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德国家长对孩子“善良品质”的培养非常重视,从孩子懂事时就开始进行“善良教育”。他们根据小孩模仿能力强、注重形象思维的特点,把爱护小动物作为对他们进行“善良教育”的第一课。德国人普遍认为:一个人,如果小时候连动物都不知道爱护,长大了心地也不会很善良。甚至认为:小时候以虐待动物为乐的孩子,长大了往往会缺少爱心,弄不好还会有暴力倾向。目前这种教育已经成为德国教育体系的有机组成部分。在许多德国家庭里,孩子刚刚蹒跚学步,家长就特意为他买来小狗、小猫、小兔、小金鱼等性情温顺的小动物,耐心地教孩子喂养,让孩子在亲自照料这… 相似文献
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邹佳妮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(4):32-33
小时候我总唱《世上只有妈妈好》这首歌,而且百唱不厌,因为我眼中的妈妈温柔善良,说话柔声细气的,很少发脾气。但是,我痛苦地发现:老妈的脾气也在随着我的长大而“长大”。 相似文献
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王露莹 《中学语文(读写新空间)》2003,(22)
我还记得我小时候是很快乐的,因为有一群忠实的玩伴。至今我仍然拥有这一帮最初的朋友,让我有着眼眶湿润的快乐。我们的家长在同一个厂工作。由于是军工厂,那厂建在大山深处。他们就在这个像是桃源的地方长大。他们善良、真挚、单纯、团结。一直到现在,我都认为他们拥有着同龄孩子最光明优秀的人品。我们一起上幼儿园,一起玩耍,一起长大。我们 相似文献
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随着小宝贝一天天地长大,你会发现,他不再像小时候那样听话,那样粘你了。他变得淘气,性情也越发“古怪”起来:他们会执意松开你的手自己走路,可是也不允许你离开; 相似文献
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庞欹 《希望月报(上半月)》2006,(22)
小时候,总想长大,因为长大了就可以拥有妈妈的高跟鞋和漂亮的口红。小时候,总想长大,因为长大了,就可以不顾及妈妈的警告,一次吃两个冰淇淋。小时候,总想长大,因为长大了,就没有人 相似文献
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《小星星(作文100分)》2014,(11):F0002-F0002
麦子,写作者兼心理咨询师,喜欢幻想喜欢笑,喜欢看到世界一派美好、因为相信文字的正能量,积极地投身于此,希望能在某一瞬间温暖大家。您小时候是一个怎样的人?长大后是一个怎样的人?我小时候非常调皮。表面虽胆大无比,内心却很怯懦;和男孩女孩都能玩到一处,但总觉得很孤单;很喜欢一个人看星星、看蜣螂、看野花,是一个在外人看来很乖,在家人看来却倔强得要命、叛逆得要命的小孩:长大后仍然很倔强,因为遭遇过地震,所以无比珍惜生命和一切美好。在成长的道路中,有没有让您印象最深刚,对您影响最大的人或事?我的奶奶非常善良,总是尽自己所能,帮助身边有困难的人,她对我的影响巨大。 相似文献
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冰妈妈是我的保姆,她是中山市大柏山人。因为小时候爸爸妈妈都很忙,没时间照顾我,我在六个月大的时候就去了冰妈妈家,是她把我带大的。小时候我吃饭总不老实,爱骑在自行车上边吃边玩,冰妈妈就跟在我后面,骑到哪追到哪儿,小口小口喂我吃。她喜欢带我去紫马岭公园玩,去喂鸽子。我的胆子小,刚开始的时候不敢跟鸽子玩,冰妈妈就抱着白鸽送到我面前,给我抚摩它的羽毛,还告诉我鸽子是和平的象征,教我要做好孩子,长大要热爱和平。虽然当时我还不太明白什么是和平,但我知道一定是好的事情,现在我长大了,终于明白了。