高职“电子产品分析与制作”课程教学设计初探

随着课程改革的不断深入,传统的课程教学设计已经逐渐显露出其固有的弊端。本文从提高学生兴趣及动手能力出发,结合学院职业教育改革契机,将本课程教学设计从课程性质、能力目标、课程项目内容、第一堂课设计、课程考核评价等方面逐一阐述,全面提高了该课程的教学质量与教学效果。     

新课程背景下的小学语文教学中技巧

随着新的课程改革的深入,小学语文课堂教学也发生了根本性的变革,传统的教学已经不适应新的教学模式,一些探究式、合作式、任务型教学的理念开始深入到教学之中,这都给原有的教学带来了不小的挑战。因此,在新的课程改革的背景下,改善小学语文的教学技巧是很有必要的。     

高职《电子电路》课程教学改革与实践

针对《电子电路》课程的现状以及存在的问题,从教材、教学内容、教学方法、教学场所、成绩评定方法五个方面对其进行了改革,并通过任务实例说明了改革后的教学模式的具体实施方法。改革后的课程教学已经应用于本校的实际教学活动中,并且取得了很好的教学效果。     

高等学校《植物学》实践教学改革探索

随着高等教育改革的进一步深化,在课程教学中培养学生自主学习能力和研究能力已经成为重要课题。本文探讨了在《植物学》实践教学中通过实践教学层次、内容以及考核评价体系的改革培养学生自主学习能力。     

浅谈小学教师自我专业发展的必要性

随着我国基础教育课程改革的全面推进,教师作为课程实施者,在课程改革中的主体作用日益凸显。但是面对新课改,很多教师囿于传统教学的惯性,产生了许多问题。面对诸多的现实问题,如何提升教师专业素质,促进教师专业发展,为适应基础教育课程改革同步发展已经是一个不容忽视的严峻话题。     

浅谈《综合布线系统》课程的教学改革

随着国家中等职业学校示范校创建工作的不断深入,课程改革已经成为一个永恒的话题,特别是在技工院校,课程改革对当前课程教学影响巨大,不能再像过去那样,传统的说教、单方面的传授和以考核学生技能为目的,这些都不再是示范校创建中的和谐音符.由于《综合布线》课程在技工院校广泛开展,现从该门课程入手,思考了一种基于课程改革核心理念的全新课程教学模式     

对国内外高校体育课程改革与发展趋势的探讨

在教学的内容与组织教法上国外的教学改革已经积累了很丰富的经验,有了自己的独到之处。为了借鉴国外学校体育改革的经验,本文对中外高校体育健康课程改革与发展趋势进行了比较与分析,指出我国高校体育发展的不足之处,为我国当前体育课程改革提供参考。     

《通信原理》课程教学方法研究

在分析《通信原理》课程性质和特点的基础上,从教学方法、教学模式、实践环节及培养学生自学能力几个方面提出了《通信原理》课程教学模式改革的具体措施。已经进行的大部分教学实践证明教学效果明显。     

基于人才培养模式下中职数控专业改革研究

当前,中职教育已经开始由注重扩大规模,转为注重提升内涵的阶段。全面提高人才培养质量,已经成为中职教育的首要任务。根据技能型人才的培养模式和职教发展的改革需要,基于生产与教学一体化模式,已经成为中职学校提高核心竞争力的需要。本文针对中职人才培养的基本特征,从师资队伍建设、教学方法、教学内容、模式和教学思想几个方面,对中职数控专业的课程改革进行了探索。希望能通过课程改革,对学生就业和人才市场两个方面的需求给予满足。     

工程材料教学讲授法的改革探讨

讲授法是教学中重要的讲授方法之一,具有重要的教学地位。随着教学手段的革新及教授课程的个性化,工程材料理论类晦涩课程的讲授已经体现出弊端。因此有必要展开对讲授法的改革,从加强讲授法的技巧性、讲授法与现代教学手段的结合、改变讲授法在课程中占据的比例及提高学生积极性入手,进行教授法的改革进行探讨,提高学习效率。     

