靠教师长期的鼓励和有效的指导。小学英语学习正是孩子们英语学习的启蒙阶段,英语教师要采取多种方式方法从基础阶段就开始培养小学生的故事阅读兴趣和阅读英文故事的习惯。文章从当前小学生故事IN读的现状、英文故事阅读的积极意义和在校内如何开展故事阅读活动进行论述。     

浅谈英语课堂教学中新词汇的教学

英语新词汇教学一直困扰着教学一线的广大英语教师。如何进行新词汇教学,笔者根据自己多年的教学实践,从真实交际、直观介绍、动作表演、联系时事和生活实际等方面进行探索。     

“black”的文化涵义

颜色词含有丰富的文化涵义,black亦不例外,在许多文化中,black总是表示不好的涵义,它常常象征着死亡和邪恶。英语中很多由black组成的习语常常都含有贬义的色彩,了解这些习语的文化涵义和用法有助于学习者更好地使用英语。