高校情报检索课学导式教学理论与实践探讨

学导式教学法是一种学生在教师的指导下进行自我学习的教学方法,同时拥有调动教师和学生两个积极性的作用。本文从理论与实践两个方面,对学导式教学法进行了研究探讨,并与其他教学进行了比较分析。     

文献检索课的教学工作探讨

随着信息化社会的到来,情报检索能力已成为一个社会现代化程度的重要标志,也是衡量一个学生水平的重要标志。因此,培养学生的情报检索能力,引导学生掌握知识宝库的金钥匙,必将成为高等教育的一项重要任务。如何才能开好这门课,本文对一些问题进行探讨。1 关于教学方法与内容 a.对于文献检索知识要精讲。基本理论知识的讲授,要遵循少而精的原则,但决不可不讲,讲好了基本理论知识,就可以为学生掌握检索方法打下理论基础。所谓检索课的科学性,是指检索方法是一种科学的方法,而不是     

关于文献检索教材中文献检索方法内容的探讨

从概念划分的规划以及概念之间的关系论述了文献检索课教中关于文献检索方法概念划分的问题，提出了符合概念和逻辑基本原理的文献检索方法新的划分内容。     

从咨询接谈看文献检索课教学

从咨询接谈的角度,对文献课的理解、教学重心转移及教材结构问题进行了分析,并提出了自己的看法。     

新形势下高校文献检索课的教学改革

21世纪是一个信息时代，文献检索课要生存，更要发展，也要适应新形势所带来的新要求。文献检索课面临着挑战，传统的文献检索课要适应新形势的发展，如何改革？文章结合教学实践，讨论了传统文检课的现状，并提出了改革的几点建议。     

高校开设"计算机情报检索"课的探讨

阐述了网络、多媒体等信息技术对文献检索课产生的巨大影响,进一步探讨了在新形势下开设"计算机情报检索"课的必要与可行.     

浅谈高校文献检索课的教学改革

本文结合教学实践，针对文献检索课目前存在的问题进行了探讨，并提出了相应的改革措施。     

高校文献检索课改革的探讨

本人从高校现有文献检索课的教学利弊进行分析如何改革能更好地适应知识发展的需要进行探讨。     

文献检索课改革的完善与深化

分析了文献检索课目前所处地位及面临的改革要求,就课程名称的设定与规范、教学内容的调整与扩充以及教学保证体系的建立与完善等方面提出建议。     

试论教学改革与文献检索课

本文分析了目前文献检索课的现状,阐述了文献检索课对培养跨世纪人才的重要意义,提出了此课应成为高校的必修课及其有关课程建设的构想。     

华北科技学院文献检索课教学改革探讨

阐述了信息素质的内涵和大学生信息素质教育的目标,并以华北科技学院为例,分析了文献检索课教学存在的主要问题,提出了深化文献检索课教学的几点措施。     

面对信息社会 文献检索课应如何发展

针对文献检索课教学内容及手段与当今社会有一定差距,开课面发展不平衡、教师队伍不稳定、选课率下降等现象,提出充实课程内容、更新教学方法与手段,保持课程内在生命力等有利于该课在信息社会中生存发展的改革建议。     

高校护理专业文献检索课教学改革与创新探讨

面对新形势下培养高素质护理人才的需求,阐述了开设高校护理专业文献检索课的必要性,并结合护理专业特色,从教学资源体系建设、教学过程设计创新等方面,对高校护理专业文献检索课的教学改革与创新进行了深入探讨。