Flash课程改革的思路与实践

在教育教学改革不断推进的过程中,Flash课程改革已经被提出。Flash课程的学习对学生后期的应用的具有重要的意义。学生通过对Flash的学习,可以学习到诸多的知识内容。现如今Flash课程教学存在着一定的问题,这些问题的存在制约着学生的学习与发展。在此情况下针对该课程实施改革措施已经成为一种必然趋势。本文就Flash课程改革的思路与实践进行简单的分析,以期能够对该课程学习有更进一步的了解。     

EDA技术课程教学改革研究

EDA 技术已经成为电子类专业的基本技能,EDA教学的内容、方法、手段一直在被不断的探究.结合课程特点,提出了采用实训方式进行的项目教学法,并对课程改革的思路和措施进行了说明.     

中级财务会计课程教学改革研究——应用型本科人才培养理念视角

《中级财务会计》作为应用型本科会计学科体系的核心课程之一,以顺应会计专业人才需求为基础和以服务地方经济为目标优化课程设置已经成为教学当务之急。通过剖析课程特点和实际教学中所面临的问题,从教材编制、教学目标、教学手段和方法、考核机制、教师职业能力等方面提出课程改革路径,为应用型本科中级财务会计课程教学研究提供参考。     

信息检索与利用教学改革研究

随着网络技术的发展和远程教学的需要，《信息检索与利用》教学已经步入网络化发展时期，对该课程的教学内容和方法提出了新的要求。太文通过分析该课程的现状及存在的问题，论述了该课程在教学内容、教学目标、教学方法等方面改革的基本思路及制作多媒体课件的思路和内容。     

初中生物教学中的“体现”和“促进”教学思想的把握

二十一世纪将是生物科学蓬勃发展的世纪,这就决定了生物教学的地位将显得更加重要。当前,在我国随着基础教育课程改革力度的不断加大,生物教学已经得到了广泛的重视。基于此,教师在生物学教学改革中,必须有效开发与合理利用生物课程资源,确保生物教学的可持续性发展。     

新课改背景下高中物理教学现状及调整措施

新的课程改革中更强调学习合作和学习体验,不仅对教学工作提出了新要求,同时也给高中物理教学带来了改革的机遇。对此,高中物理教学工作已经摆脱了传统教学模式,注重课程的实际运用和操作,以提高学生的科学素养为目的,为学生的终身学习打下良好的基础。本文根据高中物理的教学经验,对新课改下高中物理教学现状进行了分析,并提出一定的调整措施。     

高校公共艺术课程信息化教学初探

随着我国高等教育体制的不断创新改革,高校的公共艺术课程教学也迎来全新的发展契机。传统的公共艺术课程教学在时代的发展和大学生的成长现实需求面前已经显现出了一定的滞后性,因此借助信息化教学模式提高公共艺术课程教学的实效性是非常必要的。本文立足多年实践工作经验,尝试对于信息化教学的优势、当前高校公共艺术课程信息化教学存在的问题以及具体解决对策三方面内容进行简要的阐述。     

新课程背景下的中学语文作文教学中的技巧

随着新的课程改革的深入,中学语文作文教学也发生了新的变革,传统的写作要求已经不能适应当前教学的需求。因此,在新课程背景下,运用新的课程理念,对学生进行作文教学,同时采取不同的技巧,对于提高学生的写作水平是有很大帮助的。     

初中生物教学中的"体现"和"促进"教学思想的把握

二十一世纪将是生物科学蓬勃发展的世纪,这就决定了生物教学的地位将显得更加重要.当前,在我国随着基础教育课程改革力度的不断加大,生物教学已经得到了广泛的重视.基于此,教师在生物学教学改革中,必须有效开发与合理利用生物课程资源,确保生物教学的可持续性发展.     

初中英语作业设计探析

由于我国课程改革的逐步深入,英语课程的教学目标已经由原来单纯的应试培养目标逐渐转变为培养学生综合语言应用能力。然而英语作业也是英语学习以及英语运用能力培养的重要组成,是有效培养学生英语综合运用能力的必经之路。但是随着课程改革的不断推进,原有的传统英语家庭作业模式已经不能满足课程改革已经初中英语学科的发展需要,所以需要对初中英语作业设计进行探讨。