紫马岭公园是冰妈妈留给我童年最美好的回忆——蓝天、白云、青草、鸽子,还有她那慈祥的笑容......冰妈妈是个和蔼的人,从来不打人、不骂人。我犯错误的时候,她拍拍我的小屁股,我就会知道自己犯错了,然后我会看着她笑,下次我不会再犯同样的错误。冰妈妈还是个善良的人。记得小时候,她的邻居有一家人很贫穷,养了一对双胞胎,他们的父母忙于挣钱糊口,没照顾好他们,于是他们饿一餐饱一顿的。冰妈妈常给双胞胎好吃的东西,还为他们洗脸、换衣服。我也很喜欢干干净净的双胞胎,太可爱了,有好吃的我也会给他们吃,让他们跟我一起分享童年的快乐。在我五岁的时候,冰妈妈... 相似文献
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去年媒体报道的复旦大学大学生虐猫事件,引起了人们的关注。今年三四月间网络和媒体又连连刊登出时髦女郎虐猫的照片,再次在全国掀起轩然大波,人们从不同角度发出种种感叹:现在的年轻人爱心何在?人性何在?由此我想起不久前一位在德国居住多年的朋友说起的德国人对孩子从喂养小动物开始进行的“善良教育”。朋友说,第二次世界大战以后,德国为了改变希特勒法西斯暴力倾向对民族人格的影响,十分重视孩子的“善良品质培养”。他们根据小孩模仿力强、注重形象思维的特点,把爱护小动物作为对他们进行“善良教育”的第一课。德国人普遍认为,一个人… 相似文献
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我们每一个人对自己最早的记忆大约是从三岁半左右开始,更早的事情就记不得了。但有研究指出,婴儿是有记忆力的。那么,为什么长大后,会不记得小时候的事情呢?目前较为人接受的解释是:这可能与语言发展有关,因为三岁前语言还在发展中,幼儿需要成人帮助他们用语言的方式反复整理以帮助记忆。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(Z1)
在德国教育界,“严谨、诚实、守信”已经成为义务教育的目标之一。德国的学校和家长一致认识到,要让青少年儿童做到诚实守信,首先必须培养他们的爱心,成为善良的人,从小就开始树立起做人的一种责任心。基于这样的认识,关怀小动物便成为德国孩子接受善良教育的启蒙课。在德国,孩子刚刚学步时,许 相似文献
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柳青 《中学语文(读写新空间)》2010,(11):12-14
小时候,我们总是接受这样的教育:人不能没有梦想。每个人也几乎都写过这样的文章:长大后,我想成为什么样的人。当然,有人在还没有长大时就已经忘记了当年的梦想,而有的人,梦想总是不断地改变,永远也只是停留在思维中。 相似文献
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金波 《小学生之友(智力探索版)》2006,(6)
我们做父母的,最不能忘怀的,就是孩子小时候的事情。即使他们长大成人了,他们儿时的天真、稚气和憨态,永远都是我们最喜欢回忆的。女儿小时候抱过的布娃娃,儿子小时候滚过的铁环,我都保存了很久很久。后来一次又一次搬家,才慢慢淘汰。孩子小时候的故事,他们自己也记得最清楚。比如和儿子一起捉蟋蟀,他直到大学毕业了,一提这事,还跃跃欲试。和女儿去郊外采野花,那种对于美的感受,一直被她认为是童年时代最富诗意的活动。以后她长大了,她曾说过:“我长大了,还常常想,如果每个人都有大自然做第一位老师,又有一位温情、慈爱的父亲做生活的向导,… 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(8):95-95
德国善良教育的具体内容如下:
一、爱护动物。爱护小动物是许多德国幼童接受善良教育的第一课。在德国,不少家庭和学校都特意为孩子喂养一些小狗、小兔、小金鱼之类的小动物,让孩子在亲自照料这些小动物的过程中,学会细致入微地照顾弱小的生命。幼儿园也会饲养各种小动物由孩子们轮流负责喂养, 相似文献